2015-2016學(xué)年度上學(xué)期省五校協(xié)作體高一期中考試語文試題 （ 考試時間：150分鐘） 注意事項：1.本試卷分第I卷（閱讀題）和第11卷（表達(dá)題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證考填寫在答題卡上。2.作答時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第I卷 閱讀題甲 必考題（一）閱讀下面的文字，完成1-3題。由于科舉制影響巨大，人們的評價向來都有很大的差異�，F(xiàn)在多數(shù)學(xué)者都贊同唐宋時期的科舉在歷史上起了進(jìn)步作用，分歧主要在對明清時期科舉制度的評價。過去對科舉的認(rèn)識往往以偏概全，例如，很多人到現(xiàn)在還以為明清科舉只考八股文。其實(shí)，科舉考試內(nèi)容繁多，即使是明清時期的科舉，八股文也僅為多種考試內(nèi)容的一部分或者一科，只是其重要性有點(diǎn)像當(dāng)代或研究生考試中的英語，往往起著決定性作用罷了。但明清兩代科舉也要考三場，除頭場考八股文以外，第二場考論、判、詔、表等當(dāng)時政府的應(yīng)用文，第三場考經(jīng)史時務(wù)策，只通八股文而不懂其他知識，也是無法考上的。 在1300年的中國科舉史上，無論哪個朝代，策問與對策都是重要的考試題型。策問的內(nèi)容也非常豐富，舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、文化、教育、天文、地理、民族等各種與國計民生相關(guān)的大事或經(jīng)史典籍中的問題，都可以作為策問題目，統(tǒng)治者也往往通過舉子的對策來了解民情、征詢解決問題的對策。同時，策試這種形式可以考查應(yīng)試者的德、識、才、學(xué)以及對"時務(wù)"即現(xiàn)實(shí)問題的見解。特別是時務(wù)策，主要是與國計民生有關(guān)的問題。 在傳統(tǒng)社會，教育和考試以人文知識為主要內(nèi)容，西方的中世紀(jì)大學(xué)和東亞的書院、科舉皆然。只有到文藝復(fù)興、特別是工業(yè)革命之后，教育的內(nèi)容才逐漸轉(zhuǎn)到自然科學(xué)方面來，注重自然科學(xué)，即所謂的實(shí)科，是工業(yè)文明時代教育的重要特征。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，伴隨著堅船利炮強(qiáng)勁東來的西學(xué)代表先進(jìn)的工業(yè)文明，而當(dāng)時的中國還處于農(nóng)業(yè)文明的時代，科舉考試內(nèi)容基本上還停留在古代的古典人文知識，自然逃脫不了被停廢的命運(yùn)�？婆e是一種復(fù)雜的文化現(xiàn)象。然而，在現(xiàn)代中國人對傳統(tǒng)事物的看法中，科舉大概也是被誤解最深的制度。我們不應(yīng)忽略科舉制的歷史性。評價歷史制度，需將其還原到當(dāng)時的歷史環(huán)境中去，這樣才不至于使討論脫離了歷史實(shí)際。試想在傳統(tǒng)社會，能構(gòu)想出其他更好的選才制度來嗎？古代的中國統(tǒng)治者和許多文化巨人并不是沒有看到科舉制的局限和弊端，也不都是因循守舊之輩。但經(jīng)過反復(fù)比較，最后還是選擇了科舉制，這實(shí)際上是一種擇善而從。古代一些學(xué)者批評科舉取士并不等于反對科舉制度。從古代到近代的學(xué)者對科舉制的批判主要是對應(yīng)試現(xiàn)象、對考試內(nèi)容和形式的批判，特別是對八股取士的批判，很少有人否定科舉制本身。如朱熹批評只重舉業(yè)而忽略真實(shí)學(xué)問的現(xiàn)象，顧炎武嚴(yán)厲批判八肢文，但都沒有否定科舉制本身。吳敬梓的《儒林外史》、蒲松齡的《聊齋志異》是兩位文人久困科場，屢試屢敗之后轉(zhuǎn)而撰寫的抨擊和諷刺科舉的文學(xué)作品。其中的《范進(jìn)中舉》等篇章長久以來作為中學(xué)教材，主導(dǎo)著對科舉制的看法。但是，你找得到從韓愈、柳宗元、白居易、歐陽修、蘇東坡、辛棄疾到文天祥、林則徐、紀(jì)曉嵐等成千上萬進(jìn)士出身的人才對科舉制的否定評價嗎？