陜西省寶雞園丁中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

一.現(xiàn)代文閱讀(9分) 談?wù)劕F(xiàn)代散文 中國(guó)現(xiàn)代散文 ,發(fā)端于偉大的五四新文化運(yùn)動(dòng)。郁達(dá)夫曾說(shuō):“五四運(yùn)動(dòng)的最大成功,第一要算‘個(gè)人’的發(fā)現(xiàn)!闭沁@種“發(fā)現(xiàn)”,溝通了我國(guó)新文學(xué)和世界現(xiàn)代文學(xué)的精神聯(lián)系,奠定了“自我”在現(xiàn)代散文中的主體地位,激活了“散文的‘心’”,具有劃時(shí)代意義。散文的寫(xiě)作從此變得面貌一新:不僅由“白話”替代了“文言”,在“文字媒體”的使用上完成了一次全新的轉(zhuǎn)換;而且,由“代圣賢立言”變?yōu)椤氨憩F(xiàn)自己”,從內(nèi)容記寫(xiě)上實(shí)現(xiàn)了和世界文學(xué)的同步對(duì)接;同時(shí),“文章”上升為“文學(xué)”,則又極大地提升了散文的“審美品位”,F(xiàn)代散文石破天驚般的輝煌發(fā)展與巨大業(yè)績(jī),是繼先秦諸子“百家爭(zhēng)鳴”之后散文史上又一次思想、文體的大解放,大突破! 在散文里,真實(shí)而獨(dú)特的寫(xiě)作“主體”居于極其重要的地位。郁達(dá)夫所說(shuō)的“‘個(gè)人’的發(fā)現(xiàn)”云云,其實(shí)指的正是走進(jìn)散文之中的那個(gè)活生生的“自我”。在郁氏看來(lái),文學(xué)作品都是變化了的作家之“自敘傳”,散文當(dāng)然更不例外。據(jù)此他指出:“現(xiàn)代的散文之最大特征,是每一個(gè)作家的每一篇散文里所表現(xiàn)的個(gè)性,比從前的任何散文都來(lái)得強(qiáng)”。他這里所說(shuō)的“個(gè)性”,還有林語(yǔ)堂此前所說(shuō)的“性靈”,指的也都是這種“自我”。 散文是一種“實(shí)”“虛”結(jié)合,因“實(shí)”出“虛”的藝術(shù)。所謂“實(shí)”,指的是現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物、景等真實(shí)的客觀外物。寫(xiě)作“主體”生活在社會(huì)現(xiàn)實(shí)里,處身于這些人、事、物、景的現(xiàn)實(shí)生活環(huán)繞 之中,他自然會(huì)有所觀照、感應(yīng),并產(chǎn)生出一系列的“生理——心理”反映。因此,在散文中寫(xiě)出這些激活“主體”精神映射的“實(shí)生活”來(lái)就顯得很有必要;它實(shí)在是營(yíng)造作品精神家園不可或缺的“基石”,是構(gòu)筑整座情感大廈必不可少的“鋪墊”。 在散文的“實(shí)生活”層面上,作者所做的是“生活運(yùn)動(dòng)”。在這里,“真實(shí)”是絕對(duì)的要求。其記寫(xiě)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤,取信后世,力戒虛構(gòu)編織,矯情偽飾。散文的這種“紀(jì)實(shí)性”,是“文體”和讀者之間千百年來(lái)所達(dá)成的一種信任“默契”,是不可率性改動(dòng)的。 散文需要寫(xiě)“實(shí)”,但寫(xiě)“實(shí)”并非終極目的。散文的真正用意或精神是在鋪墊好這些“基石”后,向情感、精神等“形而上”的領(lǐng)域大膽進(jìn)發(fā),構(gòu)建出一個(gè)精神或心靈的大廈!而這即是寫(xiě)“虛”。寫(xiě)“虛”,又可向兩方面發(fā)展:一是在“人與社會(huì)”的關(guān)系上著力,走客觀、向外的路,主“理”,重哲理感悟,求思想深邃,以理智的深刻、明澈取勝——雜文、隨筆等走的即是此路;二是在“人類自身”的觀照上著力,走主觀、向內(nèi)的路,主“情”,重人性開(kāi)掘,求心靈凈化,以情感的明凈、深沉動(dòng)人——藝術(shù)散文走的即是此路。(有刪改) 1.下列對(duì)“現(xiàn)代散文”的有關(guān)闡述,不正確的一項(xiàng)是(   ) A.郁達(dá)夫認(rèn)為現(xiàn)代散文是作家心靈的真實(shí)流露,它比以前的任何散文都更能體現(xiàn)作家的個(gè)性。 B.現(xiàn)代散文以白話代替了文言,在文字形式上實(shí)現(xiàn)了大的變革,從而和世界文學(xué)同步對(duì)接。 C.現(xiàn)代散文大大提升了散文的審美品位,使散文這種文體獲得了思想的大解放而走向輝煌。 D.