2015-2016學(xué)年雷州市第八中學(xué)高一第一次月考 語(yǔ)文（必修1） 2013.10本試卷共7頁(yè)，20小題，滿分為150分�？荚囉脮r(shí)為150分鐘。注意：所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡上，否則無(wú)效。本大題4小題，每小題3分，共12分。1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.回溯 shuò 攥住zhuàn 微蹙cù 馳騁chéngB.承載zǎi 肋骨lè 枷鎖jiā 一沓沓dáC.希冀j(luò)ì 逡巡 qūn 干癟biē 拙劣zhuóD.橫行héng 懵懂měng 尷尬 gān 一模一樣mú2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多，但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一，極其缺乏。 B.那一年中國(guó)開始嘗試放開很多商品的價(jià)格。這在你們覺得是非常不可思議的事情，但是在中國(guó)當(dāng)時(shí)是一個(gè)很大的進(jìn)步，因?yàn)檫^去的價(jià)格都是由政府來(lái)決定的。 C. 這回相濡以沫的老伴的離世，讓這個(gè)年已八十的老人感到天空似乎塌了下來(lái)。D. 他整天被一些海市蜃樓的夢(mèng)想弄得沮喪不振。C．高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。D．有人開玩笑說，如果你還不知道韓國(guó)歌手“鳥叔”的《江南Style》，那有兩種可能：第一種是你們村里至今沒通網(wǎng)絡(luò)；第二種則是你是從古代穿越來(lái)的。 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)________ ________ ________關(guān)于守信，我不必多講。________ ________要做到這三點(diǎn)不容易��！有人認(rèn)為我們現(xiàn)在的素質(zhì)教育主要是教育大家做一個(gè)什么樣的人。我說“錯(cuò)了”，素質(zhì)教育首先教育怎么樣做一個(gè)人。①如果一個(gè)人“言而無(wú)信”，還有誰(shuí)會(huì)跟他打交道呢？還怎么在這個(gè)社會(huì)上立足呢？②氣節(jié)也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三個(gè)條件：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”③一個(gè)人有一點(diǎn)羞恥心是很重要的，如果一個(gè)人徹底沒有羞恥心，那他什么事都敢做。④大家不要認(rèn)為有羞恥心就什么都不敢做，其實(shí)保持一種羞恥心是人最基本的做人品德。⑤要確立做人的基本品德，核心有三點(diǎn)：知恥、守信和氣節(jié)。A．⑤③①④② B．②③④①⑤C．⑤③④①② D．②③①④⑤死即舉大名?陳涉世家陽(yáng)貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。孔子時(shí)其亡也，而往拜之，遇諸涂。謂孔子曰：“來(lái)！予與爾言�！痹唬骸皯哑鋵毝�迷其邦，可謂仁乎？”曰：“不可�！薄昂脧氖露�亟失時(shí)，可謂知乎？”曰：“不可�！薄叭赵率乓�，歲不我與。”孔子曰：“諾，吾將仕矣�！� 陽(yáng)貨欲見孔子 歸孔子豚 孔子時(shí)其亡也 好從事而亟失時(shí)（1）而往拜之，遇諸涂日月逝矣，歲不我與,這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。 ??:車前(草名),可食。②薄、言:都是語(yǔ)助詞,無(wú)實(shí)意。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥?:手持衣角盛物。⑦?:把衣襟掖在腰帶間裝物。（1）《詩(shī)經(jīng)》使用賦、比、興手法,本詩(shī)使用的手法是 。(1分)（2）這首詩(shī)生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞動(dòng)過程。這種過程在詩(shī)中是怎樣具體表現(xiàn)出來(lái)的?(2分)（3）前人讀這首詩(shī)說:反復(fù)諷詠,“自然生其氣象”。你讀這首詩(shī),眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請(qǐng)概括描述。（4分）10.請(qǐng)補(bǔ)寫下列詩(shī)句中的空缺部分。（7分，每空1分）（1）靜女其姝， 。愛而不見， 。（《靜女》）（2）女也不爽， 。 ，二三其德。（《氓》）（3）不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度。 ， 。（《離騷》）（4） ，脈脈不得語(yǔ)。（《迢迢牽牛星》）三、 本大題7小題，共31分。（一）閱讀下面的文字，完成～題。微博時(shí)代，專業(yè)批評(píng)如何作為張濤甫習(xí)練文學(xué)的人都知道，文學(xué)批評(píng)是一個(gè)專業(yè)門檻很高的技藝，它不是普通大眾都能夠隨便操演的手藝，具有一定的排外性。平時(shí)，操弄文學(xué)批評(píng)的人掌握一套專業(yè)性的批評(píng)話語(yǔ)，這套批評(píng)話語(yǔ)屬于專業(yè)性的話語(yǔ)系統(tǒng)，與日常語(yǔ)言存在很大的差異。大家在圈子里自?shī)首詷罚�外人很難說三道四。專業(yè)性墊高了文學(xué)批評(píng)的技術(shù)壁壘，圈外人很難插上一腳。長(zhǎng)期以往，文學(xué)批評(píng)就形成了一個(gè)自閉的圈子。微博這一媒介學(xué)生態(tài)，可能會(huì)給當(dāng)前的文學(xué)批評(píng)帶來(lái)新的契機(jī)。主要表現(xiàn)在：微博打破了文學(xué)批評(píng)的專業(yè)壁壘，讓批評(píng)為普通大眾敞開大門，啟動(dòng)了文學(xué)批評(píng)的大眾化時(shí)代。微博突破了文學(xué)批評(píng)自閉的大門，使得文學(xué)批評(píng)社會(huì)化、媒介化了。微博大大降低了文學(xué)批評(píng)的專業(yè)門檻，使得普通大眾可以對(duì)文學(xué)評(píng)頭論足、說三道四。在微博空間里，文學(xué)批評(píng)不再是專業(yè)人士“擁兵自重”的專利，不再是小眾“圍城”中的專業(yè)游戲，而是可讓普通讀者參與、分享彼此文學(xué)感受、觀點(diǎn)的公共空間。在微博世界里，專業(yè)話語(yǔ)不再是文學(xué)批評(píng)的交流語(yǔ)言，也不再是精英圈子研習(xí)文學(xué)的身份符號(hào)，而是被另外一套新的話語(yǔ)體系置換了。我們知道，專業(yè)語(yǔ)言以深刻、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、專業(yè)著稱，只有少數(shù)專業(yè)精英才能勝任。但是，專業(yè)語(yǔ)言的缺陷也是明顯的，它注定是小眾化的，不能與公眾對(duì)話。專業(yè)文學(xué)批評(píng)的載體通常是專業(yè)性刊物，而微博文學(xué)批評(píng)的載體則是微博。微博，這一新興載體在技術(shù)上不允許長(zhǎng)篇大論，在微博里交流，你不能陽(yáng)春白雪，故作高深。在140字的表達(dá)空間里，長(zhǎng)篇大論或故作高深是沒有市場(chǎng)的。要求作者放下身段，與閱覽者平等交流。在微博世界，個(gè)人化的批評(píng)成為恒河之沙，一個(gè)人的言論要想獲得“圍觀”，必須看他的言論：是不是足夠的新銳、震撼，能三言兩語(yǔ)搔到公眾的癢處，吸引多數(shù)人的眼球。微博文學(xué)批評(píng)不是嚴(yán)格意義上的文學(xué)批評(píng)，準(zhǔn)確地說，它是一種話題批評(píng)。批評(píng)的對(duì)象是文學(xué)或文學(xué)現(xiàn)象，但評(píng)論的語(yǔ)言是一種大眾語(yǔ)言。評(píng)論者也不局限于專業(yè)文學(xué)批評(píng)者，可以是普通的文學(xué)批評(píng)者。甚至一些跟文學(xué)沒什么關(guān)系的圍觀者，都可以湊上去說上幾句。比如，著名演員姚晨，一不小心成為微博明星。在她的微博上，她甚至也開始評(píng)論詩(shī)歌。聊起海子的詩(shī)“面朝大海，春暖花開”，她這樣說，“同志們都在憧憬著這一美好畫面，我搖頭：其實(shí)海邊的房子最容易受潮了，長(zhǎng)期住在里面是很難受的，會(huì)得嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎的�！蔽膶W(xué)在微博上變成了一個(gè)話題。評(píng)論者參與評(píng)論，并不一定要求真懂文學(xué)，可以無(wú)知無(wú)畏地表達(dá)。當(dāng)然，微博上也藏龍臥虎，經(jīng)常會(huì)有高人顯山露水，引領(lǐng)批評(píng)的方向。微博文學(xué)批評(píng)的繁榮，會(huì)對(duì)當(dāng)下的文學(xué)批評(píng)構(gòu)成一定的刺激，給文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域帶來(lái)一股鮮活的生氣。微博是一個(gè)“麻煩”制造者，它攪動(dòng)了滿池春水，打破了專業(yè)精英文學(xué)批評(píng)的壁壘。但是，我們也要看到，雖然說微博文學(xué)批評(píng)的繁榮，拓展了文學(xué)批評(píng)的基本面，使得普羅大眾都可對(duì)文學(xué)進(jìn)行批評(píng)。