2014-2014學(xué)年高一語(yǔ)文上冊(cè)期中模塊檢測(cè)試題(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
高一語(yǔ)文
本試卷共8頁(yè),24小題,滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。
一、本大題4小題,每小題3分,共12分。
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一組是( )(3分)
A.云翳(yì) 作揖(yī) 熨帖(yùn) 煤屑(xiāo)
B.哺育(bǔ) 坍圮(pǐ) 押解(jiě) 剎那(chà)
C.蹣跚(pán) 戲謔(xuè) 倔強(qiáng)(jué) 剛愎(bì)
D.訃告(fù) 恫嚇(dòng) 狹隘(yì) 粗獷(guǎng)
2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
A.?dāng)⑹,言?jiǎn)意賅,情實(shí)事真,無故作姿態(tài)之言。
B.這個(gè)飯店服務(wù)質(zhì)量之差是有口皆碑的,但因別無分店,只好在這里吃飯了。
C.幾年前,我們?cè)谇迦A園相識(shí);今天,我們又在異地萍水相逢。
D.升到高中,就應(yīng)該遵守高中的一切規(guī)章制度,做一個(gè)名不虛傳的中學(xué)生。
3.下列句子沒有語(yǔ)病的是( )(3分)
A.我不但信任他,而且以前反對(duì)過他的人,現(xiàn)在也信任他了。
B.生動(dòng)的故事情節(jié)和豐富深刻的主題,使得金庸的小說具有大氣、深沉。
C.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
D.山區(qū)那些孩子無時(shí)無刻不在等我,我必須盡快趕回去。
4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
溫家寶總理在記者招待會(huì)等公開場(chǎng)合,經(jīng)常引用詩(shī)文來為自己的講話做注腳:在談自己的工作態(tài)度時(shí)他說:“___________”;在概括今后工作時(shí)他說:“___________”;在談宏觀經(jīng)濟(jì)政策走向的問題時(shí)他說:“___________”;在談到兩岸合作問題時(shí)他說:“___________”;在回答記者“什么是快樂”問題時(shí)他說:“___________”。他在各類講話中對(duì)詩(shī)文的靈活運(yùn)用,充分體現(xiàn)了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熟練運(yùn)用本民族的傳統(tǒng)智慧應(yīng)對(duì)處理各類事務(wù)的能力,也為他所引用的詩(shī)歌賦予了時(shí)代新意。
①雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越
②度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
③茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之
④去問開化的大地,去問解凍的河流
⑤時(shí)進(jìn)則進(jìn),時(shí)退則退,動(dòng)靜不失其時(shí)
A.①⑤③②④ B.⑤①③④② C.③⑤①④② D.③①⑤②④
二、本大題7小題,共35分。
下面的文字,完成5-9題。(共21分)
孔雀東南飛,五里一徘徊。
“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書。十七為君婦,心中常苦悲。君既為府吏,守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施,便可白公姥,及時(shí)相遣歸”。
府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦,結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久,女行無偏斜,何意致不厚?”
阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動(dòng)自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷,可憐體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
府吏長(zhǎng)跪告:“伏惟啟阿母,今若遣此婦,終老不復(fù)取!”
阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語(yǔ)!吾已失恩義,會(huì)不相從許!”
府吏默無聲,再拜還入戶,舉言謂新婦,哽咽不能語(yǔ):“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語(yǔ)”。
新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽(yáng)歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各相異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!”
