第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 變式訓(xùn)練

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


1.在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)實(shí)驗(yàn)改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量實(shí)然上升,則改變的條件是(。。

 

A.停止光照 B.停止光照并降低二氧化碳濃度   C.升高二氧化碳濃度 D.降低二氧化碳濃度

 

2.右圖是驗(yàn)證水生綠色植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,錐形瓶?jī)?nèi)裝天然水和新鮮水草,瓶口用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊,燒杯內(nèi)為30 ℃左右的水,在光照充足的情況下,最初一段時(shí)間內(nèi),U形管內(nèi)左側(cè)液面的高度變化和錐形瓶中液體的pH變化分別是(。。

 

A.升高、升高    B.升高、降低    C.降低、升高    D.降低、降低

 

 

3.右圖是在不同溫度條件下測(cè)定某種植物光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度繪制成的曲線,試問在光照強(qiáng)度不變時(shí),對(duì)植物生長(zhǎng)最有利的溫度是(。。

 

A.t0~t1  B.t1~t2  C.t2~t3  D.t3~t4

 

4.下列關(guān)于酶的敘述中,不正確的是(。。

 

A.酶是具有催化能力的蛋白質(zhì)或RNA

 

B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

 

C.食物的消化過程需要酶催化,而細(xì)胞內(nèi)的其他化學(xué)反應(yīng)不需要酶催化

 

D.絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA

 

5.哪種生物的細(xì)胞能進(jìn)行下列兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)?(。

 

C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量  C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

 

A.硝化細(xì)菌  B.乳酸菌  C.酵母菌  D.綠藻

 

6?根據(jù)下圖回答下面的問題:

 

 

(1)寫出圖中①~④的生理過程名稱。

 

①      ,②         ,③      ,④        ;

 

(2)寫出A~D的能量來源。

 

A           , B           ,

 

C           , D          ;

 

(3)能量C的去路是                     ;

 

(4)編號(hào)①和④、③和④是否可以表示同一種生物?舉例說明。

 

 

 

7.右圖表示一個(gè)研究光合作用的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前溶液中加入[H]、ATP、磷酸鹽、葉綠體等。實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖示控制的條件進(jìn)行,并不斷測(cè)定有機(jī)物的合成速率,用此數(shù)據(jù)繪成曲線,請(qǐng)你用已學(xué)過的知識(shí)解釋曲線形成的原因。

 

(1)AB段               。

 

(2)BC段               。

 

(3)CD段               。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/182880.html

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