目標(biāo)導(dǎo)航
知識(shí)與能力：了解或掌握九一八事變；偽滿洲國(guó)的建立；一二八事變與上海軍民的抗戰(zhàn)；《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》；抗日義勇軍；抗日聯(lián)軍；中國(guó)民權(quán)保障同盟；察哈爾民眾抗日同盟軍；中華共和國(guó)人民革命政府；
過(guò)程與方法：（1）培養(yǎng)學(xué)生全面綜合分析“九一八事變”的前因后果的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生把握對(duì)蔣介石“不抵抗”政策反動(dòng)本質(zhì)的能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生歸納概括抗日救亡運(yùn)動(dòng)興起的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)：九一八事變是日本為轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)而對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，它是日本侵華的重要步驟，使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī)；使學(xué)生們懂得：日本的侵略，激起了全中國(guó)各階層的憤怒，抗日救國(guó)成了一切有愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，樹(shù)立和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族責(zé)任感。
課時(shí)安排 1課時(shí)
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
1．重點(diǎn)分析：九一八事變是本節(jié)課的重點(diǎn)。九一八事變是日本大規(guī)模武裝侵略中國(guó)東北的事件，它的發(fā)生不是偶然的。一戰(zhàn)后，日本在華擴(kuò)張受到了英美列強(qiáng)的遏制，中國(guó)的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)使日本在華利益受到削弱，促成日本政府調(diào)整對(duì)華政策，加快吞并中國(guó)東北地區(qū)的步伐。30年代初，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生，日本經(jīng)濟(jì)遭受沉重打擊，陷入極端困境，并導(dǎo)致政治危機(jī)，在內(nèi)外交困情況下，日本法西斯勢(shì)力決意沖破華盛頓體系對(duì)日本的束縛，趁英美忙于應(yīng)付危機(jī)，蔣介石大規(guī)�！敖斯病敝H，奪取東北，以擺脫困境，并圖謀爭(zhēng)霸世界，于是，九一八事變就在這一特定歷史背景下發(fā)生。
2．難點(diǎn)分析：中日民族矛盾逐步上升后，各階級(jí)、各階層對(duì)日態(tài)度極其影響是難點(diǎn)。九一八事變發(fā)生后，日本侵略者步步進(jìn)逼，擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致中華民族的災(zāi)難日益加重。這時(shí)，中日民族矛盾上升為制約中國(guó)社會(huì)其他矛盾的主要矛盾，抗日救亡成為全民族壓倒一切的中心問(wèn)題，成為一切有良心的中國(guó)人的歷史使命。蔣介石集團(tuán)出于大地主大資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)實(shí)行不抵抗政策，導(dǎo)致東三省淪亡。但是，在強(qiáng)烈的民族情感和愛(ài)國(guó)熱忱的激勵(lì)下，中國(guó)社會(huì)其他各階級(jí)和階層掀起了聲勢(shì)浩大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)�？谷站韧鲞\(yùn)動(dòng)的興起，向世人證明了中華民族不是一盤(pán)散沙，具有不畏強(qiáng)暴，敢于反抗的英雄氣概和強(qiáng)大的力量�？谷站韧鲞\(yùn)動(dòng)的興起，也標(biāo)志著國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)將逐步轉(zhuǎn)向民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