5.下列四項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)言現(xiàn)象類型與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.共事二三年  B.可憐體無比  C.晝夜勤作息  D.汝豈得自由
6.下列“相”字的用法,與其他三項(xiàng)不同的是( )(3分)
A.及時(shí)相遣歸  B.兒已薄祿相  C.還必相迎取  D.會(huì)不相從許
7.下列關(guān)于文段的說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.本文段選自漢樂府詩(shī)代表作《孔雀東南飛》。《孔雀東南飛》是我國(guó)古代第一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),它與南北朝的《木蘭詩(shī)》并稱“樂府雙璧”。
B.選文開頭“孔雀東南飛,五里一徘徊”采用民歌中常用的起興手法,用具體的形象來渲染氣氛,奠定全詩(shī)悲劇基調(diào),同時(shí),在結(jié)構(gòu)上又引起下文的故事。
C.文章開頭“孔雀東南飛,五里一徘徊”以孔雀徘徊比喻夫妻的不忍分離,與文章結(jié)尾夫妻合葬化鳥首尾呼應(yīng),達(dá)到渾然一體的藝術(shù)效果。
D.從選文看,造成劉蘭芝和焦仲卿的婚姻悲劇的根本原因是焦仲卿對(duì)母親的言聽計(jì)從。
8.下列對(duì)第二段開頭“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書,十七為君婦,心中常苦悲”這幾句理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.此段列舉“織素”“裁衣”“彈箜篌”“誦詩(shī)書”等來突出劉蘭芝多才多藝、很有教養(yǎng)。
B.此段運(yùn)用鋪陳排比的手法,從而達(dá)到了盛贊劉蘭芝才藝的效果。
C.此段按時(shí)間順序來寫,是為了突出劉蘭芝家對(duì)她的教育循序漸進(jìn),很有整體規(guī)劃。
D.此段中羅列的數(shù)字是互文,這是一種交叉的表述,只是表示蘭芝富有教養(yǎng),并不是指具體才藝的學(xué)習(xí)年限。
9.翻譯下列句子。(9分)
(1)妾不堪驅(qū)使,徒留無所施,便可白公姥,及時(shí)相遣歸
(2)此婦無禮節(jié),舉動(dòng)自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!
(3)府吏默無聲,再拜還入戶,舉言謂新婦,哽咽不能語(yǔ)
10.下面這首古詩(shī),然后回答問題。(8分)
春閨思 【唐】張仲素
裊裊城邊柳,青青陌上桑。提籠忘采葉,昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)①。
注:①漁陽(yáng),征戍之地
(1)詩(shī)中兩組疊音詞的運(yùn)用有何妙處?分別從內(nèi)容和形式方面分析。(4分)
(2)這首詩(shī)中抓取了哪一細(xì)節(jié)?(2分)寄寓了怎樣的情感內(nèi)涵?(2分)
11.任選3題(多選只按前3題計(jì)分),補(bǔ)寫名句,每題2分,共6分。
(1)日月忽其不淹兮,春與秋其代序。 , 。(屈原《離騷》)
(2) , 。繞樹三匝,何枝可依?(曹操《短歌行》)
(3)羈鳥戀舊林, 。開荒南野際, 。(陶淵明《歸園田居》
(4)三歲為婦,靡室勞矣。 , 。(《詩(shī)經(jīng)?氓》)
三、本大題共4小題,共16分。
閱讀下面的文字,完成12?15小題。
國(guó)際與本土 張頤武
春節(jié)的價(jià)值和象征性的意義都是不可估量的,可以說是中國(guó)人最重要文化符號(hào)之一,也是華人文化認(rèn)同的象征;厥走^去,世界和我們自己都發(fā)生了許多深刻的變化,春節(jié)也在不變和變化中呈現(xiàn)了新的形態(tài)。
春節(jié)現(xiàn)在越來越引起人們的高度關(guān)切。一方面是中國(guó)的崛起造成的文化影響力和全球華人的力量的興起已經(jīng)使得春節(jié)越來越引起了國(guó)際的關(guān)注!爸袊(guó)年”的價(jià)值和意義越來越變成了中國(guó)的重要的文化象征,逐步為世界所了解。雖然春節(jié)在全球范圍內(nèi)的影響力還遠(yuǎn)不能和圣誕節(jié)相比,但在世界許多華人移民較多的城市或社會(huì)中,春節(jié)也開始在華人社區(qū)之外產(chǎn)生影響。以往僅僅是傳統(tǒng)的唐人街張燈結(jié)彩地慶祝,現(xiàn)在往往已經(jīng)成為當(dāng)?shù)囟嘣幕囊粋(gè)重要的部分。各國(guó)政要也都發(fā)表對(duì)于春節(jié)的祝福。春節(jié)在全球的意義的凸顯是一個(gè)相當(dāng)引人注目的現(xiàn)象。在這個(gè)過程中,全球華人的結(jié)構(gòu)隨著三十年來來自中國(guó)大陸的新華僑的大量出現(xiàn)而產(chǎn)生了變化,大陸的文化習(xí)慣和生活方式越來越被海外華人社區(qū)所接受,因此以大陸的文化為特色的過年方式如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就成了全球華人過年的主流形式的一種,和傳統(tǒng)的過年的方式如舞龍舞獅等融合之后,形成了全球春節(jié)文化的新形態(tài)。