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《傅雷先生 葉兆言》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
傅雷 先生 葉兆言 一 傅雷生性耿直倔強(qiáng)。早在讀中學(xué)之際,就因?yàn)檠赞o激烈被學(xué)校開除。他曾是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極分子,而且還是帶頭人,以他的天性和少經(jīng)歷,若成為一名職業(yè)的革命 傅雷
先生
葉兆言

傅雷生性耿直倔強(qiáng)。早在讀中學(xué)之際,就因?yàn)檠赞o激烈被學(xué)校開除。他曾是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極分子,而且還是帶頭人,以他的天性和少經(jīng)歷,若成為一名職業(yè)的革命者并不會(huì)令人意外。中學(xué)即將結(jié)束時(shí),他發(fā)表了自己的第一篇小說,文學(xué)的魔力開始在他的血液里興風(fēng)作浪,意味著他終身必然只能與文字為伍。
從此以后,傅雷更像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文人,始終是有骨氣的文弱書生。天下大亂,戰(zhàn)火紛飛,血雨腥風(fēng),他沒有投筆從戎,沒有參與激烈的黨派之爭(zhēng),而是有意無意地遠(yuǎn)離暴力和政治。 “
九一八事變”
之后,傅雷歷經(jīng)艱險(xiǎn),赴昆明國(guó)立藝專任教。
傅雷沒在戰(zhàn)時(shí)的大后方留下來,他與國(guó)立藝專的校長(zhǎng)意見不合,犯起了牛脾氣,又回到孤島上海。接下來,他以純粹個(gè)人的形式進(jìn)行著抗戰(zhàn),為了不與日本人照面,閉門不出,“
東不至黃浦江,北不至白渡橋”
,整日埋頭翻譯。對(duì)傅雷的生平進(jìn)行梳理后不難發(fā)現(xiàn),他一生中有兩個(gè)階段是出奇勤奮,成績(jī)也極為驚人:第一階段是抗戰(zhàn)期間,第二階段是被打成右派以后。
不幸有時(shí)候也能成為一種動(dòng)力,面對(duì)整個(gè)民族的國(guó)難,以及個(gè)人遇到的巨大不幸,傅雷都選擇用譯筆來表達(dá)他的立場(chǎng)。兩耳不聞窗外事,一心只“
譯”
圣賢書。一個(gè)有品質(zhì)的文人,在個(gè)人行為上究竟應(yīng)該如何特立獨(dú)行,在困難面前應(yīng)該如何進(jìn)行正確選擇,他都為我們做出了很好的表率。
也許正因?yàn)槿绱,最后那一幕完全可以避免的巨大悲劇的出現(xiàn),才會(huì)讓大家感到非常遺憾,非常痛心。當(dāng)人格和尊嚴(yán)備受凌辱,傅雷的終極抉擇,竟然是與心愛的妻子一起自殺。

傅雷把畢生精力都放在了文學(xué)翻譯上。他的第一本譯作是《夏洛外傳》,這本著作通過傅雷的翻譯,變?yōu)橐坏谰癫穗榷说街袊?guó)人面前。我不知道這本書的影響力有多大,是否受到當(dāng)時(shí)讀者的歡迎。根據(jù)譯者自述,傅雷希望它能為自己掙幾個(gè)小錢,結(jié)局卻是遭到好幾家書店經(jīng)理的拒絕,只能自費(fèi)出版。
傅雷的翻譯最后受到大家歡迎不容置疑,巴爾扎克真該好好感謝這位中國(guó)知音,正是因?yàn)橛辛烁道椎某錾g,這位法國(guó)大作家的心血才貨真價(jià)實(shí)地成為中國(guó)的暢銷書。不止一個(gè)人翻譯過巴爾扎克的作品,然而傅雷的譯本最容易被大家接受,是公認(rèn)的品牌。
吃翻譯這碗飯看起來容易,但真正要靠它養(yǎng)家糊口,遠(yuǎn)比我們想象的困難許多。在很多非常尷尬的歷史時(shí)期,翻譯文學(xué)作品要比寫作更容易生存,更容易成為躲風(fēng)避雨的碼頭。巴爾扎克的著作成了傅雷最好的憩息地。1949
以后,圖書出版基本上被壟斷,翻譯蘇聯(lián)作品成為時(shí)髦,許多搞翻譯的人不得不跟在老大哥后面亦步亦趨。傅雷的幸運(yùn)在于他一點(diǎn)都不用勉強(qiáng),完全可以沉浸在巴爾扎克身上。很長(zhǎng)時(shí)間里,巴爾扎克都是一個(gè)主旋律作家,作為批判現(xiàn)實(shí)主義的代表人物,因?yàn)楸获R克思、恩格斯看好,巴爾扎克有幸成為經(jīng)典中的經(jīng)典,翻譯他的作品是旱澇保收。
傅雷的最后一部翻譯作品是巴爾扎克的《幻滅》,我更愿意相信這只是一種巧合。

