要有大歷史的觀念
歷史從來不是單一存在的，要想學(xué)好歷史就先得培育大歷史的觀念。這里的大有兩層含義：其一是非關(guān)細(xì)節(jié)，全在規(guī)律。我們要學(xué)會用長時間遠(yuǎn)距離視界來看待歷史事件，就如司馬遷所謂窮天人之際，通古今之變。這里的大更言其縱貫性之深遠(yuǎn)。如中華帝國中央集權(quán)及其官僚結(jié)構(gòu)，從秦漢歷經(jīng)隋唐宋，而及于明清這三個歷史階段，幾乎系于一根脈絡(luò)，它是破除了先秦封建制而建立起來的;再如談?wù)撏醢彩兎�，我們不能單純地把它看作是反對派作梗而�?dǎo)致其半途而廢，其實(shí)還因?yàn)樯鐣狈Φ蛯訖C(jī)構(gòu)的支撐而不實(shí)行;又如歐洲文藝復(fù)興作為中世紀(jì)的反動沖破了神學(xué)禁錮，同時又在市鎮(zhèn)社會結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上推動了分層機(jī)構(gòu)的建設(shè)，商業(yè)繁榮引出工業(yè)革命，從而推動全球性龐大組織與運(yùn)動以實(shí)現(xiàn)資本主義的三點(diǎn)技術(shù)性格。這所舉的種種事例意在說明我們學(xué)習(xí)歷史時不能微觀地僅止于就事論事，而要宏觀地將歷史事件、歷史人物置于歷史的大環(huán)境中去思考，從而得出較全面、較中肯的解釋。
大的第二層含義是：不只史乘，還有史屑。對于高中生而言，學(xué)好教本中的正史很重要，但也不妨課余之時多了解一點(diǎn)史屑，知道一些掌故軼聞也頗有趣，既補(bǔ)充了正史之不足，也能培養(yǎng)自己對于歷史的興趣。中國歷史教科書有時是黑白默片，山川無色，簡化人物，往往使得學(xué)生感到的只是史事的悶局而不是史料的趣味。
近年的高考歷史命題中也會選一些史料筆記，這也就凸現(xiàn)出歷史考試不再僅以教本為唯一資源，而是以教本為綱、輔助各類史料從而引導(dǎo)同學(xué)廣泛地閱讀各種歷史著作。當(dāng)然也希望教歷史的老師肚子里又可撐船又有風(fēng)景。課堂上順著課文多講故事，給歷史課本上色配音。
要有謹(jǐn)慎認(rèn)真的習(xí)慣
宏觀的學(xué)習(xí)理念具備后，同學(xué)也要有良好的學(xué)習(xí)方法。歷史學(xué)習(xí)雖然不是瑣碎細(xì)致的科學(xué)研究，但也要有謹(jǐn)慎認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，年代人物不能張冠李戴，史家觀點(diǎn)更不能茫然不知。
要想取得歷史的好成績固然需要?dú)v史感覺，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的態(tài)度也不可或缺。就我而言，課堂上要認(rèn)真聽講，勤做筆記，課下也要及時復(fù)習(xí)，特別是年代人物不能有絲毫差錯，對于教材中的觀點(diǎn)要能融合貫通，將相關(guān)的歷史事件要分類合并，這樣既簡化了記憶的難度，又能取到事半功倍的效果，而各種材料的積累也會豐富自己的歷史知識，為歷史論文作準(zhǔn)備。這樣對于比較客觀的題目也能應(yīng)對自如，更可對部分主觀題進(jìn)行先期準(zhǔn)備�？傊呖�?xì)v史既要看能力，更注重考態(tài)度，謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好歷史的先決條件。
要積累信息勤練文筆
信息的積累對于歷史學(xué)習(xí)很重要，平日同學(xué)既要關(guān)注相關(guān)的學(xué)科信息，也要關(guān)注高考的趨勢變化。這樣有助于自己做到有的放矢，一擊即中。緊張的學(xué)習(xí)時間要取得最好的學(xué)習(xí)效果就要求同學(xué)多積累、多了解、多思考，信息量越大，知識面越廣，取得的成績也越好。
另外，有些同學(xué)對于歷史論文的寫作非常困惑，首先寫作此類論文觀點(diǎn)要明確，史實(shí)詳略要說明有度。其次對于材料要巧妙組織，妥善安排，針對觀點(diǎn)選擇最恰當(dāng)?shù)牟牧�，不能泛泛而談。再者，語言文筆也頗重要。語言流暢自會加強(qiáng)論文的可讀性，文筆好也會使論文的整體效果看來不錯。
總之，學(xué)習(xí)歷史是一件有趣味的事，不要僅僅為了高考而埋頭苦讀，要善于放寬歷史的視界，在歷史的長廊中為自己尋找一個心靈的棲居地，從而做到如培根所言讀史使人明智。
要學(xué)好高中歷史，還需要一定歷史理論的學(xué)習(xí)。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個層次，注重歷史的前因后果，加強(qiáng)了對歷史問題的分析，而在這其中就蘊(yùn)藏著歷史理論。
很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”。其實(shí)是沒有理解歷史學(xué)科的特點(diǎn)，沒能掌握歷史學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦說過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取正確的學(xué)習(xí)方法，歷史學(xué)習(xí)一定會事半功倍。那么如何學(xué)好高中歷史?其實(shí)，學(xué)好歷史課跟干好任何事情一樣，都有一個方法問題。學(xué)好歷史關(guān)鍵在于掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
最后，多與老師同學(xué)交流對學(xué)習(xí)歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細(xì)心都會有疏忽的地方，通過與同學(xué)交流筆記、與老師探討習(xí)題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學(xué)習(xí)》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1044550.html
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