第17課 綜合探究:破解“李約瑟難題”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、 基本概念

1、“李約瑟難題”:中國(guó)古代在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展水平上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)西方,但為什么近代科學(xué)卻首先在西方誕生,而中國(guó)反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方呢?

2、近代科學(xué)是在收集資料的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)象深入到本質(zhì),從經(jīng)驗(yàn)定律上升為系統(tǒng)的科學(xué)理論。

3、傳統(tǒng)科學(xué)基本屬于現(xiàn)象的描述和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),沒(méi)有形成系統(tǒng)的理論和相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科體系。

二、16至19世紀(jì)中葉歐洲近代科技迅速發(fā)展的原因(06年高考文綜題答案)

1、經(jīng)濟(jì):資本主義工商業(yè)的成長(zhǎng)刺激了對(duì)技術(shù)的需求,為近代科技的發(fā)展提供了工具和手段;

2、政治:資產(chǎn)階級(jí)革命為資本主義發(fā)展、科技進(jìn)步開(kāi)辟了道路;

3、思想文化:人文主義和理性精神解放了思想,推動(dòng)近代科技迅速發(fā)展。

三、 中國(guó)科技在近代落后的原因

1、根本原因是日益腐朽的封建制度導(dǎo)致科技在16世紀(jì)以后走向衰落;

2、固守農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)藩籬,自然經(jīng)濟(jì)一直占主導(dǎo)地位,使科技的發(fā)展缺乏足夠的動(dòng)力;

3、重農(nóng)抑商政策嚴(yán)重限制了手工業(yè)、商業(yè)和資本主義萌芽的發(fā)展,削弱了科技創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力;

4、閉關(guān)政策阻礙了中西文化交流,使中國(guó)喪失了吸取外來(lái)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的良機(jī);

5、八股取士的科舉制度、文字獄等文化專制政策,不僅窒息了學(xué)術(shù)與思想空氣,還嚴(yán)重排斥自然科技;

6、重人倫、輕自然、重文輕技的文化傳統(tǒng)阻礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;

7、中國(guó)古代科技本身過(guò)分強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,缺少理論探究和實(shí)驗(yàn),沒(méi)形成嚴(yán)密系統(tǒng)的理論和邏輯體系,科技的發(fā)展和傳統(tǒng)具有封閉性,常以“祖?zhèn)髅胤健毙问酱嬖凇?br />
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