五四新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了個(gè)體對(duì)“自我”的發(fā)現(xiàn),使現(xiàn)代散文不再只是“代圣賢立言”的文章。? 2.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   ) A.散文是虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù),它既要建立在作家的生活基礎(chǔ)之上,又要寫(xiě)出作家的情感、精神。 B.現(xiàn)實(shí)生活是作家營(yíng)造精神家園的基石,散文應(yīng)該真實(shí)地表現(xiàn)這種生活,而不能矯情、虛構(gòu)。 C.散文的用意是表現(xiàn)出人的精神感悟和情感世界,并以此打動(dòng)人,所以寫(xiě)實(shí)并不是散文的真正目的。 D.雜文和隨筆著力于表現(xiàn) “人與社會(huì)”的關(guān)系,藝術(shù)散文則著力于表現(xiàn)作家自身的情感世界。 3.下列表述,符合原文文意的一項(xiàng)是(   ) A.現(xiàn)代散文由于對(duì)“自我”的肯定而具有劃時(shí)代的意義,而先秦之后的古代散文卻完全淹沒(méi)了自我,是沒(méi)有“心”的應(yīng)時(shí)之作。 B.郁達(dá)夫認(rèn)為,文學(xué)作品都是變化了的作家的“自敘傳”,因而他的散文都是其生活的真實(shí)再現(xiàn),沒(méi)有虛構(gòu)和想象的成分。 C.只有以開(kāi)掘人性、凈化心靈為要?jiǎng)?wù)的散文才會(huì)深沉動(dòng)人,這樣的文章虛實(shí)結(jié)合,有著特殊的藝術(shù)魅力。 D.現(xiàn)代散文之所以廣受讀者喜愛(ài),很大程度上是因?yàn)檫@些作家能依據(jù)“紀(jì)實(shí)性”原則,反映真實(shí)的生活,表達(dá)真摯的感情。二、古詩(shī)文閱讀(9分,每小題3分) 悔相道之不察兮,延佇乎吾將反;仉捃囈詮(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧比游目兮,將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲? 4. 下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 延佇乎吾將反? 反: 通“返”,返回 B. 馳椒丘且焉止息? 止: 居住,棲息 C. 進(jìn)不入以離尤兮? 離: 通“罹”,遭受 D. 茍余情其信芳? 信: 相信 5. 下列括號(hào)內(nèi)的詞意義與用法不相同的一項(xiàng)是( ) A. 步余馬 (于) 蘭皋兮 ? 攝提貞 (于) 孟陬兮 B. 長(zhǎng)余佩 (之 ) 陸離 ? 豈余心 (之 )可懲 C. 余獨(dú)好修 (以為) 常? 集芙蓉 (以為) 裳 D. 延佇 (乎) 吾將反? 將往觀 (乎) 四荒 6.翻譯(10分)(1) 步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。(2) 進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。(3) 民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常。(4) 雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?9.默寫(xiě)(10分) (1)亦余心之所善兮, 。(屈原《離騷》) (2)高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。 , 。(屈原《離騷》) (3)山不厭高,海不厭深。 , 。(曹操《短歌行》) (4) ? ,依依墟里煙。狗吠深巷中, 。(陶淵明《歸園田居(其一)》) (5)昔我往矣,楊柳依依。 , 。(《詩(shī)經(jīng)?采薇》) (6)女之耽兮, 。 (《詩(shī)經(jīng)?氓》) 四、現(xiàn)代文閱讀,完成10.11.12題。 溯水而上 陳蔚文 風(fēng),雅,頌。 這幾個(gè)漢字御風(fēng)而行,溯水而來(lái),伴著古老而宏大的優(yōu)美鐘聲。那些在孟春之月,振木鐸于阡陌田間采擷來(lái)的詩(shī)句是撞鐘的器械,一下,一下,先帝的大殿,嬪妃的后宮,田野上空,鳥(niǎo)兒四散驚飛,紙頁(yè)被鐘聲掀起。 那些神秘如卦文般的詩(shī)名,“豐年”“泮水”“良耠”“湛露”“魚(yú)麗”“玄鳥(niǎo)”……多么美的詞語(yǔ)啊!