屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。”
漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不
?
其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不
?
其糟而
?
其
?
？何故深思高舉，自令放為？”
屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”
漁父莞爾而笑，鼓
?
而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”遂去，不復(fù)與言。
9
．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有錯誤的一項是（２分）
A
．
形容
枯槁（非常）
B
．何故深思高舉
（行為）
C
．受物之汶汶
者乎（玷辱）
D
．可以濯
吾纓（洗）
10
．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（２分）
A
．游于
江潭
室西連于
中閨
B
．自令放為
奚以之九萬里而南為
C
．何不?其
泥而揚(yáng)其波
與時俯仰，以通其
惑
D
．安能以身之
察察
不知老之
將至
11
．下列對原文的敘述和賞析，不正確的一項是（２分）
A
．
本文采用寓言對話體的形式，主要通過屈原和漁父的問答，表現(xiàn)了兩種對立的人生態(tài)度和截然不同的思想性格。
B
．第一段通過屈原的心理和外貌描寫，活畫出屈原英雄末路、心力交瘁、形銷骨立的外在形象，為下文寫他的堅持理想、舍生取義作鋪墊。
C
．結(jié)尾對漁父的描寫十分傳神，屈原不聽他的勸告，他不慍不怒，不強(qiáng)人所難，以隱者的超然姿態(tài)心平氣和地與屈原分道揚(yáng)鑣。
D
．本文語言簡潔，屈原、漁父的對話多運(yùn)用比喻和反問，既表達(dá)各自明確堅決的立場，又形象富于哲理。
12
．將下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（６分）
①舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。（3
分）
②圣人不凝滯于物，而能與世推移。（3
分）
參考答案：中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
9
．
A
形容：形體容貌
10
．
B
助詞，譯為“呢”（
A
在，介詞
/
和，介詞
C
那，指示代詞
/
自己的，代詞
D
定語后置的標(biāo)志
/
取獨(dú)）
11
．
B
動作和外貌描寫，沒有心理描寫
12
．①整個世上的人都污濁不堪只有我干凈，個個都喝醉了只有我清醒，因此被放逐。（“清”“見”各1
分，共3
分）
②圣人不拘泥于任何事物，并能夠隨著世道而變化。（“于”“推移”各1
分。共3
分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/360784.html
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