但是，微博文學(xué)批評(píng)的過度喧囂，也會(huì)對(duì)專業(yè)文學(xué)批評(píng)構(gòu)成一些負(fù)面影響。在微博空間中，微博畢竟多是零星、碎片化、淺表性的思想與感興，批評(píng)的純度被稀釋了，厚度被攤薄了，高度被削平了。微博空間下的文學(xué)批評(píng)是一種碎片化、表象化的批評(píng)，是一種“繁星體”的批評(píng)。如果一個(gè)時(shí)代只有普通民眾的話語(yǔ)繁榮，而沒有專業(yè)精英的有力表達(dá)，那么寬廣的民眾聲音可能也會(huì)行之不遠(yuǎn)。從這個(gè)意義上說，我們期待專業(yè)精英文學(xué)批評(píng)能夠與微博文學(xué)批評(píng)互為補(bǔ)充，能夠開創(chuàng)一個(gè)雙重勃興的局面。(選自2015－03－16《文匯報(bào)》，有刪節(jié))．根據(jù)文意，以下說法正確的兩項(xiàng)是 (　　) (5分)A．文學(xué)批評(píng)話語(yǔ)屬于專業(yè)性的話語(yǔ)系統(tǒng)，與日常語(yǔ)言完全不同。B．微博給當(dāng)前處于困境中的文學(xué)批評(píng)帶來(lái)的都是積極正面的影響。C．微博這一新興載體的出現(xiàn)促成了專業(yè)性文學(xué)批評(píng)話語(yǔ)的置換。D．微博文學(xué)批評(píng)雖有鮮活的生氣，但沒有批評(píng)的純度、厚度與高度。E．如缺少了專業(yè)精英的參與，普通民眾的話語(yǔ)繁榮也可能行之不遠(yuǎn)。．下面的表述中，跟“微博文學(xué)批評(píng)是一種話題批評(píng)”這一判斷沒有關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是 (　　) (3分)A．評(píng)論的語(yǔ)言是一種大眾語(yǔ)言。B．評(píng)論者也不局限于專業(yè)文學(xué)批評(píng)者。C．評(píng)論者并不一定要求真懂文學(xué)。D．微博上藏龍臥虎，引領(lǐng)批評(píng)的方向。．文章中引述姚晨微博評(píng)海子詩(shī)句的例子，其意是想說明什么？(4分)．綜觀全文，在微博時(shí)代，專業(yè)的文學(xué)批評(píng)該如何作為？請(qǐng)分點(diǎn)概括。(4分)閱讀下面的文字，完成～題。共15分。梯 　子周粲年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏，小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來(lái)吧！”爸爸看了看他9歲的兒子，想了又想，終于說：“讓你來(lái)就讓你來(lái)�！焙镒右话愕�，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過頭來(lái)，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽�；ù党鰜�(lái)的。解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他。爸爸說：“慢著！”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”爸爸說：“我先講個(gè)故事給你聽，你再下來(lái)�！庇谑莾鹤有Φ酶�開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事。爸爸講的故事，沒有一次是不好聽的。爸爸說：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說你跳下來(lái)，你一跳下來(lái)爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，便縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一旁。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)開花。兒子哭哭啼啼地站起身來(lái)，問爸爸為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來(lái)照著做一次好不好？”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長(zhǎng)大了，容易上人家的當(dāng)�！眱鹤语@然沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚廣東省雷州市第八中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷
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