課堂設(shè)計(jì)
（教師上課先播放一段《在松花江上》音樂(lè)，然后簡(jiǎn)單介紹此歌來(lái)歷，轉(zhuǎn)入正課）
（板書(shū)課標(biāo)題）
師：“九一八”事變的發(fā)生不是偶然的，它是日本侵略者為獨(dú)霸中國(guó)而精心策劃的，有著極其復(fù)雜的歷史背景。請(qǐng)大家考慮一個(gè)問(wèn)題：一戰(zhàn)后日本對(duì)華擴(kuò)張，遇到哪些障礙？
生：（思考、回答）
師：一是中國(guó)人民的反對(duì)；另外就是“華盛頓會(huì)議”制定了《九國(guó)公約》，打破了日本暫時(shí)獨(dú)霸中國(guó)的美夢(mèng)。這使日本對(duì)華侵略不得不放慢腳步。但日本帝國(guó)主義絕不會(huì)放棄向中國(guó)擴(kuò)張的一貫政策。
一、“九一八”事變
1．原因
師：（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一段）請(qǐng)大家思考，這次會(huì)議討論了些什么問(wèn)題？確定了什么方針？
生：（看書(shū)思考、回答）
師：東方會(huì)議后，日本對(duì)華展開(kāi)了一系列侵略，“濟(jì)南事件”、“皇姑屯事件”都是日本將侵華方針付諸實(shí)施的具體表現(xiàn)。但由于張學(xué)良的“東北易幟”，日本想借張作霖被炸侵占東北三省的計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)。但是，隨著1929年資本主義在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生及對(duì)日本的影響，使日本侵略者決意對(duì)華大舉進(jìn)攻，奪取夢(mèng)寐以求的中國(guó)東北三省。此時(shí)，歐美國(guó)家忙于應(yīng)付危機(jī)，無(wú)暇東顧。國(guó)民政府正全力“圍剿”紅軍，無(wú)心北顧，給了日本以可乘之機(jī)。
請(qǐng)大家看書(shū)回答：“九一八”事變是怎么發(fā)生的？中國(guó)政府又是如何應(yīng)對(duì)的？
2．概況
生：（看書(shū)討論回答）
師：（播放“九一八”事變中日軍炮轟北大營(yíng)和攻占沈陽(yáng)后屠殺平民的錄像片段，出示蔣介石給張學(xué)良的不抵抗密電，然后，電腦演示東北三省淪陷的過(guò)程及有關(guān)財(cái)產(chǎn)、軍事裝備、國(guó)土面積、人口數(shù)字的損失。隨后，教師請(qǐng)學(xué)生閱讀書(shū)后“閱讀與思考”提供的四條史料）請(qǐng)大家討論：為什么當(dāng)日本大規(guī)模武裝侵占東三省的時(shí)候，蔣介石不顧民族的安危，采取不抵抗政策呢？從上面四條史料中，你能得出什么結(jié)論？
生：（相互討論，回答）
師：（總結(jié)）正是由于蔣介石奉行親帝反共反人民的政策，才決定了蔣介石對(duì)日本大舉侵華實(shí)行“不抵抗政策”。在他看來(lái)，一切抵抗都是徒勞的，中日力量對(duì)比的差距，中國(guó)的落后決定了抵抗必?cái)�。而且更危險(xiǎn)的是，一抗日，必然要發(fā)動(dòng)人民，聯(lián)合共產(chǎn)黨，使其力量壯大，不僅不能完成“剿共大業(yè)”甚至有可能讓共產(chǎn)黨奪取天下。所以他認(rèn)為：丟掉東北而能換來(lái)十八省的完整，是劃得來(lái)的。他還有一張王牌可以利用，這就是：利用英、美與日本之間的矛盾，讓英美壓迫日本歸還東北。于是，他派代表去國(guó)聯(lián)告狀。請(qǐng)大家考慮，在當(dāng)時(shí)世界形勢(shì)下，國(guó)聯(lián)能否為中國(guó)撐腰？它的態(tài)度怎樣？日本能否接受國(guó)聯(lián)的建議？
生：（閱讀教材小字，回答）
師：既然日本不接受國(guó)聯(lián)的建議，又不從東北撤兵，那它用什么辦法來(lái)掩蓋侵略中國(guó)的事實(shí)呢？
生：（討論回答）
3．偽滿洲國(guó)的成立
師：日本于1932年初，通過(guò)策劃成立“偽滿洲國(guó)”，掩蓋了其侵略中國(guó)東北的事實(shí)，最終完成了“東方會(huì)議”所制定的侵略方針。從此，東北成了日本的殖民地。
二、抗日救亡運(yùn)動(dòng)的興起
1．東北義勇軍的抗戰(zhàn)
