2015年高一下學(xué)期生物期末模擬試題(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)




絕密★啟用前

注意事項:本試卷第Ⅰ卷()和第Ⅱ卷(非)兩部分?荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
一、選擇題:(本大題共40小題,每題1.5分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個最符合題目的要求。)
1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是 ( )
A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與 B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與 D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
2.下列 屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是 ( )
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
3.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )
A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中,但保持在適宜的范圍內(nèi)
4.人在劇烈運動后,骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進入血液,但血漿的pH不會明顯下降,其原因是( )
A.乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2
B.血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定
C.血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定
D.乳酸的酸性較弱,進入血液后對血液pH的影響不大
5.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
B.血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié),血糖降低是體液調(diào)節(jié)
C.血糖升高是體液調(diào)節(jié),血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.下丘腦可以使血糖升高,垂體使血糖降低
6.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在 ( )
A.大腦皮層,下丘腦 B.下丘腦,大腦皮層
C.下丘腦,下丘腦 D.大腦皮層,大腦皮層
7.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞 B.抗體是由B淋巴細胞分泌的
C.抗體一般可以直接殺死入侵的細胞
D.記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng) T細胞
8.若一個人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是( )
A.體內(nèi)沒有B細胞而僅僅有T細胞
B.喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機而人
C.有免疫功能的球蛋白合成能力減弱
D.只保留有非特異性免疫功能和部 分體液免疫功能
9.在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細胞有( )
A.吞噬細胞、效應(yīng)B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞
B.吞噬細胞、T細胞、 B細胞、效應(yīng)T細胞
C.吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞
D.吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞
10.關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是( )
A.吞噬細胞在三道防線中都能發(fā)揮作用 B.感染發(fā)生時,病原體已經(jīng)突破了兩道防線
C.第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強大 D.第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體
11.下列屬于特異性免疫的一組是( )
A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗
B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸
12.手不小心摸到滾燙的水壺,縮手反射發(fā)生與感覺疼痛的時間是( )
A.先感到疼痛,后縮手反射 B.感到疼痛并同時縮手
C.先縮手反射,后感覺疼痛 D.依個體不同而不同
13.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是( )
A.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長被抑制
B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制
C.頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長受到抑制
D.頂芽生長衰弱,促進側(cè)芽生長
14.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是( )
A.楊樹頂芽的生長 B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
C.番茄子房發(fā)育成果實 D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制
15.將一株生長著的豌豆幼苗水平放置,經(jīng)過一段時間,根能向地生長,莖能背地生長,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( )
①重力影響生長素分布不均 ②根近地一側(cè)生長素 的分布比背地一側(cè)多 ③根比莖對生長素反應(yīng)靈敏 ④莖比根對生長素反應(yīng)靈敏 ⑤根近地一側(cè)生長快 ⑥莖近地一側(cè)生長快
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②④⑥ D.①④⑤⑥
16.在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由 ( )
A.軸突→樹突→細胞體 B.軸突→細胞體→樹突
C.樹突→細胞體→軸突 D.細胞體→樹突→軸突
17.“秋風(fēng)掃落葉”,但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是 ( )
A.路燈下的樹葉照光時間長,通過光合作用積累的養(yǎng)料多 B.光照抑制了脫落酸的合成
C.夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢 D.光照促進了生長素的合成
18.飛行于太空中的宇宙飛船里,放置一株水平方向的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根和莖生長的方向是 ( )
A.根向下生長,莖向上生長 B.根向下生長,莖向下生長
C.根水平方向生長,莖向上生長 D.根和莖都向水平方向生長
19.溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精。如果要保證產(chǎn)量,可采用的補救方法是 ( )
A.噴灑氮肥 B.提高CO2濃度 C.噴灑磷肥 D.噴灑生長素類似物
20.生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表。
2,4—D濃度( g/L)05101520 253035
無籽番茄平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是 ( )
A.2,4—D濃度超過25 g/L,對果實的發(fā)育起抑制作用
B.2,4—D與生長素的作用效果相同
C.2,4—D可以促進扦插枝條生根
D.2,4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25 g/L
21.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長狀況為( )

22.制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長;當(dāng)乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種其他個體的增殖,這種現(xiàn)象包括 ( )
A. 種間競爭、種內(nèi)斗爭 B. 共生、寄生 C. 寄生 D. 種內(nèi)斗爭
23.下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正 確的是( )
A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭,促進了種間互助
D. 導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分
24.下列關(guān)于群落的說法錯誤的是( )
A.某池塘中全部魚是一個群落
B.越靠近熱帶地區(qū),物種的豐富度越大
C.森林的垂直分層主要是由于光照的影響
D.森林中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響
25.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是( )
A.火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替
B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光
C.在生物群落發(fā)展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程,就是群落的演替
D.群落演替的根本 原因是群落內(nèi)部因素的變化。
26. 右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時
間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2
C.捕獲該魚的最佳時期為t2時
D.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
27.下列有關(guān)右圖的敘述中,正確的是( )
A.圖中有二條捕食鏈
B.狐與鳥之間既捕食又競爭
C.細菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級
D.體內(nèi)含重金屬最多的生物是草

