高中生物知識點:DNA的復(fù)制

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網(wǎng)


DNA分子的復(fù)制:





































復(fù)制時間有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期
復(fù)制的場所細胞核、線粒體和葉綠
需要條件模板

解旋后的兩條DNA單鏈

原料四種脫氧核苷酸
能量ATP
解旋酶、DNA聚合酶等
復(fù)制模型
復(fù)制過程(1)解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開
(2)合成子鏈:以解開的每一條母鏈力模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈
(3)形成子代DNA:每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子
復(fù)制特點半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制
復(fù)制結(jié)果形成兩條完全相同的DNA分子
復(fù)制的意義①遺傳信息的傳遞,使物種保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
②由于復(fù)制的差錯出現(xiàn)基因突變,為生物進化提供原始選擇材料


知識點撥:

1、DNA分子復(fù)制過程中的相關(guān)數(shù)量關(guān)系:

2、DNA分子復(fù)制過程中的相關(guān)數(shù)量關(guān)系
若取一個全部N原子被15N標記的DNA分子(0 代),將其轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(復(fù)制)若干代,其結(jié)果分析如下:
(1)子代DNA分子中,含14N的有2n個,n表示復(fù)制代數(shù),只含14N的有(2n一2)個,做題時應(yīng)看準是 “含”還是“只含”。
(2)無論復(fù)制多少次,含15N的DNA分子始終是2 個,占總數(shù)比例為2/2n。
(3)子代DNA分子的總鏈數(shù)為2n×2=2n+1條。含15N的鏈始終是2條,占總數(shù)比例為2/2n+l=1/2n。做題時,應(yīng)看準是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。
(4)若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m 個,經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸m× (2n一1)個。若進行第n代復(fù)制,需消耗該游離的脫氧核苷酸數(shù)為m×2n-1

知識拓展:

1、DNA復(fù)制過程中,DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供了精確的模板,通過堿基互補配對,保證了復(fù)制準確無誤地進行。
2、復(fù)制過程中,脫氧核苷酸序列具有相對的穩(wěn)定性,但也可能發(fā)生差錯即發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變——基因突變。這種穩(wěn)定性與可變性的統(tǒng)一,是生物遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本原因。
3、復(fù)制簡記:1個主要場所(細胞核),2種時期, 3個過程,4個條件。


相關(guān)高中生物知識點:DNA分子的結(jié)構(gòu)

DNA分子的結(jié)構(gòu):

1、DNA的元素組成:C、H、O、N、P
2、DNA分子的結(jié)構(gòu):DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條反向平行脫氧核苷酸鏈,外側(cè)磷酸和脫氧核糖交替連結(jié),內(nèi)側(cè)堿基對(氫鍵)堿基互補配對原則。
3、模型圖解:

4、DNA分子的結(jié)構(gòu)特性
(l)穩(wěn)定性:DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接的方式不變;兩條鏈間堿基互補配對的方式不變。
(2)多樣性:DNA分子中堿基時排列順序多種多樣。
(3)特異性:每種DNA有別于其他DNA的特定的堿基排列順序。



知識點撥:

堿基互補配對的規(guī)律:


知識拓展:

1、兩條鏈之間的脫氧核苷酸數(shù)目相等→兩條鏈之間的堿基、脫氧核糖和磷酸數(shù)目對應(yīng)相等。
2、堿基配對的關(guān)系是:A(或T)一定與T(或A)配對、G(或C)一定與C(或G)配對,這就是堿基互補配對原則。其中,A與T之間形成2個氫鍵,G與C之間形成3個氫鍵。
3、DNA分子徹底水解時得到的產(chǎn)物是脫氧核苷酸的基本組分,即脫氧核糖、磷酸、含氮堿基。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/258447.html

相關(guān)閱讀:高中學生生物有什么好方法?