高中知識是一環(huán)扣一環(huán)的，哪個學(xué)期沒有跟上，后續(xù)高三復(fù)習(xí)都是要補(bǔ)回來的。如果高一高二漏洞太多，高三會特別辛苦。高一高二寒暑假是補(bǔ)漏的最好時機(jī)。高分網(wǎng)高考頻道小編分享高中生寒假復(fù)習(xí)計劃給高一高二學(xué)生，幫助大家知道如何合理利用寒假時間補(bǔ)知識漏洞。

　　1、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

　　計劃不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或太低

　�。�1）知識、能力的實(shí)際；

　　（2）“缺欠”的實(shí)際；

　�。�3）時間的實(shí)際；

　�。�4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際。

　　2、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

　　所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　3、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和假期作業(yè)時間。

　　一般來說，上了高中，假期作業(yè)絕對不會少，所以想通過開學(xué)前幾天來突擊做作業(yè)的，最終可能熬到熊貓眼都做不完。因此，在寒假的時候，除了要安排補(bǔ)漏的學(xué)習(xí)時間，也要計劃好寒假作業(yè)的完成計劃。

　　可以先評估一下寒假作業(yè)有多少，自己大概每天完成多少比較合適，大概多少天會完成，每天抽哪個時間段來做作業(yè)。這些都可以詳細(xì)想想。

　　最好把學(xué)習(xí)狀態(tài)最好的時間段安排給學(xué)習(xí)時間，記憶力和效率都會高一些。

　　4、勞逸結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)和休息。

　　假期如果只是學(xué)習(xí)和作業(yè)，那么會跟在學(xué)校一樣累，而且狀態(tài)也會差很多。高中寒假要安排一些體育鍛煉來提高身體素質(zhì)，尤其是高二學(xué)生，高三會消耗特別大，在高二開始打打身體基礎(chǔ)是特別有必要的。

　�。�1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。

　　例如，高中生早上早起之后，可以去跑跑步，然后進(jìn)行早讀；午飯和晚飯后可以散散步，呼吸一下新鮮空氣，學(xué)習(xí)狀態(tài)會好很多。

　�。�2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。

　　一味的看文科或者理科，都容易進(jìn)入抓狂狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的時候，除了要安排休息時間，還可以合理安排文理科的復(fù)習(xí)，可以交叉進(jìn)行。

　　5、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

　　如果計劃制定得比較好，完成也比較好，那么可以每周檢查一下計劃的效果。如果自己覺得計劃安排的不是特別好，完成情況達(dá)不到預(yù)期，可以兩三天回顧一下，根據(jù)自己的情況及時調(diào)整。

　　對計劃及效果的檢查，主要檢查以下內(nèi)容：

　�。�1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

　�。�2）是否基本按計劃去做？

　�。�3）學(xué)習(xí)效果如何？

　�。�4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/254801.html

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