另一方面,過年的意義在今天人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價(jià)值的時(shí)刻更加凸顯了出來。國(guó)內(nèi)的“過年”的氣氛也一年濃似一年。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,春節(jié)被簡(jiǎn)化為“過革命化的春節(jié)”。而八十年代時(shí),在現(xiàn)代化和西化的浪潮中,春節(jié)的文化和認(rèn)同的意義也還沒有像今天一樣被強(qiáng)化得如此之高。人們?cè)絹碓街匾暣汗?jié)的意義,越來越強(qiáng)調(diào)在這一時(shí)刻的文化的價(jià)值和生活意義。
當(dāng)然,春節(jié)的國(guó)際化還僅僅限于華人和對(duì)于中國(guó)文化有興趣的人,還難以變得更普及。它還不能在全球獲得更多的影響力。這當(dāng)然和中國(guó)文化的現(xiàn)實(shí)的處境有關(guān),其全球的傳播和理解還有不少局限和問題。因此,如何推展春節(jié)的文化含義,讓世界更加深入地了解其意義和價(jià)值,還是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的困難。關(guān)于春節(jié)的那些中國(guó)文化的積淀,還需要更多的理解和體認(rèn),這其實(shí)對(duì)于全球的跨文化對(duì)話具有高度的意義和價(jià)值。讓人們了解春節(jié)的趣味和活力,還需要全球華人社會(huì)更好地努力。
春節(jié)在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)意義得到了相當(dāng)大的弘揚(yáng)和發(fā)揮。當(dāng)然也造成了返鄉(xiāng)和回家的諸多困擾和問題,造成了春運(yùn)的巨大的壓力,F(xiàn)代所要求的是高度的流動(dòng)性,是跨越邊界的需要和人的高度的靈活性,這和傳統(tǒng)的歸鄉(xiāng)的感情的關(guān)系是復(fù)雜的。今天的春節(jié)熱說明中國(guó)社會(huì)的本土因素在當(dāng)下的背景下得到了更多的展現(xiàn)。從這一點(diǎn)上看,如何回應(yīng)這樣的感情和精神的追求就是社會(huì)需要認(rèn)真探究的。
12.下列說法中不符合文意的兩項(xiàng)是( )( )5分)
A.春節(jié)是中國(guó)人最重要的文化符號(hào)之一,是華人文化認(rèn)同的象征。
B.中國(guó)大陸的文化習(xí)慣和生活方式越來越被世界所接受,成為一些地區(qū)多元文化的一個(gè)重要組成部分。
C.春節(jié)的價(jià)值和意義已經(jīng)成為中國(guó)的重要的文化象征,并為世人所了解。
D.在過去,春節(jié)的文化和認(rèn)同的意義不可能像今天這樣被不斷強(qiáng)化。
E.春節(jié)在全球范圍內(nèi)的影響力還遠(yuǎn)不能和圣誕節(jié)相比,但正在不斷擴(kuò)大影響。
13.下面選項(xiàng)不屬于“春節(jié)新變化”的一項(xiàng)是( )(3分)
A.各國(guó)政要發(fā)表對(duì)于春節(jié)的祝福。
B.唐人街張燈結(jié)彩地慶祝。
C.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成了全球華人過年的主流形式。
D.春節(jié)開始在華人社區(qū)之外產(chǎn)生影響。
14.從全文來看,春節(jié)“越來越引起人們的高度的關(guān)切”的原因有哪些?(4分)
15.結(jié)合文意,概述應(yīng)如何解決春節(jié)面臨的“國(guó)際化”和“本土化”問題?(4分)
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題,共15分,請(qǐng)任選一組作答。
(一)文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的小說,完成16-18題。
鄉(xiāng)里故事
文/侯發(fā)山
玉米棒子堆在院子里,散發(fā)出甜絲絲的氣息。根旺靠墻蹲著,有滋有味地吧嗒著旱煙;娘和香草坐在玉米堆前撕扯著玉米皮兒,一邊說著麥大米小的閑話;五歲的兒子“嗷嗷”叫著在玉米堆里翻跟頭……
根旺冷不丁發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的老頭站在院墻邊,眼睛直直地盯著香草,根旺就喘著粗氣,拿眼狠狠地剜這個(gè)老頭。香草剛嫁過來那陣兒,只是一個(gè)小毛丫頭,面黃肌瘦,病怏怏的,可長(zhǎng)著長(zhǎng)著,一下子就燦爛了:臉紅撲撲的像個(gè)熟透的柿子,又像一朵含苞待放的芍藥,兩道彎彎的柳葉眉,嘴角微微地向上挑著,好像老是在笑……她雖說是個(gè)瞎子,但村里的男人見了,沒有不動(dòng)心的,沒有不咽口水的。根旺受不了老漢那鉤子似的目光,猛地站起來,沖他吼道:“滾!饑了到別處討飯去!