科舉是有很多弊端，也對古代教育造成了一些負(fù)面影響，但古人始終沒有找到更加公平合理而可操作的辦法來替代它。因此，一千多年中伴隨著連綿不斷的批評，科舉還是在選拔官員中起主要作用。（選自《新華文摘》）1.下列對"中國科舉制度"的理解正確的一項是2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是3.根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是江上 　董穎 　　萬頃滄江萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。 　　摩挲數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟。鏡天飛雪一雙鷗詩歌的最后句，前人稱之為神來之筆，請作簡要分析。(三)名篇名句默寫10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1） ，以光先帝遺德， ，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（2）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)， ， ，感極而悲者矣。（范仲淹《岳陽樓記》 ）（3）懸泉瀑布， 。 ，良多趣味。（酈道元《三峽》）乙 選考題請考生在第三、第四兩道大題里選定其中一道作答。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對應(yīng)方框涂黑。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題（25分）棋圣　　黃小奇那次回鄉(xiāng)，算是衣錦榮歸，當(dāng)時他的棋藝與離家時已是不可同日而語，頭上戴著棋圣的光環(huán)。但小鎮(zhèn)信息閉塞，黃小奇成為棋圣的事還沒人知曉。 　　黃小奇是回家把父母接走的。這次一走，不知道什么時候才能回來，黃小奇就在小鎮(zhèn)上多逗留了幾天，拜拜親戚，訪訪朋友。黃歌儒是黃小奇一定要拜訪的人，他是黃小奇兒時最好的朋友和棋友。　　黃歌儒在小鎮(zhèn)上棋藝可算一流，沒幾人能敵得了他。故友相逢，自然少不了要切磋一番。對于黃小奇來說，黃歌儒根本不是他的對手。小時候，他們棋盤上往往不分伯仲。黃小奇十幾年的走南闖北，黃歌儒知道好學(xué)的他技藝定會長進(jìn)不少，故不敢掉以輕心，一開始就下得小心翼翼�！　↑S小奇的心情卻沒放在下棋上，他只想敘敘舊，回憶回憶童年的那些美好時光。　　“看你還往哪走？”黃歌儒又下了一顆棋子，說。　　那天，黃小奇和黃歌儒連下三盤，各勝一盤一和棋。其實(shí)黃歌儒根本不是黃小奇的對手。過手幾招黃小奇就發(fā)現(xiàn)黃歌儒的技藝與十幾年前并沒有多大的長進(jìn)，黃小奇就不動聲色地讓著他。　　回到家里，想著兒時最好的朋友如今生活還是如此的艱辛，黃小奇心里不是滋味，便萌生了幫他一把的念頭。怎么幫他呢？直接給他銀票么，那樣太傷黃歌儒的自尊了，他也肯定不會接受。想來想去，黃小奇終于想出了一個辦法�！　〉诙�天，黃小奇很不服氣地來到黃歌儒家里，要和黃歌儒再次挑戰(zhàn)。黃歌儒是很久沒有遇到這樣的對手了，馬上擺上了棋子。下子前，黃小奇忽然說：“今天我們要玩就玩?zhèn)�痛快，輸一盤10個大洋�！秉S歌儒以為黃小奇在開玩笑，笑著道：“好啊�！薄　∵@一次，他們在棋盤上殺得天翻地覆天昏地暗，收盤時，黃小奇竟輸?shù)袅?00個大洋。黃小奇站起來，拿出一張銀票，遞給黃歌儒說：“這100個大洋就是你的了。”　　黃歌儒連連擺手：“千萬要不得，哥們這不是說著玩玩的嗎�！薄　↑S小奇認(rèn)真道：“潑出去的水還收得回么？你如果不想讓我陷入不誠不義之地，就把銀票收下�！薄　�時間一晃又過了十多年，一次，黃小奇參加完一個比賽回來，途經(jīng)家鄉(xiāng)的城市，便取道回小鎮(zhèn)一看�！　』氐叫℃�(zhèn)，黃小奇直去鎮(zhèn)尾找黃歌儒。來到黃歌儒家門前，只見房門緊閉，上面結(jié)了大大小小的蜘蛛網(wǎng)，一派破落的景象。　　