一、處理好3個(gè)關(guān)系
1、處理好課內(nèi)課外的關(guān)系到了最后階段，有的同學(xué)認(rèn)為課堂聽課已經(jīng)不重要了，這種“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”的狀況非常不利于考生的最后沖刺�？忌图议L必須懂得，課堂才是主食，尤其是在考試沖刺期間，老師在課堂上所講的往往是精華。
2、處理好教材和教輔的關(guān)系教學(xué)輔導(dǎo)書不可以代替教材，越是復(fù)習(xí)到最后，越要回到課本上來。
這一點(diǎn)非常重要。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，考卷中的很多題目都可以在課本的例題或者習(xí)題中找到影子，有的題目是稍微改變了條件，或者轉(zhuǎn)了個(gè)方向，事實(shí)上萬變不離其宗。所以，考生要回到課本上來，對其中重要典型的題目做變式處理訓(xùn)練。
3、處理好考綱和考試范圍的關(guān)系考試以綱為本，所以考生不要再鉆到偏難怪題中去了。另外，盡管考試范圍做了一個(gè)界定，但在這個(gè)范圍里存在一定的伸縮性，考生不要被完全定死。
二、做好3方面梳理
1、重點(diǎn)知識(shí)梳理，解決彈藥的問題對于老師在教學(xué)過程中重點(diǎn)講解的知識(shí)點(diǎn)，要認(rèn)真看一遍，查出的漏洞一定要補(bǔ)上，不能回避問題，否則會(huì)形成你越怕它，它越遠(yuǎn)離你，你更怕它，它更遠(yuǎn)離你的惡性循環(huán)。
2、重要思想和方法的梳理，解決武器的問題中蘊(yùn)涵著大量的思想和方法，這是用來解題的工具，什么樣的問題用什么樣的工具來解決，考生要心中有數(shù)。
3、典型問題的梳理，這相當(dāng)于實(shí)戰(zhàn)演習(xí)典型問題是試題變化的根本，學(xué)生掌握了典型問題的固定解法，遇到同一類問題就可以觸類旁通了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/488192.html
相關(guān)閱讀：高中歷史知識(shí)點(diǎn)：江南地區(qū)的開發(fā)（三國兩晉南北朝時(shí)期）