老頭嘿嘿地訕笑著,說:“這閨女的眼睛有治!
根旺這才知道老頭是個(gè)江湖郎中,他陡然睜大眼睛,說:“真、真的?”
老郎中走進(jìn)院子,朗聲說道:“試試再說唄,我看有七八成把握!
香草一邊剝著玉米,一邊伸著耳朵聽著。她聽了老郎中的話,心里暖暖的,一臉的喜不自禁,心說要是我的眼睛能夠看得見,該多好啊。
兒子顛顛著跑過來,說:“老爺爺,只要能治好俺媽的眼,俺的手槍給你。說著手里揚(yáng)起一把木制的手槍。”
根旺彎腰把兒子攬?jiān)趹牙,親了親他的臉蛋,對(duì)老郎中說:“只要能治好香草的病,我給你當(dāng)牛使!”
娘卻寒著臉,抓起一穗玉米甩到墻角,說:“哪里來的騙子,滾!”
老郎中忙討好一笑,說:“大嫂,我這藥可是祖?zhèn)髅胤健尾缓靡环皱X不要!
根旺的臉也急成了豬肝色,說:“娘,中不中試試!
娘也不搭話,搖著小腳拽著根旺回到屋里,冷冷地說:“你撒泡尿照照你那樣兒!”
根旺莫名其妙,說:“我的樣兒咋了?”
娘用指頭搗了搗根旺那光光的腦殼,又捏了捏根旺那皺巴巴的麻子臉,使勁拍了拍根旺駝著的脊梁。
根旺咧著嘴茫然地說:“娘,有話好好說,別繞彎子了!
娘給戧出火氣,壓低聲音惡惡地罵:“你真是榆木疙瘩,香草要不是眼瞎,會(huì)跟你?她的眼若能看見,你這模樣還不把她給嚇跑?到時(shí)只怕你這小廟,供不下她那尊大菩薩哩!
根旺打了個(gè)顫,臉色跌下來,僵僵地笑了一下。在香草之前,他也說過幾門親事,女方都是到家里看看,二話不說轉(zhuǎn)身就走。香草盡管是個(gè)瞎子,模樣挺周正,也不嫌棄他,煮飯洗衣樣樣都來得,待娘也孝順,對(duì)他又溫柔,使他享受到了老婆孩子熱炕頭的幸!氲竭@里,根旺就硬著脖子,說:“娘,就算香草治好后不要我了,我也不后悔。”
娘瞪了根旺一眼,說:“放屁!”隨后,娘便指鼻子挖眼地?cái)?shù)落開了根旺。
根旺從小喪父,是娘把他養(yǎng)大,他從未違過娘的意,傷過娘的心,但這次他打定主意,非治香草的眼睛不可。老郎中說了能治,香草也聽到了,若是不給治,沒良心是一,香草能不傷心?香草早就巴望著她的眼睛能夠看得見,初一、十五拉上她到山神廟磕頭的時(shí)候,她許的頭一個(gè)愿就是這個(gè)……根旺心里有千言萬語(yǔ),但不知從何說起,就撲通給娘跪下了,說:“你要是不同意,我就不起來!
娘默了半天,長(zhǎng)嘆一聲:“由你吧……咱丑話說前頭,她將來要離家出走,可得把孩子留下!
老郎中留下幾十包藥就走了,說:“半年后我再來!
半年后老郎中來時(shí),香草已經(jīng)把藥吃完了,眼睛還是老樣子,什么也看不見。
老郎中愁眉苦臉,自言自語(yǔ)地說:“這是怎么回事?難道我看走眼了?”說著又去端詳香草的眼睛。
娘松了口氣,掩飾不住興奮地翻了老郎中一眼,說:“你這把年紀(jì)了,還好意思出來糊弄人?!”