28.右圖所示為生活在同一環(huán)境中的兩個物種A和B的種群密度變化曲線,下列對曲線的解釋中正確的是( )
A.A以B為食
B.B以A為食
C.A與B之間沒有信 息交流
D.A與B互利共生
29.如果一個人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( )
A.10千克    B.28千克    C.100千克    D.280千克
30.在下列食物鏈中,假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多( )
A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 D.綠色植物→鼠→貓頭鷹
31.當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是( )
A.完成了物質(zhì)循環(huán)  B.蛇破壞了生態(tài)平衡 
C.青蛙不能適應(yīng)環(huán)境 D.青蛙的能量流向了蛇
32.稻田中,農(nóng)民要拔草,魚塘中,人們不斷地清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)的觀點看,這是為了( )
A.保持生態(tài)平衡 B.保持生物群落的單一性
C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的方向 D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量
33. 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的正確描述是( )
A. 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都源于環(huán)境 D. 信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

34.右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表 ( )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者
35.長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是( )
A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級
C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級
36.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
37.“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)解氣候”這句詩體現(xiàn)生物多樣性的( )
A.直接使用價值 B. 間接使用價值 C. 潛在使用價值 D. 經(jīng)濟使用價值
38.鼎湖山是我國建立的第一個國家級自然保護區(qū),因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,被中外科學(xué)家譽為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護區(qū)的主要目的是為了保護( )
A.物種 B.種群 C群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
39.下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用的是( )
A.人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少
B.大量獵殺草原食肉動物,導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降
C.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降
D.湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進一步加重污染
40.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是 ( )
A.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的
B.研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低
二、非選擇題:(每空1分,共40分)
41.(10分)下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模 式簡圖(虛線表示激素調(diào)節(jié))。請據(jù)圖回答。


(1)寫出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱:
A B G H
(2)寫出a、c兩種激素的名稱:
a c
(3)人體主要的散熱器官是 ,當(dāng)人體在高達40℃環(huán)境中工作時,主要的散熱方式是 。
(4)從圖中可得:人體體溫的相對穩(wěn)定是由 和 系統(tǒng)共同維持。
42.(7分)下圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。請據(jù)圖回答:


(1)①⑦在反射弧中可分別表示的結(jié)構(gòu)是 和 。
(2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時,圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是 ,該內(nèi)分泌腺的分泌活動受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)。若該內(nèi)分泌腺分泌的激素過多,則下丘腦和垂體的分泌活動將 ,這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
(3)當(dāng)血糖含量升高時,參與主要 調(diào)節(jié)活動的、圖中的內(nèi)分泌腺應(yīng)為 ,該結(jié)構(gòu)可以分泌的激素有 。
43. (6分)下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:(單位:102kJ/2/年)
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C1.90.81.1
D79.2 28.950.3
E94.733.061.7
F211.520.1191.4
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括 。(2)根據(jù)右表數(shù)量分析,同一生物的“Pg、Pn和R”之間的關(guān)系是 。
(3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過表中 (填營養(yǎng)級序號)的生理活動后,進入生物界。
(4)如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟魚類,生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量,又不破壞其種群穩(wěn)定,通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上,原因是 。
(5)從表中可以得出能量流動有什么特點: 。
(6)A和C可以可以通過捕食與被捕食傳遞信息。,這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
44.(7分)假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖, a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是________。
(2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是________,種群密度減少的種群是________。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會_______________。
(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有________。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(低、高)。
(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為________個。
45.(10分)如右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型。 a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示各營養(yǎng)級生物儲存的能量,g、h、i表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ___________
,狼同化的能量c= ____________ 。
(2)若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為1×l06kJ,那么圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量為 ___________kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。
(3)若圖中的a、b、c表示碳循環(huán)的一部分,則碳的循環(huán)方式是 ,a表示的生理過程是___________。
(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是 ,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性降低,人類在此過程中對群落演替產(chǎn)生的影響是______________。
(5)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的____________,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動。能量作為____________,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。


2015—2015學(xué)年第二學(xué)期高一迎考試題
生物參考答案案
一、選擇題 (本大題共40小題,每題1.5分,共60分)

二、非選擇題:(每空1分,共40分)
41.(10分) (1)A.下丘腦 B.垂體 G.腎上腺 H.甲狀腺
(2)a 促甲狀腺素釋放激素 c 腎上腺素
(3)皮膚 蒸發(fā)散熱 (4)神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)

42、(7分) (1)傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng)
(2)甲狀腺(或甲狀腺和腎上腺) 減弱 反饋(或負(fù)反饋)
(3)胰島 胰島素、胰高血糖素




本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/592608.html

相關(guān)閱讀:福建省廈門一中2015-2015年高一下學(xué)期期中考試(生物)