它的美因?yàn)槭鞲悠帑。里面有廟宇的香火,有潺潺河水,有麥垛,有卑微的適足,有燭火般稍縱即逝的歡樂(lè),還有哀傷。民歌一般的哀傷。 民歌一旦歡樂(lè)起來(lái),是縱情天地的熱烈。嗩吶鑼鼓響遍天地,天是大晴,地是大美,花是大紅;而民歌一旦悲傷起來(lái),也是徹骨的悲傷。是黑暗里你的手沾到了三更的寒露,整個(gè)人從肺腑哆嗦起來(lái),冷的不止是你的身體,還有歷史的骨頭,你們都患著風(fēng)濕。風(fēng)濕,是斷不了根的,尤其怕冷,怕綿延的寒氣。 “昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,戰(zhàn)亂與繁重的徭役中,一個(gè)征兵與一個(gè)國(guó)家淌血的傷口都在《采薇》“小雅”最后一章中裸露著。而他的思婦也正在家鄉(xiāng)的柴牖邊嘆著,“自伯之東,首如飛蓬。豈無(wú)膏沐?誰(shuí)適為容! 許多憤怒豪壯的勸戰(zhàn)長(zhǎng)篇也許抵不過(guò)這幾句女人的幽幽嘆息。《詩(shī)經(jīng)》,它是野地里生長(zhǎng)的植物,是春天遺失的白袍,隸篆的詩(shī)句像蹄印一直鋪到西周與春秋的柴扉前。柴扉推開(kāi)是無(wú)限廣袤:暮色蒼茫,流水淙淙。劍聲與古琴聲飛旋,勞作聲與低吟聲交融,天地間充滿大慟與大悟。 那些布衣烏鬢的女子,那些河水渙渙的情感……哀怨是《氓》與《邶風(fēng)?古風(fēng)》中的棄婦,堅(jiān)貞是《柏舟》中女子,明麗是《溱洧》中在春天河旁嬉戲的男女,傷痛是《唐風(fēng)?葛生》中亡人之?huà)D。相思是《王風(fēng)?采葛》還有《蒹葭》中望愛(ài)人不見(jiàn)的悵惘,“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,銀子般的月光打濕了花朵與等候者的衣襟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來(lái)瑟瑟古琴——現(xiàn)代人除了約在嘈雜的電影院,虛擬的網(wǎng)絡(luò),喧囂的車站或是“肯德基”“麥 當(dāng)勞”,又能到哪去守望愛(ài)情? 多情的《詩(shī)經(jīng)》,哀傷的《詩(shī)經(jīng)》,焰心一般冷與熱的《詩(shī)經(jīng)》! 在這個(gè)冬天的夜晚讀《詩(shī)經(jīng)》,讀到一些沒(méi)有膨脹的喜悅,一些沒(méi)有矯飾的哀傷,一些沒(méi)有虛浮的忠貞。 染著風(fēng)霜的馬車與木鐸聲趁夜色把這些詩(shī)句運(yùn)送到我們跟前,我們?cè)谶b遠(yuǎn)先人的感情里又幽幽地活過(guò)一次,他們布衣上濃重的汗堿味讓我們一下刺酸了鼻子。 不要說(shuō)物質(zhì)已多么奢侈,當(dāng)時(shí)間沉淀了一切,我們終究渴望回到的不過(guò)是個(gè)水草豐美的地方,說(shuō)一些樸素的話,獲得一些樸素的感情。所有都像麥秸一般真摯。 一冊(cè)《詩(shī)經(jīng)》,一種血脈相連的痛,使這個(gè)普通的冬夜從近百個(gè)冬夜里脫穎而出。 不必洗手焚香,不必沐浴齋戒,《詩(shī)經(jīng)》,它本來(lái)是鋪陳的香火,是清靜的素食。沿著《詩(shī)經(jīng)》的水路溯流而上,如同被沿岸廟宇中繚繞的香煙之氣深深地?fù)崦?10. 作者渴望回到《詩(shī)經(jīng)》那個(gè)年代,“獲得一些樸素的感情”,結(jié)合全文,“樸素的感情”指哪些感情? 11.文章在描述《詩(shī)經(jīng)》所表達(dá)的不同感情后,說(shuō)“現(xiàn)代人除了約在嘈雜的電影院,虛擬的網(wǎng)絡(luò),喧囂的車站或是‘肯德基’‘麥當(dāng)勞’,又能到哪去守望愛(ài)情?”這樣說(shuō)有什么作用? 12. 這篇散文在行文上主要采用了描述性的語(yǔ)言,運(yùn)用這種表達(dá)方式有什么好處?(4分)五.語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)用. 13. 下列各句中劃?rùn)M線的成語(yǔ)用正確的一項(xiàng)是( ) A. 為了治理水流污染,該地區(qū)依法取締了十幾家污染嚴(yán)重的造紙廠,一時(shí)間,洛陽(yáng)紙貴,用紙大戶紛紛搶購(gòu)。 B. 夜晚,她茫然地走在街頭,深秋的冷雨打透了單薄的衣服,她渾身發(fā)抖,噤若寒蟬,真想回陜西省寶雞園丁中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/480171.html

相關(guān)閱讀:高一語(yǔ)文試卷分析范文