編者按：小編為大家收集了“高中語文學習方法：進行創(chuàng)造性語文學習”，供大家參考，希望對大家有所幫助!

創(chuàng)造就是人類運用自己的腦力與體力生產人們所需要的前所未有的物質產品與精神產品的活動。它是一種社會人的勞動，是一種極其復雜的高級活動形式。古往今來，人類歷史上充滿了許多杰出的創(chuàng)造，推動社會歷史不斷前進。

第一，語文學習遇到的是一篇篇的具體的課文。當我們拿到一篇文章的時候，先不要急于去讀，而是根據(jù)標題，自己進行嘗試性的想象、構思，看看它應該從哪些方面進行比較，分析正誤和優(yōu)劣。長期堅持這樣做，能使我們的創(chuàng)造才能在運用中得到長足發(fā)展。

第二，注意語文學習與各學科的橫向聯(lián)系，從內容、形式、方法等多方面，努力探索相互滲透、遷移、運用和借鑒的途徑.

第三，注意語文學習的課內外聯(lián)系，把課內所學的理論知識和課外聽得的廣泛見識結合起來，搞點小創(chuàng)作.這小小的創(chuàng)作活動，既是同學們創(chuàng)造能力的運用，又在運用中得到鍛煉和發(fā)展，對同學們而言有十分重要的作用。

總之，同學們不要放過任何可鍛煉自己創(chuàng)造才能的活動，如黑板報、墻報的創(chuàng)辦積極參與等。最終，你的創(chuàng)造才能將煥發(fā)出奪目的光彩，結出豐碩的成果。

以上就是為大家提供的“高中語文學習方法：進行創(chuàng)造性語文學習”希望能對考生產生幫助，更多資料請咨詢中考頻道。

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