作者：黑龍江省伊春市第一中學(xué) 劉士友
詩(shī)意語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)是以2019年臘月董一菲老師聚集起的48位《高中經(jīng)典篇目同課異構(gòu)與評(píng)點(diǎn)》作者為主的如今已發(fā)展到120人的大家庭。我們團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自全國(guó)十幾個(gè)省市，雖然有千山萬(wàn)水的阻隔，有東西南北方的差異，但是我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛，對(duì)詩(shī)意的追求，對(duì)文化傳承的理想已經(jīng)超越了這一切，雖然從未謀面，但感覺(jué)相交甚久。今年七月的南京之行就是最好例證。
詩(shī)意語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的南京之行讓這座六朝古都充滿了濃濃的詩(shī)意：我們的新書發(fā)布會(huì)華麗與內(nèi)涵同在，驚艷全場(chǎng)；董一菲老師的講座唯美與哲思并存，詩(shī)意氤氳；張玉新老師的講座幽默與思想共生，亦莊亦諧；吳春來(lái)老師和其他六位發(fā)言的老師激情與理想交織，回顧成長(zhǎng)；十位說(shuō)課的老師智慧與才華畢現(xiàn)，再掀波瀾。最難得的是二十多位從未見過(guò)面的老師，雖然年齡相差接近二十歲，但是卻惺惺相惜志趣相投，好似前世的故交重續(xù)今生的情緣。這所有的一切都不足以概括詩(shī)意語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)。我覺(jué)得對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)概括最好的是主持新書發(fā)布會(huì)的《中國(guó)教師報(bào)》主編褚清源老師的一句話：發(fā)現(xiàn)詩(shī)意語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的理想底色。
理想者永遠(yuǎn)是這個(gè)世界最可愛的人，我覺(jué)得他們才是社會(huì)進(jìn)步的主要推動(dòng)者。理想者有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的勇氣；有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的癡情；更有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾導(dǎo)夫先路”的決心。毫無(wú)疑問(wèn)，我在我們團(tuán)隊(duì)里發(fā)現(xiàn)了這樣的情愫。這是我們能走的更遠(yuǎn)的精神保障，更是我們不變的理想底色。
下面我試著淺析我們團(tuán)隊(duì)的理想底色。
一、志同道合的語(yǔ)文價(jià)值取向
古語(yǔ)云：道不同不相為謀。我們?cè)娨庹Z(yǔ)文團(tuán)隊(duì)之所以能聚集起來(lái)且迅速的成長(zhǎng)壯大，最主要的原因是我們的語(yǔ)文價(jià)值取向大體相同，那就是都受到董老師所倡導(dǎo)的詩(shī)意語(yǔ)文的熏陶和感召。文學(xué)理論上通常講風(fēng)格即人。著名語(yǔ)文特級(jí)教師陳日亮先生也說(shuō)我即語(yǔ)文。的確如此，由于語(yǔ)文學(xué)科的科學(xué)性和藝術(shù)性交融的特點(diǎn)，可以說(shuō)每一個(gè)語(yǔ)文老師的風(fēng)格就是一種語(yǔ)文。董老師溫婉淑雅，蕙質(zhì)蘭心，她端莊柔美的外在形象和行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù)都完美的詮釋著詩(shī)意二字。她，就是詩(shī)意語(yǔ)文。
荷爾德林說(shuō)，人應(yīng)該詩(shī)意的棲居在大地之上。每一個(gè)人也都渴望自己的生活狀態(tài)是詩(shī)意的棲居，所以說(shuō)詩(shī)意不僅僅是對(duì)待語(yǔ)文的態(tài)度，更是生命存在的態(tài)度。而語(yǔ)文課，尤其是中學(xué)語(yǔ)文課，正是給我們一生打底色的課程，故而，詩(shī)意語(yǔ)文的理念更多的是著眼于學(xué)生一生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，為他們的生命打上詩(shī)意的底色，從而能詩(shī)意的生活。我們也正是基于這樣的理念才如此的信服詩(shī)意語(yǔ)文，這也正是我們走到一起的共同價(jià)值觀。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以說(shuō)是一個(gè)相對(duì)其他名師工作室較寬松自由的團(tuán)隊(duì)。成員來(lái)自全國(guó)不同的省份，彼此之間沒(méi)有太多的利益瓜葛，可能也不會(huì)給你太多的現(xiàn)實(shí)利益。雖然大家都很清楚這點(diǎn)，但是我們團(tuán)隊(duì)卻有著超乎尋常的辦事效率。每個(gè)人都希望能多承擔(dān)些任務(wù)和工作，更從來(lái)沒(méi)有人借故推脫，真的可以用任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔來(lái)形容。我想這就接近于超越功利的理想底色了。比如我們編書期間，由于董老師的嚴(yán)格要求，幾個(gè)題目顯得不太滿意，春來(lái)導(dǎo)師率眾救火，更是幾乎以一己之才華在短短兩小時(shí)內(nèi)擬出了十多個(gè)賞心悅目的標(biāo)題。
我們團(tuán)隊(duì)對(duì)董老師的詩(shī)意語(yǔ)文理念高度信服，對(duì)團(tuán)隊(duì)工作幾乎能超越功利迅速完成，因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)共通的語(yǔ)文價(jià)值取向，那就是詩(shī)意的教書，詩(shī)意的生活，不僅是為自己，也包括自己的學(xué)生。
二、自我提升的職業(yè)欲望
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1334754.html
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