根旺氣不打一處來,操起锨把說:“老頭你給我滾!再玩花招就把你的腿打斷!”
香草忙摸索著走到根旺身邊,推搡著他的胳膊,柔聲地說:“不怨這位大叔,是我把藥偷偷倒掉了,根本就沒吃!
根旺吃驚地張大嘴巴,說:“為個(gè)啥?”
香草說:“我忘不了年年夏天,你拿著小勺,你一口我一口地吃西瓜;我忘不了我那次發(fā)燒,你背著我走了五六里的山路去看醫(yī)生……你天天晚上給我洗腳,就沖這一點(diǎn),我一輩子也不離開你!毕悴菡f這話的時(shí)候,臉如綻開了的花。
根旺就傻乎乎地笑著,心里很美。
老郎中疑惑地說:“閨女,你把眼睛看好,你們的日子不是更紅火嗎?”
香草淺淺一笑,說:“都說外邊的世界很精彩,我怕眼睛治好后,經(jīng)受不住誘惑……”
根旺的鼻子酸酸的,呆呆地怔在那里。 (選自《學(xué)術(shù)期刊?遼河》,有刪改)
16.第一自然段在文中有怎樣的作用?(4分)
17.結(jié)合作品,簡(jiǎn)要分析“香草”這一人物形象。(5分)
18.本文的主旨是什么?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。這篇文章可以給我們?cè)鯓拥纳顔⑹荆空?qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活來談一談。(6分)
(二)實(shí)用類文本閱讀
閱讀下面的傳記,完成19?21題。
托爾斯泰的眼淚
文/余 杰
①年輕的藝術(shù)家夏里亞賓跟友人、音樂家拉赫瑪尼諾夫一起去看望托爾斯泰。夏里亞賓回憶文章中這樣寫道:“要知道,這是我有生以來初次面對(duì)這樣一位以其語(yǔ)言和思想令世人激奮的巨匠。以前我只是從畫像上見過列夫?托爾斯泰,現(xiàn)在是活生生的本人!币郧埃麖恼掌系贸龅挠∠,托爾斯泰不僅是精神的巨人,而且身材魁梧:高大、健壯、寬肩闊背。但是,此時(shí)此刻的托爾斯泰卻是中等偏矮的個(gè)子。托翁親切隨和地向他伸出手來,小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亞賓年長(zhǎng)的拉赫瑪尼諾夫,也感到很緊張,雙手冰涼,小聲說:“如果讓我演奏,真不知怎么辦??我的手都凍僵了!
②果然,托爾斯泰請(qǐng)拉赫瑪尼諾夫彈一曲。夏里亞賓忐忑不安,看來自己也要被點(diǎn)將唱歌了。不出所料,托翁讓兩人一起表演歌曲《老伍士》。托翁恰好坐在他的對(duì)面,兩手插在短衫的皮腰帶里。夏里亞賓有時(shí)無意中把目光投向托翁,發(fā)現(xiàn)托翁興致勃勃地盯著自己,注視著自己的眼睛和嘴巴。當(dāng)夏里亞賓含著淚水唱出將被槍斃的士兵最后一句話:愿上帝保佑你們回到家鄉(xiāng)吧,托翁抽出手來擦去了流下的兩滴眼淚。
③唱完以后,所有的來客都報(bào)以熱烈的掌聲和贊揚(yáng)的話語(yǔ)。然而,托翁既沒有鼓掌也沒有說話,而是靜靜地坐著,好像陷入了沉思之中。客人們不敢打擾托翁,默默地下樓去了。托爾斯泰夫人稍后對(duì)夏里亞賓說:“看在上帝的份上,您可別暴露出您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)列夫?托爾斯泰流了淚。您知道,他有時(shí)很怪。他說是一碼事,而心里除了冷靜的思考,也有熾熱的感情。”夏里亞賓問:“那么,列夫?托爾斯泰喜歡我唱的《老伍士》嗎?”托爾斯泰夫人握了握夏里亞賓的手,說:“我敢肯定,他非常喜歡!庇谑,夏里亞賓動(dòng)情地寫道:“我也感覺到了這位嚴(yán)肅的宗教信徒內(nèi)心的溫柔,我覺得很幸福!