一個(gè)不懂外語(yǔ)的人,冒冒失失談?wù)摲g是很可笑的。法國(guó)的紀(jì)德翻譯莎士比亞,把“
靜得連一只老鼠的聲音都沒有”
,譯成了“
靜得連一只貓的聲音都沒有”
。為此,傅雷與施蟄存曾有過一番認(rèn)真的討論,傅雷認(rèn)為這個(gè)絕對(duì)不是錯(cuò)譯,而是“
達(dá)意”
和“
傳神”
。英法兩國(guó)人形容安靜有不同的習(xí)慣,重點(diǎn)不在究竟有沒有老鼠和貓,就像中國(guó)人說“
鴉雀無聲”
,鴉和雀都是虛擬的,死摳字面無疑會(huì)鬧笑話。
有什么樣的翻譯,就有什么樣的讀者;同樣,有什么樣的讀者,也就會(huì)有什么樣的翻譯。也許讀者根本不在乎傅雷的那些努力,對(duì)于翻譯作品,匆匆地看上一遍,知道一個(gè)大概已經(jīng)足夠。世界文學(xué)名著已成為最好的文化裝飾,成了客廳中高大書架上象征品位的擺設(shè),并不是所有的人都會(huì)喜歡傅雷的翻譯。然而有人喜歡的就是這種書呆子氣,譬如我,就是傅雷譯本的堅(jiān)定擁護(hù)者和受惠者,他譯文中特有的那種節(jié)奏、那種語(yǔ)感、那種遣詞造句的風(fēng)格,都曾經(jīng)深深地影響過我。
傅雷把太多的精力花在了達(dá)意和傳神上,文字方面的精益求精讓讀者獲益匪淺,我正是以一種感恩的心情寫下這篇懷念文章的。傅雷活著的時(shí)候,美文這個(gè)詞還不流行,因?yàn)樵诶吓傻娜丝磥恚?ldquo;
文”
這個(gè)字本來就含有“
美”
的成分,天生就應(yīng)該是美的,只不過隨著文字的普及,隨著文化的泛濫,文已經(jīng)越來越不美麗,越來越不講究;谶@樣的現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)傅雷的譯著為美文并不過分。
傅雷的遠(yuǎn)去意味著一個(gè)文學(xué)時(shí)代的結(jié)束,在文化和文明缺失的昨天,他的浩瀚譯著曾像沙漠中的綠洲一樣,滋潤(rùn)了一代又一代的文學(xué)青。
(摘編自《懷念傅雷先生》)
(1
)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分)
A
.傅雷不僅是卓有成就的翻譯家,也是享譽(yù)文壇的小說家,他在讀中學(xué)時(shí)就發(fā)表了自己的第一篇小說,并由此和文字結(jié)緣,終身和文字為伍。
B
.面對(duì)動(dòng)蕩不安、戰(zhàn)火紛飛的形勢(shì),傅雷沒有投筆從戎,積極參與,而是明哲保身,有意或無意地遠(yuǎn)離暴力和政治,這是其性格上的弱點(diǎn)。
C
.傅雷的翻譯之路并不一帆風(fēng)順。第一本譯作《夏洛外傳》曾遭拒絕,但最后他的譯作深受歡迎,所翻譯的巴爾扎克的作品是人們公認(rèn)的品牌。
D
.傅雷認(rèn)為,翻譯外國(guó)作品時(shí)要考慮到各國(guó)不同的語(yǔ)言習(xí)慣,如果死摳字眼就會(huì)鬧出笑話,要在“
達(dá)意”
和“
傳神”
兩個(gè)方面下功夫。
E
.傅雷的譯作并不能稱為美文,但是隨著文字的普及和文化的泛濫,文章已經(jīng)越來越不美。和這些不美的文章相比,傅雷的譯作確是美文。
(2
)文中說“
傅雷生性耿直倔強(qiáng)”
,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述傅雷生性耿直倔強(qiáng)體現(xiàn)在哪些方面。(6
分)
答:
(3
)傅雷為什么能夠在翻譯方面取得卓越的成就?
請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述原因。(6
分)
答:
(4
)作者說“
傅雷的遠(yuǎn)去意味著一個(gè)文學(xué)時(shí)代的結(jié)束”
,請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻#?
分)
答:


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12
.(1
)選D
給3
分,選C
給2
分,選A
給1
分,選B
、E
不給分。 A
.“
也是享譽(yù)文壇的小說家”
錯(cuò),原文沒有相關(guān)信息;B
.“
明哲保身”“
這是其性格上的弱點(diǎn)”
錯(cuò),傅雷選擇用譯筆表達(dá)立場(chǎng),這是其可貴品質(zhì);E
.“
傅雷的譯作并不能稱為美文”
錯(cuò),原文是說傅雷活著的時(shí)候,美文這個(gè)詞還不流行,文本來就應(yīng)該是美的。
(2
)①
讀中學(xué)時(shí),因?yàn)檠赞o激烈被學(xué)校開除,是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極分子和帶頭人。②
抗戰(zhàn)時(shí),與國(guó)立藝專的校長(zhǎng)意見不合,返回上海。③
以純粹個(gè)人的形式進(jìn)行著抗戰(zhàn)。④
當(dāng)人格和尊嚴(yán)備受凌辱,選擇和妻子一起自殺。(1
點(diǎn)1
分,4
點(diǎn)全對(duì)6
分)
(3
)①
面對(duì)國(guó)難和個(gè)人的不幸,傅雷能夠克服不幸,專心翻譯。②
投入了畢生精力。③
追求“
達(dá)意”
和“
傳神”
,文字方面精益求精。(每點(diǎn)2
分)
(4
)①
傅雷是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文人,他遠(yuǎn)去之后當(dāng)今社會(huì)再也找不到這樣的文人。②
傅雷是一個(gè)有品質(zhì)的文人,在個(gè)人行為及面對(duì)困難方面都為我們做出了表率。他遠(yuǎn)去之后當(dāng)今社會(huì)沒有了這方面的表率。③
傅雷的譯文水平代表了一個(gè)時(shí)代的文學(xué)水平,他遠(yuǎn)去之后當(dāng)今社會(huì)再也找不到如此高水平的譯著。④
作者這樣寫表達(dá)了對(duì)傅雷的贊美、惋惜以及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的無奈。(每點(diǎn)2
分)

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