高一上學(xué)期期中考試語文試題一、語言文字運用（15分，其中選擇題每小題2分）1．下列各組中加點字的讀音全都正確的一項是（ ）A．戕害（qiāng）給予（jǐ）魁梧（kuí）鍥而不舍（qiè）B．灰燼（jìn）搖曳（yì）遒勁（qiú）自怨自艾（yì）C．翹首（qiào）田塍（chéng）粘貼（zhān）竭澤而漁（jié）D．月暈（yùn）醞釀（liàng） 慰藉（jiè）馮虛御風(fēng)（píng）2.下列各句中沒有錯別字的一句是3．下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫歉毁F不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！這句名言的創(chuàng)作者是楚霸王項羽，但他自己功敗垂成，并沒有做到。．A．梭羅，美國作家，作品有《郊游》、《緬甸森林》等。1845年春天，他在瓦爾登湖邊建起了一座木屋，并在那里寫下了《瓦爾登湖》一書。B．老舍是中國現(xiàn)代作家，原名舒慶春，字舍予，代表作品有長篇小說《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》等。他的作品具有獨特的幽默風(fēng)格，濃郁的民族色彩。C．毛澤東《沁園春?長沙》，“沁園春”是詞牌，注明曲調(diào)；“長沙”是題目，標(biāo)明所詠的內(nèi)容。D．柳宗元，字子厚，世稱柳河?xùn)|，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，有《河?xùn)|先生集》。課文《始得西山宴游記》為“永州八記”之首。與韓愈并稱“韓柳”，是古文運動的倡導(dǎo)者。7. 學(xué)校開展校園廣播“溫馨提示語”征集活動，請為“課間跑操”擬寫一則提示語，注意語言親切、生動、得體，至少運用一種修辭手法，不超過60個字。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古詩文閱讀（28分）（一）閱讀下文，完成8—12題。（17分.其中選擇題每小題2分）蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食�！� 客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。8．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A、蘇子愀然， 正襟危坐 危：端正地B、侶魚蝦而友麋鹿 侶：以……為伴侶C、舉酒屬客 屬：同“囑”，囑咐D、而吾與子之所共食 食：享用9．下列句子中加點的虛詞解釋有誤的一項是（ ）A．生乎吾前 乎：在 B．相與枕藉乎舟中C．日與其徒上高山 其：他的 D．其皆出于此乎 其：表揣測，大概10．下列句子從句式角度判斷，與例句相同的一項是（ ）例句：而今安在哉A．不拘于時 B．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)C．何為其然也 D．以為凡是州之山水有異態(tài)者11．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（ ）A．第一段中“客”舉曹操之例，借此表述“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”之意，并由此發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮寄蜉蝣天地， 渺滄海之一粟。渡漢江宋之問嶺外音書斷經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯不敢問來人。[注]shuāng）州（今廣東羅定），因為不適應(yīng)當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀粭l件，在沒有得到皇帝赦令的情況下就擅自逃離瀧州。在回故鄉(xiāng)的路上，經(jīng)過漢江，寫下這首詩。漢江，指湖北襄陽附近的一段漢水。按照常情，句應(yīng)該寫成“近鄉(xiāng)情更切，急欲問來人”，作者卻完全出乎常情“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”閱讀下面的文字，完成19-22題。 ②人生旅途崎嶇修遠(yuǎn)，起點站是童年。人第一眼看見的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開始體會愛。鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都溶化為童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一部悲歡離合的家史，在聽祖母講故事的同時，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風(fēng)習(xí)，千絲萬縷沾著邊。一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千方百計的探索，前途充滿未知數(shù)，但（童年的烙�。�，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。 　　③“金窩銀窩，不如家里的草窩。”但人是不安分的動物，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚一揚手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩———為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實主義格調(diào)：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了（失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的薄公英），但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹籃打水一場空。 　�、馨餐林剡w是中華民族的傳統(tǒng)。（鳥戀舊林，魚思故淵；樹高千丈，落葉歸根）。但百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至漂洋過海，謀生異域。有清一代，出國的華工不下一千萬，足跡遍于世界。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價的特質(zhì)，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊，他們當(dāng)然做夢也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國的命運，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運動發(fā)軔于美國檀香山，第一代中國共產(chǎn)黨人，很多曾在法國勤工儉學(xué)。改革開放后掀起的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。還有一種頗似難料而其實易解的矛盾現(xiàn)象：鴉片戰(zhàn)爭期間被割棄的香港，經(jīng)過一百五十年的滄桑世變，終將回到祖國的懷抱，這是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、慘淡經(jīng)營于斯的香港人，卻寧愿拋棄家業(yè)，紛紛作移民計。這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的側(cè)影，歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當(dāng)祖國需要的時候，他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍捐助，表示休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。 16.從文中看，鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童年的烙印”？(不超過個字)( 4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.作者在第三段中所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況有哪幾種？請概括說明。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、品味第③段中劃線句的表達(dá)效果：（3分）人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋篷，因風(fēng)四散的蒲公英。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.本文第四段寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻(xiàn)，與祖國休戚相關(guān)。請你結(jié)合鄉(xiāng)土情結(jié)，分析這樣寫的作用和好處。(6分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作為（40分）20. 閱讀下面的文字，按照要求作文從依稀記事到青蔥歲月，有許多殘留生命印記中的那一刻，令我久久回味。那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我終于看到所有夢想都開花，那一刻，我心飛翔。請以“那一刻，我心飛翔”為題，寫一篇文章。　　要求：　　1．捕捉生活細(xì)節(jié)，寫出自己“那一刻”的內(nèi)心變化。2．除詩歌以外，文體不限。不得少于800字�！爸骺徒杈葡�愁”錯） 12．（1）（我們）將如蜉蝣一樣短暫的生命寄托在天地之間，渺小得像大海里的一粒小米。（2）精神專一，忘掉形骸，似乎與萬物相融合。（3）蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，沒有強健的筋骨，向上能吃到塵土，向下能喝到地下泉水，是因為用心專一。13． “斷”字寫出了作者困居貶所時那種與世隔絕的處境失去任何精神慰藉的生活情景因為作者貶居嶺外，長期接不到家人的任何音訊，一方面固然日夜在思念家人，另一方面又時刻擔(dān)心家人的命運，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。這種思念和擔(dān)心越向兩極發(fā)展，形成既切盼音書，又怕音書到來的矛盾心理狀態(tài)。浙江省臨海市杜橋中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文試題
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