是不是黃歌儒拿著他輸?shù)?00個大洋在他處起家了？黃小奇一邊心里生出這樣的想法，一邊去詢問小鎮(zhèn)上的人�！　∥锸侨朔�，小鎮(zhèn)上很多人不認(rèn)識黃小奇。一位中年婦女告訴黃小奇，多年前小鎮(zhèn)上出了一個棋圣，一次，棋圣到鎮(zhèn)上與黃歌儒對弈了一天一夜，結(jié)果棋圣敗給了黃歌儒，還輸給了黃歌儒100個大洋�！　　澳撬�拿這100個大洋干嗎去了？”黃小奇問�！　　百�輸了，”中年婦女接著說：“那個棋圣走后，黃歌儒才知道被他打輸?shù)娜司褪翘柗Q打遍天下無敵手的棋圣。從那次的對弈中，黃歌儒看到了發(fā)財?shù)穆穬�，你想想，棋圣都敗在了他的手上，還有誰敵得過他呢？于是他就以一個大洋一盤棋和人下棋，起先還贏了一些�！薄　　昂髞砟�？”　　“后來黃歌儒遇上了高手，老是輸，不說那100個大洋，連老婆也輸?shù)袅��！薄　　八�就不知道收手么？”　　“他總是不死心，因�(yàn)樗�打敗過棋圣�！薄　　澳乾F(xiàn)在他在哪？”　　“也不知到底在哪，有人說在城里看到過他和人賭棋，賭得只剩了一條褲衩�！薄芭丁！秉S小奇神情沮喪，默默地走出了小鎮(zhèn)。黃小奇從小鎮(zhèn)回來，就把那個代表他棋藝最高榮耀的棋圣獎杯摔了個稀巴爛，從此，他就淡出了棋界，于上世紀(jì)八十年代仙逝。黃小奇的后人們在整理他的遺物的時候，才意外地知道他就是那個曾經(jīng)名赫一時的棋圣。A．在“棉花糖幼兒園”的“六?一”晚會上，身著演出服的小朋友們表演得神氣活現(xiàn)，大人們觀看得津津有味，非常高興。B．《小狗包弟》一文中，巴金對自己進(jìn)行了無情而又深刻地剖析和反省，字里行間流露著深深的自責(zé)，讀來楚楚動人。C．金秋九月，我們迎來了新的學(xué)期，學(xué)校社團(tuán)的招新活動再次成為一道亮麗的風(fēng)景線，同學(xué)們紛至沓來，踴躍報名。D．這個問題既復(fù)雜又棘手，有人提議應(yīng)這樣解決，又有人建議應(yīng)那樣處理，我真是莫衷一是，不知該如何是好。14、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）仍有一些人習(xí)慣于戴著有色眼鏡看待網(wǎng)絡(luò)作家，認(rèn)為他們只是一些雕蟲小技，無思想無才華無生活底蘊(yùn)，行之不遠(yuǎn)。B．伴隨著《青春韻律》激昂歡快的旋律，天津市大運(yùn)會開幕式文體表演正式開始，節(jié)目可以堪稱一流，受到群眾交口稱贊。C．從黑龍江、貴州等地區(qū)將制定本地的居民收入倍增計劃看，“收入倍增”作為十八大報告的熱門詞匯正在從文字變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。D．從秉承“航空報國”的志向到為我國航天事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，中航董事長羅陽用生命詮釋了一個航空人的忠誠。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）讀朱自清的散文， ， 。 ， ， ， 。①以及由于執(zhí)著人生而產(chǎn)生的“沉痛隱憂”②他不論是抒情，是敘事，是寫景，或是說理③處處可見其誠摯、美好之襟懷，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真之作風(fēng)④頗有一些“溫、柔、敦、厚”之風(fēng)⑤都使人感到是那么實(shí)在、平易、純正、透徹⑥而沒有絲毫的虛、浮、躁、厲之氣A．⑤⑥③①②④ B．③①②⑤④⑥ C．③①②⑤⑥④ D．④⑥⑤②③①16、16、篩選整合下面文字的主要信息，給“微信”下定義。要求：語言簡明，不超過70字。（5分）①微信可以傳遞語音短信、視頻、圖片和文字等信息②微信是騰訊公司專門為智能手機(jī)提供的即時通訊服遼寧省五校協(xié)作體2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題
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