④許多人把寫過《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》的托爾斯泰看作是遙不可及的巨人,當(dāng)然這是有一定道理的。但是,真正的偉大卻是平凡。托爾斯泰的那一串眼淚讓我們窺見了他作為普通人的脆弱。在聽演唱的時(shí)候,他并沒有把自己當(dāng)作“托爾斯泰”來看待,他完完全全地投入到演唱者所創(chuàng)造的藝術(shù)氛圍之中。這時(shí),他成了一個(gè)普通的聽眾。正是在這種平常的心境下,他不知不覺地流下了眼淚。這個(gè)時(shí)候的托爾斯泰才是最自由的,也是最美的。流淚的托爾斯泰比海倫還要美麗,我覺得。
⑤在托爾斯泰生命的最后一年里,與他最親近的人物之一是年輕的秘書費(fèi)?布爾加科夫。布爾加科夫是托爾斯泰熱情的崇拜者,當(dāng)時(shí)是莫斯科大學(xué)的學(xué)生。他在《列夫?托爾斯泰一生的最后一年》中回憶到第一次到托翁家的情形。一位和藹可親的老人穿著西伯利亞式的氈靴,精神抖擻、容光煥發(fā)地走進(jìn)來。“我真高興,非常高興,”他說,“你來了,我需要您的幫助……”片刻之后,托翁關(guān)切地問:“您的嘴唇怎么這么干哪?您不舒服嗎?”布爾加科夫回答說,可能是累了,因?yàn)橥砩显谲噹餂]有睡好!澳悄憔吞芍桑蓖形讨钢嘲l(fā)對(duì)布爾加科夫說,“休息一下,好好休息休息!”當(dāng)我讀到這個(gè)片斷時(shí),久久不想翻過去。這是一座怎樣的大山啊,你已經(jīng)感受不到它的高度。有的半高的山,很有些凌人的氣質(zhì),做出一副張牙舞爪的樣子來。
⑥看看真正的大山吧??這位代表著一個(gè)時(shí)代精神的最高成就的老人是怎樣待人接物的:一見面,托翁就把年輕人當(dāng)作家里人。托翁面對(duì)20出頭、名不見經(jīng)傳的小伙子時(shí),就像是老爺爺見到小孫子一樣。托翁真不愧是大作家,一個(gè)照面就發(fā)現(xiàn)了年輕人干裂的嘴唇。那句問候,真是讓人如坐春風(fēng)。一切繁文縟節(jié)都顯得多余了。
⑦那些汗牛充棟的頌歌,在這樣一些細(xì)節(jié)面前輕如鴻毛。流著眼淚的托爾斯泰,是不需要任何頌歌的。
19.文章第①段花大量筆墨寫夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫有何作用?(4分)
20.本文的細(xì)節(jié)比較成功,請(qǐng)以第②段和第⑤段中的細(xì)節(jié)為例,簡(jiǎn)要賞析。(5分)
21.為什么說“流著眼淚的托爾斯泰,是不需要任何頌歌的”,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫。?分)
五、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)
22.仿照下面兩個(gè)比喻句的句式,以“快樂”開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句(6分)
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。
(1)_______________________________________________________。
(2)_______________________________________________________。
23.觀察右邊一幅漫畫,回答問題。 (6分)
(1)請(qǐng)為這幅漫畫取一個(gè)有意味的標(biāo)題 。
(2)這幅漫畫諷刺了一種 的社會(huì)現(xiàn)象。
六、寫作(60分)
24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
一位母親給自己還不識(shí)字的孩子寫了一封信,在信中,母親期待她的孩子在成長(zhǎng)過程中:第一,不要害人;第二,能養(yǎng)活自己;第三,讓自己滿意和快樂,不至于愧對(duì)自己。這樣的期待在現(xiàn)實(shí)生活中有很多,家人的、社會(huì)的、乃至國(guó)家民族的,就是這些殷殷的期待讓我們健康成長(zhǎng),快樂生活。
