第13課 “一國(guó)兩制”統(tǒng)一祖國(guó)教案
一、目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：
⑴識(shí)記：全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書(shū)》；鄧小平提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想。中英談判和香港回歸；中葡談判和澳門(mén)回歸。海峽兩岸隔絕狀態(tài)的結(jié)束；“汪辜會(huì)談”；江澤民對(duì)兩岸關(guān)系發(fā)展的八項(xiàng)主張。
⑵理解：“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的提出及其在香港、澳門(mén)的成功實(shí)踐，對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和中華民族復(fù)興的巨大歷史意義。
⑶運(yùn)用：通過(guò)組織學(xué)生討論中國(guó)為什么能收回香港、澳門(mén)，培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析鄧小平提出的“一國(guó)兩制”和江澤民對(duì)兩岸關(guān)系的八項(xiàng)主張，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)觀察評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。
2、過(guò)程與方法：
⑴全面掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，閱讀鄧小平、江澤民關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的有關(guān)講話，深入了解“一國(guó)兩制”理論提出的時(shí)代背景、內(nèi)容及其實(shí)踐。
⑵觀看有關(guān)香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)的紀(jì)錄片及電視、廣播、報(bào)紙中有關(guān)“一國(guó)兩制”的新聞，深刻體會(huì)其實(shí)踐作用。
⑶有條件的同學(xué)，可以到港澳地區(qū)參觀、旅游，親身感受“一國(guó)兩制”的偉大成就。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
⑴學(xué)習(xí)“一國(guó)兩制”在香港、澳門(mén)的成功實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的偉大歷史意義。
⑵通過(guò)學(xué)習(xí)“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出及其實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到實(shí)行“一國(guó)兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的根本保障和惟一可行之路。
二、過(guò)程
［導(dǎo)入新課］
通過(guò)《七子之歌》使學(xué)生回憶澳門(mén)回歸的歷史。點(diǎn)明澳門(mén)能夠回歸祖國(guó)，是由于黨和政府采取了“一國(guó)兩制”的方針政策。“一國(guó)兩制”政策的具體內(nèi)容是什么？它為什么能促使香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)？對(duì)于解決臺(tái)灣問(wèn)題，它有什么積極的指導(dǎo)意義呢？這就是本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
［講授新課］
一、一國(guó)兩制構(gòu)想的提出
（一）背景
1、《告臺(tái)灣同胞書(shū)》：
在《告臺(tái)灣同胞書(shū)》中，大陸向臺(tái)灣伸出了橄欖枝，提出了和平解決的方法，并發(fā)出了真誠(chéng)的邀請(qǐng)。停止炮擊的決定更引起了臺(tái)灣同胞的強(qiáng)烈反響。與此同時(shí)，鄧小平再次支持了這種做法。
2、鄧小平講話：解放臺(tái)灣→臺(tái)灣回歸
【共同探究】和平解決是最好的解決方法，但是和平解決的道路應(yīng)該怎樣走下去呢？
(二) 提出
20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。
【共同探究】什么叫做“一國(guó)兩制”？（引導(dǎo)學(xué)生分析“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵，：“一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家，在國(guó)際上，代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)。堅(jiān)決反對(duì)兩個(gè)中國(guó)或一中一臺(tái)等分裂國(guó)土的圖謀。“兩種制度”是在統(tǒng)一的中華人民共和國(guó)內(nèi)部，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)、港、澳保留原有的資本主義制度。維護(hù)臺(tái)、港、澳地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定。）
當(dāng)一國(guó)兩制的構(gòu)想被鄧小平提出時(shí)，整個(gè)世界都被這個(gè)具有創(chuàng)造性的想法震驚了。
【共同探究】為什么“一國(guó)兩制”這么讓人們驚訝呢？
（三）意義：重大的戰(zhàn)略決策，完成祖國(guó)統(tǒng)一的指導(dǎo)方針
一國(guó)兩制的構(gòu)想本來(lái)是為臺(tái)灣問(wèn)題量身打造的。但它尚未在臺(tái)灣問(wèn)題中開(kāi)花，就在處理香港問(wèn)題的時(shí)候結(jié)果，得到了成功的運(yùn)用。
二、香港,澳門(mén)的回歸
（一）香港的回歸
【共同探究】香港問(wèn)題的由來(lái)？
香港，這顆“東方明珠”。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，一直被英國(guó)占據(jù)。新中國(guó)成立以后，中央政府一直沒(méi)有放棄收回香港的努力。20世紀(jì)80年代，中國(guó)收回香港的實(shí)際終于成熟了。