師：首先起來(lái)抗日的，是失去家園的東北同胞�！熬乓话恕笔伦儼l(fā)生后，不愿做亡國(guó)奴的東北人民和不愿撤退的東北軍，紛紛自發(fā)地組織抗日義勇軍，同日本侵略者和漢奸賣國(guó)賊展開(kāi)了殊死的斗爭(zhēng)。義勇軍的名稱很多，（請(qǐng)大家看課本小字內(nèi)容介紹）也沒(méi)有統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)，他們英勇戰(zhàn)斗，給日偽軍以沉重的打擊，涌現(xiàn)了馬占山這樣的英雄人物。
2．東北抗日聯(lián)軍
師：在東北義勇軍相繼被日偽軍個(gè)個(gè)擊破的時(shí)候，卻有一支堅(jiān)強(qiáng)的抗日武裝由小變大逐步成長(zhǎng)，這就是中共領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍。（請(qǐng)同學(xué)們看課本，了解一下中共領(lǐng)導(dǎo)的抗聯(lián)武裝的發(fā)展情況，作戰(zhàn)范圍和主要領(lǐng)導(dǎo)人）日本帝國(guó)主義的步步進(jìn)逼，國(guó)民政府不抵抗，喪權(quán)辱國(guó)，也引起了民主人士和國(guó)民黨內(nèi)部愛(ài)國(guó)力量的強(qiáng)烈不滿。他們紛紛舉起抗日反蔣大旗，也投入了抗日救亡運(yùn)動(dòng)。（請(qǐng)大家看課本）1932年底，以宋慶齡、蔡元培、楊杏佛為首的民主人士在上海成立了中國(guó)民權(quán)保障同盟。
3．愛(ài)國(guó)民主人士和國(guó)民黨內(nèi)愛(ài)國(guó)力量抗日
（1）中國(guó)民權(quán)保障同盟的成立
師：中國(guó)民權(quán)保障同盟要求國(guó)民政府釋放政治犯，保障人民的權(quán)利。該組織對(duì)推動(dòng)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但國(guó)民黨反動(dòng)派又是如何對(duì)待這一組織呢？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本小字內(nèi)容后，回答）
生：（回答）
（2）察哈爾民眾抗日同盟軍
師：從剛才我們所讀小字內(nèi)容可以知道，1933年1月，日本侵略者又開(kāi)始了新的對(duì)華侵略。（分析日軍侵略意圖；奪取山海關(guān)和長(zhǎng)城各口，為入侵華北掃清障礙）
在此情況下，國(guó)民黨愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥同其老部下、共產(chǎn)黨吉鴻昌組織了“察哈爾民眾抗日同盟軍”，與日寇血戰(zhàn)五晝夜，收復(fù)了多倫，將日偽軍趕出了察哈爾省。這一勝利鼓舞了全國(guó)人民的抗日斗志。但蔣介石卻污蔑同盟軍“妨礙統(tǒng)一政令”，其實(shí)就是破壞了他的“攘外必先安內(nèi)”的反動(dòng)政策，遂派兵勾結(jié)日偽軍夾擊同盟軍，結(jié)果同盟軍彈盡援絕、宣告失敗。馮玉祥離開(kāi)張家口，吉鴻昌避入天津租界，后被國(guó)民黨逮捕殺害。
（3）中華共和國(guó)人民革命政府
一二八淞滬抗戰(zhàn)失敗后，十九路軍被蔣介石調(diào)往福建進(jìn)攻紅軍，屢戰(zhàn)屢敗。該軍將領(lǐng)逐步認(rèn)識(shí)到“剿共”沒(méi)有出路，士兵和下級(jí)軍官的厭戰(zhàn)和反蔣抗日情緒，推動(dòng)了蔡廷鍇等將領(lǐng)走上了抗日反蔣道路。1933年11月，蔡廷鍇等聯(lián)合國(guó)民黨反蔣勢(shì)力李濟(jì)深、陳銘樞等，在福建成立了“中華共和國(guó)人民革命政府（也稱“福建人民政府”），由李濟(jì)深出任主席。他們與紅軍達(dá)成了《抗日停戰(zhàn)協(xié)定》，調(diào)轉(zhuǎn)槍口，向閩浙邊界推進(jìn)。中華共和國(guó)人民革命政府與紅軍的停戰(zhàn)，共同抗日救國(guó)，得到了國(guó)內(nèi)輿論的支持和同情。但卻遭到蔣介石的仇恨。1933年底，蔣介石親率大兵15萬(wàn)，并聯(lián)合日軍，夾擊十九路軍，中華共和國(guó)人民革命政府堅(jiān)持不到兩個(gè)月，最后失敗了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/81420.html
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