數(shù)學(xué)學(xué)霸分享：一個(gè)學(xué)期從數(shù)學(xué)不合格到滿(mǎn)分的經(jīng)歷

  作為三大主課的數(shù)學(xué)，更為值得關(guān)注。有些同學(xué)初中數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)就會(huì)很輕松，當(dāng)然還有成績(jī)居中的，初三下學(xué)期就一定要講究方法戰(zhàn)略，有重點(diǎn)復(fù)習(xí)。講到這里，可能會(huì)有這樣的小伙伴問(wèn)了，數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，中考還有得救嗎？初三下學(xué)期又該怎樣復(fù)習(xí)呢？

  小伙伴們首先要弄清楚自己處于哪個(gè)階段。讓我們以100分為例，0-59下，60-84中，85-100上，按照比例你可以算出你處于哪個(gè)階級(jí)，然后對(duì)癥下藥。

  下-重基礎(chǔ)，中-重練習(xí)，上-重沖刺。

  【對(duì)于0-59分的同學(xué)】

  首先要做的，就是要把知識(shí)點(diǎn)全部記住。有些人可能覺(jué)得不需要，看看我的例子，小伙伴們就知道有多重要了！

  高中的一次考試壓軸題就用到了韋達(dá)定理，關(guān)鍵我記錯(cuò)了，離譜地記成x1=-b/a，x2=c/a

  所以，重點(diǎn)在這里，把從初一到初三所有的公式定理都總結(jié)到一個(gè)本子上，這應(yīng)該只要你1-2個(gè)小時(shí)，然后抽空就看一看，比如老師不講課給你們開(kāi)玩笑時(shí)，升旗的時(shí)候，反正把它記牢了。

  這些更多地體現(xiàn)在基礎(chǔ)題上，寫(xiě)完以后對(duì)答案，分析你錯(cuò)誤的題目，找出你主要錯(cuò)在哪些知識(shí)點(diǎn)上，對(duì)此進(jìn)行強(qiáng)化。

  【對(duì)于60-84的同學(xué)】

  可能是基礎(chǔ)扎實(shí)但寫(xiě)不出較難或更難的題，也可能是基礎(chǔ)也不扎實(shí)，基礎(chǔ)題總是錯(cuò)上一點(diǎn)，能寫(xiě)的出一些較難的題但還是解答不了更難的題。

  這種情況請(qǐng)自行對(duì)照上面一種情況。再次提醒：中考基礎(chǔ)題滿(mǎn)分這是必須的，即使你不會(huì)寫(xiě)難題，我有時(shí)不會(huì)寫(xiě)最后一題的最后1-2問(wèn)我就放棄了，120分，然后保證前面全對(duì)，最后一道題就算10分，所以這種情況下數(shù)學(xué)也會(huì)保持在110到115分之間。

  基礎(chǔ)題拿到滿(mǎn)分之后，你可以根據(jù)自己的具體情況選擇合適的方法。

  如果你每次考試都游刃有余，你可以選擇難題和較難題進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練。

  如果你每次做題時(shí)間不夠用，可以每天給自己2小時(shí)做一套卷子練習(xí)，把握好答題時(shí)間，盡量使自己會(huì)做的都做完，不要留遺憾。

  不管你選擇怎么做，對(duì)于錯(cuò)題你必須弄懂弄清楚，不能看了一次之后就扔掉，三天兩頭拿出來(lái)做一次，找到相似的題型，總結(jié)規(guī)律。題目可能是活的，但規(guī)律是死的。只要找對(duì)技巧，數(shù)學(xué)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

  【對(duì)于85-100的同學(xué)】

  相信這個(gè)階段的你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)有自己的認(rèn)知與方法了，但是最終還要回歸到做題、做試卷上。

  關(guān)于數(shù)學(xué)考試方面?zhèn)�人的一些小技巧分享：

  選擇題不會(huì)：把每一個(gè)選項(xiàng)答案代到問(wèn)題里，一個(gè)一個(gè)地試。

  角度算不出就去量吧，還有比如它只給了你數(shù)字就讓你去求角度，那肯定就是30.60.90，不會(huì)算拿這個(gè)sin、cos、tan去套就好了。(實(shí)在想不出做法再這么做)。

  大題不會(huì)的話(huà)你不要空著，可以把自己想到的思路寫(xiě)上去，就會(huì)讓老師覺(jué)得你會(huì)做，只是算不出來(lái)的那種。我自己這樣做了很久，屢試不爽，期末考試數(shù)學(xué)最后一問(wèn)這么做的，目測(cè)5分的題老師也給了我2分。

  字寫(xiě)好看、寫(xiě)清楚，數(shù)學(xué)考試本來(lái)復(fù)雜的題目字就多，你還不寫(xiě)好點(diǎn)老師怎么看？

  

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1144542.html

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