1.“圓周運動”切入點——關鍵是“沿著半徑方向找到向心力的來源”。

2.“平拋運動”切入點——關鍵是兩個矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。

3“類平拋運動”切入點——合力與速度方向垂直，并且合力是恒力！

4“繩拉物問題”切入點——關鍵是速度的分解，分解哪個速度。（“實際速度”就是“合速度”，合速度應該位于平行四邊形的對角線上，即應該分解合速度）

5.“萬有引力定律”切入點——關鍵是“兩大思路”。

（1）F萬=mg 適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應該是衛(wèi)星所在處的g.

（2）F萬=Fn 只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”

6.萬有引力定律變軌問題切入點——通過離心、向心來理解！（關鍵字眼：加速，減速）

7.求各種星體“第一宇宙速度”切入點——關鍵是“軌道半徑為星球半徑”！

8.受力分析切入點—— “防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在。

“防止多力”：按順序受力分析。（分清“內力”與“外力”——內力不會改變物體的運動狀態(tài)，外力才會改變物體的運動狀態(tài)。）

9.三個共點力平衡問題的動態(tài)分析切入點——（矢量三角形法，注意方向不變的力和方向變化的力）

10.“單個物體”超、失重切入點——從“加速度方向”和“受力”兩個角度來理解。

11.“系統(tǒng)”超、失重切入點——系統(tǒng)中只要有一個物體是超、失重，則整個系統(tǒng)何以認為是超、失重。

12.“動力學”問題切入點——看到“受力”分析“運動情況”，看到“運動”要想到“受力情況”清楚加速度的方向。

13.判斷正負功切入點——

（1）看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。

（2）看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。

（3）看是“動力”還是“阻力”：若為動力則做正功，若為阻力則做負功。

（4）看正負電荷和電勢高低

14.“游標卡尺”、“千分尺（螺旋測微器）”讀數(shù)切入點—— 把握住兩種尺子的意義，即“可動刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數(shù)部分，再通過可動刻度讀出小數(shù)部分。特別注意以毫米為單位有幾位小數(shù)。

15.解決物理圖像問題的切入點—— 一法：定性法——先看清縱、橫坐標及其單位，再看縱坐標隨著橫坐標如何變化，再看特殊的點、“面積數(shù)值” 、斜率。二法：定量法——列出數(shù)學函數(shù)表達式，利用數(shù)學知識結合物理規(guī)律直接解答出。如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對比。

16.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的切入點—— 重力場與電場對比（高度-電勢，高度差-電勢差）

17.含容電路的動態(tài)分析切入點——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs，注意電容從什么地方獲得電壓

18.閉合電路的動態(tài)分析切入點——先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。電阻變大，分壓變大，通過的電流減少

19.楞次定律切入點——（“阻礙”——“變化”）即“新磁場阻礙原磁場的變化”

20.“環(huán)形電流”與“小磁針”切入點——互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據(jù)“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運動情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據(jù)“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運動情況，小磁針靜止時N極指向磁場的切線方向。

21.復合場中物理“最高點”和“最低點”切入點——與合力方向重合的直徑的兩端點是物理最高（低）點。

22.處理洛倫茲力問題切入點——“定圓心、找半徑、畫軌跡、構建直角三角形”

23.“帶電粒子在復合場中運動問題”的切入點——重力、電場力（勻強電場中）都是恒力，若粒子的“速度（大小或者方向）變化”則“洛倫茲力”會變化。從而影響粒子的運動和受力！

24.電磁感應現(xiàn)象切入點——兩個典型實際模型： “棒”：E=BLv ——右手定則（判斷電流方向）— “切割磁干線的那部分導體”相當于“電源”

“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律（判斷電流方向）—“處在變化的磁場中的那部分導體”相當于“電源”

25 過程量改變狀態(tài)量合力做功改變動能，除了重力外其他力做功改變機械能，沖量改變動量。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1014017.html

相關閱讀：物理學習的特點