第一步：把握試題主旨——總攬全局
　　
　　1.重要性：緊緊圍繞主題，有層次、有梯度地分析和解決相關(guān)問(wèn)題。
　　
　　2.重要史觀：文明史觀（高度）、全球史觀（廣度）、現(xiàn)代化史觀（梯度）
　　
　　3.有試題引言時(shí)：細(xì)讀引言→關(guān)鍵詞（時(shí)、空、事）→概括主題
　　
　　無(wú)試題引言時(shí)：通讀材料或細(xì)讀設(shè)問(wèn)→串聯(lián)關(guān)鍵信息→概括主題
　　
　　第二步：明確試題要求——審準(zhǔn)設(shè)問(wèn)
　　
　　1.精讀設(shè)問(wèn)：設(shè)問(wèn)表述→關(guān)鍵詞→明確設(shè)問(wèn)要求→清楚設(shè)問(wèn)的主題層次
　　
　　2.常用句式：“根據(jù)材料……”、“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)……”
　　
　　第三步：細(xì)讀試題材料——提煉信息
　　
　　1.材料結(jié)構(gòu)：通常包括“正文”和“出處”兩部分。
　　
　　2.重要提示：
　　
　　◆關(guān)注每一則材料的出處（可幫助提示和確定答題方向）
　　
　　◆重視材料中的省略號(hào)（往往隱去答題所需的關(guān)鍵信息）
　　
　　3.提取信息：
　　
　　按照設(shè)問(wèn)要求→細(xì)讀材料→關(guān)鍵句（詞）→體會(huì)理解→簡(jiǎn)要整理以備答
　　
　　第四步：重組考點(diǎn)知識(shí)——調(diào)用所學(xué)
　　
　　1.對(duì)應(yīng)歷史階段：根據(jù)材料信息和設(shè)問(wèn)要求，對(duì)應(yīng)同一歷史時(shí)期，回憶形成歷史概貌和階段特征（答題的知識(shí)依托）。
　　
　　2.調(diào)用考點(diǎn)知識(shí)：按照設(shè)問(wèn)要求，結(jié)合材料信息，重組考點(diǎn)知識(shí)以備答。
　　
　　第五步：規(guī)范文字表述——整潔條理
　　
　　1.規(guī)范化：
　　
　　◆合理安排答題卷面空間
　　
　　◆卷面清潔，字體工整，盡量不涂改
　　
　　◆段落化、序號(hào)化、要點(diǎn)化
　　
　　◆框內(nèi)答題，不留空白
　　
　　2.科學(xué)化：
　　
　　◆運(yùn)用歷史概念，論從史出，有理有據(jù)
　　
　　◆廣度第一，深度第二
　　
　　◆多角度，短句式，關(guān)鍵詞
　　
　　◆先概括，后說(shuō)明
　　
　　◆1～2分一句話，爭(zhēng)取句句能得分
 

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