上面的文字,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)以“期待”為話題,結(jié)合自己的感悟,寫一篇不少于800字的文章。要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定,角度自選,題目自擬。③除詩(shī)歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
水霖學(xué)校2014-2014學(xué)年度第一學(xué)期高一語(yǔ)文期中考試參考答案
1.C
2.A(B不能用于貶義;C與前文矛盾;D是指有名氣人。)
3.D.(A“我”應(yīng)放在“不但”的后面;B項(xiàng)殘缺,應(yīng)在“深沉”后加“特點(diǎn)”、“藝術(shù)境界”之類作“具有”的賓語(yǔ);C項(xiàng)該句前有“三忌”作總領(lǐng),每一分句有“忌”和“不可”作兩次否定,意思說反了,應(yīng)刪除三個(gè)“不可”)
4.D 5.C  6.B   7.D 8.C
12.(5分)B C(B“被世界所接受”錯(cuò),應(yīng)為“被海外華人社區(qū)所接受”。C原文“越來越變成”、“逐步為世界所了解”意為“正在變成”、“還沒有完全被了解”)
13.B(唐人街張燈結(jié)彩地慶祝屬于傳統(tǒng)的過年方式)
9、翻譯參考:
(1)我不能勝任你家的驅(qū)使,白白地留下也沒有什么用處,你可以去稟告婆婆,趁早把我休棄回娘家。(“白”、“遣”各1分,句意1分)
(2)這個(gè)媳婦沒有禮節(jié),她的行為舉動(dòng)自作主張。我心里久已懷有忿氣,你哪能由自己做主。ā白詫S伞薄白杂伞备1分,句意1分)
(3)仲卿默默無言,對(duì)母親拜了兩拜,回到自己房里,開口對(duì)妻子說話,哽哽咽咽地說不出聲。(“拜”、“謂”各1分,句意1分)
10.古詩(shī)鑒賞:
(1) “裊裊”寫柳枝在春風(fēng)吹拂下的搖曳之態(tài)(1分),“青青”繪桑葉蔥蘢青翠之色(1分),這兩個(gè)疊詞渲染出一種充滿生機(jī)、令人沉迷的無盡春意(1分),同時(shí)又增添了詩(shī)歌的韻律感和音樂美(1分)。
(2)抓取了“提籠忘采葉”這一細(xì)節(jié)(1分):和眾多的采桑女一樣,本來是到郊外采桑葉喂春蠶的女主人公,卻倚樹凝思,一動(dòng)不動(dòng),手里提著個(gè)空空的竹籃(1分)。這一特寫鏡頭表明了她雖身在桑下卻心不在“!,而是心事重重、不斷思念自己遠(yuǎn)在漁陽(yáng)從軍的丈夫。(2分)
11. 默寫(每空1分,錯(cuò)1字該空不得分):(1)唯草木之零落兮,恐美人之遲暮(2)月明星稀,烏鵲南飛(3)池魚思故淵 守拙歸園田(4)夙興夜寐,靡有朝矣
三、閱讀
14.①中國(guó)的崛起造成的文化影響力和全球華人的力量的興起引起了國(guó)際的關(guān)注,春節(jié)在全球的意義日趨凸顯。(2分)
②人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價(jià)值,而春節(jié)凸顯了文化的價(jià)值和生活意義。(2分)
15.①要解決春節(jié)面臨的“國(guó)際化”問題,需要全球華人社會(huì)更好地努力,提高中國(guó)的文化影響力,推展春節(jié)的文化含義和文化積淀,(2分)讓世界更加深入地了解其意義和價(jià)值,使春節(jié)的國(guó)際化更普及,得到更多的理解和認(rèn)同;(1分)
②要解決春節(jié)面臨的“本土化”問題,需要我們理性回應(yīng)傳統(tǒng)的春節(jié)歸鄉(xiāng)的感情和精神追求,認(rèn)真探究并解決它和現(xiàn)代的高度流動(dòng)性之間矛盾(或:復(fù)雜關(guān)系)。(1分)
四、(一)文學(xué)類文本閱讀(小說)
16、本題考查考生對(duì)文學(xué)作品主要表現(xiàn)手法的分析
①勾畫出一幅恬靜、溫馨、和諧的農(nóng)村生活圖景,為故事的發(fā)展奠定感情基調(diào);
②交代故事發(fā)生的環(huán)境,為人物的活動(dòng)提供場(chǎng)景;
③交待人物及人物之間的關(guān)系,為故事的發(fā)展(情節(jié)的展開)作鋪墊。
(每點(diǎn)2分, 答對(duì)其中的任意2點(diǎn)給滿分)
