各科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，小編為大家整理了研究等面積定律的高中物理實(shí)驗(yàn)，希望同學(xué)們牢牢掌握，不斷取得進(jìn)步!

實(shí)驗(yàn)儀器：電火花計(jì)時(shí)器、長(zhǎng)約1米以上的細(xì)金屬絲、錐形金屬擺錘、金屬板(30×30cm2)、墨粉紙及白紙(大小與金屬板相同)、直尺、絕緣棒(長(zhǎng)約0.3m)

(1)如圖那樣裝好支架。把金屬絲的一端系在絕緣棒上，另一端系在錐形金屬擺錘上。在金屬擺錘平衡位置的正下方鋪上金屬板，在板上放上墨粉紙，墨粉紙上鋪上白紙，四角用金屬板壓住。把電火花計(jì)時(shí)器，高壓插接線的“+”線接在金屬絲的上端，“-”線接在金屬板上。調(diào)節(jié)擺錘高度，使擺錘尖在擺動(dòng)中距紙面約1～2mm。

(2)把錐形金屬擺錘拉離平衡位置，并輕輕側(cè)推一下放開，使它在水平面內(nèi)做橢圓運(yùn)動(dòng)。接通電火花計(jì)時(shí)器電源，輸出電脈沖進(jìn)行描跡.在錐擺描跡一周時(shí)，立即把開關(guān)關(guān)閉。找出描跡電源插頭，取出描好跡的紙。定出橢圓的長(zhǎng)、短軸、找出橢圓中心。在橢圓上每隔相等數(shù)量的點(diǎn)跡(例如十個(gè)或二十個(gè))取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，連接橢圓中心和這些計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到一系列扇形。把這些扇形近似為三角形，測(cè)出底和高，求出其面積。比較這些扇形的面積，看在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等(最大百分誤差在5%左右)。

注意事項(xiàng)：

(1)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器已輸出電脈沖時(shí)，實(shí)驗(yàn)者不能接觸金屬絲和金屬擺錘，以免受電擊。

(2)當(dāng)把錐形擺錘拉離平衡位置側(cè)推時(shí)，推力方向要和拉動(dòng)方向垂直，否則錐形擺錘的運(yùn)動(dòng)不是真正的橢圓，會(huì)帶來較大的誤差。

以上就是為大家整理的研究等面積定律的高中物理實(shí)驗(yàn)，希望同學(xué)們閱讀后會(huì)對(duì)自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。

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