如何做好課的考前準備，是每一位文科考生所十分關心的，筆者從三個方面簡要談談的基本準備。
　　適應考試要求
　　如何做好政治課的考前準備，是受對這門學科的思想認識所制約的。改變思想政治課的觀念，是做好考前準備的重要內(nèi)容。有人認為思想政治課的是在上講條條，課后背條條，考試時默條條。而事實上，一個閉目塞聽，視野狹窄 高三，只會死記硬背條條的人是不可能獲得好成績的。而且，時代和現(xiàn)實都呼喚提高的全面素質，無論從內(nèi)容和形式上都在促進素質的落實。一些基礎是必要的，但僅僅靠背條條是無法適應目前的要求的。如何轉變觀念呢?我認為：一是要掌握學習自主權，自己根據(jù)考綱學習教材，掌握教材，用教材去聯(lián)系實際。二是掌握考試要求，的每一門學科都有考試要求，每一位考生務必認真學習。有些考生認為只要掌握了教材內(nèi)容，平時的學習成績也不錯，高考就沒有問題了。其實不然，盡管平時按他所理解的高考方向來組織，但這是的，而不是學生自己的。學生要自主地學習考綱，學習考試要求特別是招生部門所下發(fā)的招生考試要求，況且每一門學科都有自己獨特的要求。
　　培養(yǎng)綜合
　　學生在掌握基礎知識過程中獲得的能力是去活用這些基礎知識。在政治課中，能活用好哲學基礎知識是重要的一環(huán)。如果能從哲學的層面上來觀察和分析涉及多學科的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；如果能運用哲學知識去說明和解決世界上的紛繁復雜的現(xiàn)實問題。例如哲學認為：事物運動是有規(guī)律的。規(guī)律是物質運動過程中固有的本質的必然聯(lián)系。再如，規(guī)律具有客觀性，要求人們必須尊重規(guī)律的客觀性、按客觀規(guī)律辦事。同時人又具有主觀能動性即人不僅可以反映事物的現(xiàn)象，還可以反映事物的本質和規(guī)律，利用規(guī)律為人類謀福利。這就要求我們，要把發(fā)揮人的主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，堅持實事求是。這一原理運用于經(jīng)濟學中，就要求我們按經(jīng)濟規(guī)律辦事，如按價值規(guī)律辦事，按人類社會基本規(guī)律辦事等。
　　抓住特點
　　1．試題的載體材料情景新穎，情況復雜。無論是客觀性試題還是主觀性試題，載體材料都反映日益發(fā)展著的客觀世界，日益發(fā)展著的自然科學和社會科學，反映豐富多彩的社會生活。試題所用文字多，涉及知識面廣，可用多角度、多原理分析，所以平時應注重聯(lián)想能力的訓練和培養(yǎng)，要求學生在平時注重新穎性材料的積累。
　　2．答題要求呼喚著辯證。從歷年的試題答案看，辯證的要求越來越高，這是符合前進步伐的，一是因為思想政治課本身以培養(yǎng)學生辯證為己任，二是思想政治課與時政題的結合上越來越體現(xiàn)出哲學與具體科學的關系。試題答案文字并不多，但要求精煉、辯證。
　　3．試題及答案涉及的政策性越來越強。以前往往強調知識性同時強調發(fā)展性，比較理想化。而現(xiàn)在的試題及答案，非常貼近考生生活，反映當前社會實際所執(zhí)行的政策內(nèi)容，考生答案中唱高調喊口號的現(xiàn)象越來越少，高考呼喚考生關注生活，關注社會，關注當今世界。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/40785.html

相關閱讀：我們的民族精神過關測試題