17、本題考查考生欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力
香草是一位勤勞、美麗、善良的農(nóng)村婦女形象,眼瞎心不瞎。
①勤勞(一邊剝著玉米,一邊伸著耳朵聽著。煮飯洗衣樣樣都來);
②賢惠溫柔(待娘孝順,對(duì)丈夫溫柔,兒子教導(dǎo)得好);
③善良、有主見,珍惜清貧、平凡、普通、寧?kù)o的幸福生活。
(每點(diǎn)2分,簡(jiǎn)單結(jié)合作品,言之成理即可酌情給分;答對(duì)其中任意2點(diǎn)給4分,答對(duì)3點(diǎn)給5分)
18、本題考查考生概括作品主題的能力;考查考生對(duì)文本蘊(yùn)含的人生價(jià)值和人文精神的探究能力。
①本文頌揚(yáng)了普通農(nóng)村家庭成員之間的濃厚親情。夫妻之間相濡以沫、互相體貼照顧;母親愛兒子,甚至為了兒子的幸福不惜自私、專制,阻撓兒媳的眼睛復(fù)明;兒媳善良賢惠、有主見,安貧樂道、知恩圖報(bào),珍惜寧?kù)o平凡而又幸福的家庭生活;根旺和兒子都很孝順自己的母親。
(以上3分,如果學(xué)生答“本文頌揚(yáng)了人間的善和人性的美”,且能結(jié)合作品作簡(jiǎn)析,言之成理,即應(yīng)酌情給分。)
②答案示例:
平凡寧?kù)o的家庭生活最重要,要珍惜眼前普通而美好的生活。
人間真情最美好,最珍貴。真心方可換真情。
要孝順父母,但不應(yīng)當(dāng)無原則順從。
人生活在社會(huì)中,生活在具體的家庭中,我們從來都不是一個(gè)人獨(dú)自生存在這個(gè)世界上。因此,我們的幸福不僅僅是個(gè)人生存生活狀態(tài)的改變,有時(shí),犧牲自己個(gè)人的一點(diǎn)幸福,能夠換來家庭、集體的和諧完美也是值得的。
(以上示例,學(xué)生如能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,答出其中一點(diǎn)就可以給3分。如果從別的角度作答,能夠言之成理,即應(yīng)酌情給分)
(二)實(shí)用類文本閱讀(傳記)
19. 突出夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫拜訪托爾斯泰時(shí)緊張而激動(dòng)的心情,(1分)體現(xiàn)了托爾斯泰在人們心目中的地位以及人們對(duì)托爾斯泰的無比崇敬。(1分)同時(shí)與下文跟托爾斯泰進(jìn)一步接觸之后的感受形成鮮明的對(duì)照,突出托翁的形象。(2分)
20. 第②段中著重描寫了托翁欣賞我們表演《老伍士》時(shí)流下眼淚的細(xì)節(jié),刻畫出他完全沉浸在歌曲所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍中的情景,反映出這位偉人平凡而又真誠(chéng)的一面。(3分)
第⑤段中著重刻畫了托翁初見莫斯科大學(xué)的學(xué)生布爾加科夫的細(xì)節(jié),反映出這位文學(xué)巨匠驚人的觀察力以及他熱情、和藹、關(guān)愛別人的一面。(2分)
21.文學(xué)巨人托爾斯泰,在生活中更多地展示出作為一個(gè)普通人的風(fēng)貌。(1分)他從未以偉人自居,從未以名家自傲。不為名聲所累,不為聲名所擾,更多地還原回歸自我的本真狀態(tài);他待人謙恭,把每一位客人當(dāng)作朋友,給與每一位來訪者最熱切的接待,他讓人們感受到他最真誠(chéng)的一面。(3分)這種生命本真狀態(tài)的展示,是任何贊頌溢美之詞所無法達(dá)到的。(2分)
22.仿句參考:
快樂是暴風(fēng)驟雨之后的那一抹彩虹,悲傷正是剛剛逝去的電閃雷鳴。
快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。
快樂是你心頭的那一棵茂盛而美麗的大樹,悲傷則是你討厭的樹蟲。
23.(1)標(biāo)題參考:和我一樣(獨(dú)具只眼) (2)揭示現(xiàn)象(參考):心里不平衡


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/68759.html

相關(guān)閱讀:2013年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(有答案)