1、香港回歸的條件
【共同探究】歸納香港回歸的兩個(gè)歷史條件？
（1）“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出
（2）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有了極大的發(fā)展
2、香港回歸的經(jīng)過(guò)
（1）中英談判
①鄧小平和撒切爾夫人的會(huì)談 （【多媒體】《與撒切爾夫人的會(huì)談》）
【學(xué)思之窗】1982年9月24日，鄧小平和撒切爾夫人在人民大會(huì)堂就解決香港問(wèn)題舉行會(huì)談。會(huì)談開(kāi)始后，鄧小平強(qiáng)調(diào)：主權(quán)問(wèn)題不是一個(gè)可以討論的問(wèn)題�，F(xiàn)在時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，應(yīng)該明確肯定：1997年中國(guó)將收回香港。中國(guó)要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。如果中國(guó)在1997年，也就是中華人民共和國(guó)成立48周年后還不把香港收回，任何一個(gè)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國(guó)人民交代，甚至也不能向世界人民交待。經(jīng)過(guò)3年，22輪的艱苦談判，終于在1984年簽署了《中英聯(lián)合聲明》。
②1984年，《中英聯(lián)合聲明》的發(fā)表
（2）香港回歸
莊嚴(yán)的時(shí)刻到來(lái)了【多媒體】放映有關(guān)香港回歸的紀(jì)錄片。
（3）香港回歸的意義
【共同探究】香港回歸的意義？
①對(duì)香港：香港回到了祖國(guó)的懷抱，洗雪了香港被侵占的百年恥辱，開(kāi)創(chuàng)了香港和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。
②對(duì)中國(guó)：標(biāo)志著中國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁進(jìn)了重要的一步。
③對(duì)世界：中國(guó)人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。
香港回歸祖國(guó)說(shuō)明了中國(guó)國(guó)際地位的顯著提高及綜合國(guó)力的增強(qiáng)，香港只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó)才能回到祖國(guó)的懷抱，才能洗雪百年國(guó)恥。這標(biāo)志著中國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，標(biāo)志著中國(guó)人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。香港回歸的煙火尚未消散，澳門(mén)回歸的禮花又一次為中國(guó)點(diǎn)燃。1987年，關(guān)于澳門(mén)回歸的問(wèn)題也得到了解決。
（二）澳門(mén)的回歸
【共同探究】澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái)？
1、《中葡聯(lián)合聲明》的發(fā)表（結(jié)合圖片講解）
2、澳門(mén)回歸
請(qǐng)大家記住這個(gè)日子吧！1999年12月20日，在外漂泊了442年的游子終于回到了母親的懷抱。（【多媒體】“澳門(mén)回歸”《七子之歌》）
小結(jié)：20世紀(jì)末，中國(guó)的這場(chǎng)盛事向世人證明了“一國(guó)兩制”的正確和中國(guó)人同意祖國(guó)的決心是不可動(dòng)搖的�！笆兰o(jì)夢(mèng)圓歸港澳，百年功成盼寶島！”自蔣介石逃亡臺(tái)灣。寶島已經(jīng)和祖國(guó)大陸分離了整整56年。淺淺的海峽隔不斷兩岸的血濃于水。“一國(guó)兩制”的成功更為臺(tái)灣回歸提供的范例。臺(tái)灣回歸的條件越來(lái)越成熟！
三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
【共同探究】臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)？
國(guó)民黨逃到臺(tái)灣，外國(guó)反華勢(shì)力的阻撓
70年代來(lái)，隨著大陸的改革開(kāi)放，海峽兩岸的關(guān)系有了新的發(fā)展。
（一）原因：
【共同探究】（引導(dǎo)學(xué)生分析原因）
（1）包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的中國(guó)人民的共同愿望
（2）黨和政府采取了一系列具體政策和措施，促進(jìn)海峽兩岸的和緩與交流
（二）表現(xiàn)：
1、兩岸的隔絕狀態(tài)被打破
（1） 1979年，實(shí)現(xiàn)正式的�；�，倡議通郵、通航、通商
（2）1987年，探親，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化上的交流
2、汪辜會(huì)談（民間的交流）
3.連戰(zhàn)訪問(wèn)大陸
［課堂小結(jié)］
分析香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)的偉大意義。
香港回歸祖國(guó)說(shuō)明了中國(guó)國(guó)際地位的顯著提高及綜合國(guó)力的增強(qiáng)，香港只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó)才能回到祖國(guó)的懷抱，才能洗雪百年國(guó)恥。這標(biāo)志著中國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，標(biāo)志著中國(guó)人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。也是世界上用和平方式成功解決了國(guó)與國(guó)之間的歷史遺留問(wèn)題的光輝典范。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/79143.html
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