(宋)歐陽修
嗚呼!五代之亂極矣,傳所謂“
天地閉,賢人隱”
之時歟!當此之時,臣弒其君,子弒其父,而縉紳之士安其祿而立其朝,充然無復廉恥之色者皆是也。吾以謂自古忠臣義士多出于亂世,而怪當時可道者何少也!豈果無其人哉?雖曰干戈興,學校廢而禮義衰,風俗隳壞,至于如此;自古天下未嘗無人也。吾意必有潔身自負之士,嫉世遠去而不可見者。自古賢材有韞于中而不見于外或窮居陋巷委身草莽雖顏子之行不遇仲尼而名不彰況世變多故而君子道消之時乎。吾又以謂必有負材能、修節(jié)義而沉淪于下,泯沒而無聞?wù)。求之傳記,而亂世崩離,文字殘缺,不可復得,然僅得者,四五人而已。
處乎山林而群麋鹿,雖不足以為中道,然與其食人之祿,?①
首而包羞,孰若無愧于心,放身而自得?吾得二人焉,曰鄭遨、張薦明。
勢利不屈其心,去就不違其義。吾得一人焉,曰石昂。
茍
五代之亂,君不君,臣不臣,父不父,子不子,至于兄弟、夫婦,人倫之際,無不大壞,而天理幾乎其滅矣。于此之時,能以孝弟自修于一鄉(xiāng)而風行于天下者,猶或有之。然其事跡不著而無可紀次,獨其名氏或因見于書者,吾亦不敢沒。而其略可錄者,吾得一人焉,曰李自倫。
作《一行傳》。
【注】①
?:同“
俯”
6
.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(。
A
.而怪當時可道者何少也 怪:對……
感到奇怪
B
.風俗隳壞 隳:毀壞
C
.必有負材能、修節(jié)義而沉淪于下 負:辜負
D
.處乎山林而群麋鹿 群:與……
為伍
7
.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是( )
A
.吾以謂自古忠臣義士多出于亂世 青取之于藍而青于藍
B
.嫉世遠去而不可見者 與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍
C
.泯沒而無聞?wù)摺 】N紳而不能易其志者
D
.吾得二人焉 積土成山,風雨興焉
8
.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7
分)
(1
)雖不足以為中道,然與其食人之祿,?首而包羞,孰若無愧于心,放身而自得?(5
分)
譯文:
(2
)勢利不屈其心,去就不違其義。(2
分)
譯文:
9
、用“
/”
給文中畫波浪線的部分斷句。(6
分)
自古賢材有韞于中而不見于外或窮居陋巷委身草莽雖顏子之行不遇仲尼而名不彰況世變多故而君子道消之時乎
參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
6
【答案解析】C
解析:本題的錯誤在于望文生義。負:具有。
【思路點撥】解答此類試題時可采用聯(lián)想(聯(lián)想課文語句)推斷、語言結(jié)構(gòu)推斷、辨析詞性推斷、語法分析推斷、語境分析推斷、鄰字(同義復詞、偏義復詞)幫助推斷等方法。
7.
【答案解析】B
解析:B
。都是表示因果關(guān)系的連詞。A
.介詞,前者譯為“
在”
,后者譯為“
比”
。 C
.前者,代詞,……
的人;后者,助詞,定語后置的標志。D
.前者,句末語助詞,不譯;后者,兼詞,于之。
【思路點撥】文言虛詞的考查集中在《大綱》規(guī)定的十八個虛詞范圍之內(nèi),同時虛詞考查與課內(nèi)知識有著密切關(guān)系,其中有四句話出自課文,考生應(yīng)在準確理解課內(nèi)語句的基礎(chǔ)上結(jié)合文段進行辨析,才能保證答案的準確性。
8.
【答案解析】(1
)(5
分)雖然夠不上符合中庸之道,然而與其享用著別人給的俸祿,低著頭忍受著羞辱,如何比得上無愧于內(nèi)心,放縱身心(不受拘束)而自得其樂(或:讓自己得意開心)呢?
(2
)(2
分)權(quán)力和利益都不能讓他的心靈屈服,擔任官職或不擔任官職都不違背他的道義。
解析:(1
)“
雖”“
中道”“
?首”“
孰”
各1
分,流暢1
分;(1
)“
違”1
,流暢1
分;
9
、(3
分)自古賢材/有韞于中而不見于外/或窮居陋巷/委身草莽/雖顏子之行/不遇仲尼而名不彰/況世變多故而君子道消之時乎
【參考譯文】
唉!五代之亂達到頂點了,這就是傳記上所說的“
天地間的光明被封閉、高潔的雅士都去隱居”
的時代嗎!在這個時候,作臣子的殺害他的
生活在山林中和麋鹿為伍,雖然夠不上符合中庸之道,然而與其享用著別人給的俸祿,低著頭忍受著羞辱,如何比得上無愧于內(nèi)心,放縱身心(不受拘束)而自得其樂(或:讓自己得意開心)呢?我找到了兩個人,名叫鄭遨、張薦明。
權(quán)力和利益都不能讓他的心靈屈服,擔任官職或不擔任官職都不違背他的道義。我找到了一人,名叫石昂。
如果對君主有利,因為忠誠而獲得罪名又何必為自己表白,有直至死亡也不說出來的人,這就是古代的義士啊。我找到了一人,名叫程福?。
五代時期社會混亂,
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