金屬材料

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


教師寄語

態(tài)度決定高度,奮斗改變命運(yùn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與技能

了解金屬材料的分類以及用途,進(jìn)一步體會(huì)金屬性質(zhì)與金屬材料的密切關(guān)系;

了解金、銀、銅的主要性質(zhì)以及它們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的應(yīng)用;

復(fù)習(xí)鋁及其化合物的化學(xué)性質(zhì),并掌握關(guān)于Al3+與OH-的反應(yīng)。

過程與方法

通過對(duì)鋼鐵、金、銀、銅的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和概括能力;

通過對(duì)前兩課時(shí)的復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀

通過金屬材料在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)的重要性,增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。

通過分組探究、交流研討培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)精神。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

Cu及其化合物的性質(zhì);Al3+與OH-的反應(yīng)

學(xué)習(xí)過程

[復(fù)習(xí)回顧]

什么是合金?合金有什么特性?

, 。

三、金屬和金屬材料

1、分類

黑色金屬材料:

有色金屬材料:

2、重要的黑色金屬材料――鋼鐵

自主閱讀課本119――120頁內(nèi)容,小組內(nèi)討論,完成下面的表格

種類

成分

性能

用途

生鐵

煉鋼、各種鑄件等

普通鋼

鋼筋、鋼絲、車軸、履帶、彈簧等

不銹鋼

建筑裝飾、醫(yī)療器械等

[交流研討] 不銹鋼為什么不易銹蝕?



[即時(shí)練習(xí)]
1、下列物質(zhì)中屬于有色金屬材料的是()

A 不銹鋼 B 鋁合金 C 生鐵 D 鈦合金

2、下列關(guān)于不銹鋼和普通鋼的敘述中正確的是()

A組成元素相同 B 耐腐蝕性能不同

C 都屬于鋼,因此物理性質(zhì)相同 D 構(gòu)成的主要元素都是鐵,因此化學(xué)性質(zhì)完全相同

3、幾種有色金屬材料――金、銀、銅

(1)物理性質(zhì)

金屬材料







顏色

硬度

(三者大小關(guān)系,下同)

延展性

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性


(2)Cu及其化合物

[復(fù)習(xí)回顧]

回憶曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的關(guān)于銅的性質(zhì),完成下面的化學(xué)反應(yīng)方程式。

①Cu的化學(xué)性質(zhì)

a 與非金屬單質(zhì) Cu+ O2

[交流研討]銅單質(zhì)與硫單質(zhì)和與氯氣反應(yīng)得到的物質(zhì)分別是什么?

b 與酸(強(qiáng)氧化性)

Cu+ HNO3(稀)= + +

Cu+ HNO3(濃)= + +

Cu+ H2SO4(濃) + +

c 與鹽溶液 Cu+ FeCl3= +

d 銅的銹蝕 Cu+ O2+ H2O+ CO2=

②銅的常見化合物

[復(fù)習(xí)回顧]

你能想起銅的哪些化合物?你能說出它們的顏色和狀態(tài)嗎?

a氧化銅 CuO +

b硫酸銅: CuSO4?5H2O + ;CuSO4+5H2O=

[交流研討]

結(jié)合CuSO4和CuSO4?5H2O的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系及各自的特點(diǎn),交流討論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有什么用處?

[自主學(xué)習(xí)]

自主閱讀課本121――122頁內(nèi)容,分組討論總結(jié)金、銀、銅三種金屬的應(yīng)用,并了解21世紀(jì)的金屬――鈦的特點(diǎn)和應(yīng)用,完成學(xué)案上的內(nèi)容。

Au
航空、航天

Ag

裝飾品

Cu


1、金、銀、銅的應(yīng)用

2、21世紀(jì)的金屬――鈦還被稱為 和 ,你知道為什么這樣稱呼嗎?

[即時(shí)練習(xí)]

3、下列對(duì)金、銀、銅的描述錯(cuò)誤的是( )

A. 金在電子工業(yè)中的用量占金在工業(yè)用量的90%以上

B. 金在自然界中主要以游離態(tài)存在,可用物理方法提取

C. 銀在有機(jī)合成、能源開發(fā)、材料制造等方面有廣泛的應(yīng)用前景

D. 因?yàn)殂~的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性不如金和銀,故制造電線電纜的材料絕大部分換成了金或銀

4、下列金屬中,常溫下就易和氧氣反應(yīng)的是( )

A.鈀 B.鉑 C.鐵 D.銅

[概括總結(jié)]

第三節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容是鋁及其化合物的性質(zhì)和銅及其化合物的性質(zhì),以及金屬及金屬材料的廣泛應(yīng)用有所了解。

一、鋁及其化合物的性質(zhì)。

AlAl2O3 ⑤ a

① ② ⑦ ⑥

④ ③ c ⑧ b
注意:1、Al(OH)3的制取方法?為什么不能用NaOH溶液?



2、向Al3+的溶液中逐滴滴加NaOH溶液會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?原因是什么?
3、如果向NaOH溶液中逐滴滴加Al3+又會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?原因又是什么?
二、銅及其化合物的性質(zhì)

三、金屬與金屬材料

[隨堂練習(xí)]

1、要使氯化鋁溶液中的Al3+全部沉淀,適宜用的試劑是( )

A NaOH溶液 B AgNO3溶液 C 鹽酸 D 氨水

2、下列各組離子在溶液中可以大量共存,且加入氨水后也不產(chǎn)生沉淀的是( )

A.Na+ Ba2+ Cl- SO42- B.K+ [Al(OH)4]- NO3- OH-

C.H+ NH4+ Al3+ SO42- D.H+ Cl- Ag+ NO3-

3、有100ml MgCl2和AlCl3的混合溶液,C(Mg2+)為0.2mol/L,C(Cl-)為1.3 mol/L。要使Mg2+轉(zhuǎn)為沉淀分離出來,至少需要4 mol/L NaOH溶液體積為( )

A 40 ml B 36 ml C 20 ml D 10ml

4、 兩份鋁屑,第一份與過量的鹽酸反應(yīng),第二份與過量的NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的體積比為1:2,則第一份與第二份鋁屑的質(zhì)量比為 ( )

A、1:1 B、1:2 C、1:3 D、1:4

5、 下列物質(zhì)中既能與稀硫酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是( )

(1)NaHCO3 (2)Al2O3 (3)Al (4)Al(OH)3

A. (3) B.(3)(4) C.(2)(3)(4) D.全部

6、把一小塊鎂鋁合金溶于100mL鹽酸中,然后向其中滴入 溶液,生成沉淀的質(zhì)量和加入NaOH溶液的體積如下圖所示。求:(1)鎂鋁合金的質(zhì)量組成。

(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度。

(3)B點(diǎn)沉淀的質(zhì)量。

[課后作業(yè)]

1、完成[概括總結(jié)]中第一部分鋁及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖表,并寫出化學(xué)反應(yīng)方程式和離子反應(yīng)方程式。

2、課下通過多種方式查閱金屬材料在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例,并體會(huì)其中蘊(yùn)含了什么樣的化學(xué)知識(shí)。


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