高一新學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)方法最新

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

聽(tīng)講方法主要包括檢查復(fù)習(xí)、講授新課和總結(jié)鞏固這三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),下面重點(diǎn)討論新課的方法。

和其它學(xué)科一樣,聽(tīng)化學(xué)課應(yīng)全神貫注,做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到,關(guān)鍵是心到,即開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思維,想懂所學(xué)內(nèi)容,根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),這四到各有其特點(diǎn)。

對(duì)于眼到,除以演示實(shí)驗(yàn)等直觀教學(xué)看得全面外,重要的是在教師指導(dǎo)下,分清主次現(xiàn)象,能迅速捕捉一瞬即逝或現(xiàn)象不夠突出和不夠明顯,而又屬于反映物質(zhì)及其變化的本質(zhì)屬性的現(xiàn)象。這就要求能高度集中注意力,同時(shí)要記住這些現(xiàn)象。不論好看有趣與否,都要有明確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)提高和發(fā)展觀察能力。

關(guān)于耳到、心到,著重點(diǎn)是開(kāi)動(dòng)思維器官,聽(tīng)清和思索教師從現(xiàn)象、事實(shí)到結(jié)論的分析、歸納得出結(jié)論的過(guò)程,或演繹推理過(guò)程,以及說(shuō)理、論證過(guò)程和操作及裝置的原理等,也就是那些屬于理解的內(nèi)容。切實(shí)克服和改變不注意聽(tīng)和想的過(guò)程,而只記住結(jié)論的不正確的學(xué)習(xí)方法。耳到、心到的關(guān)鍵是發(fā)展思維能力,理解所學(xué)的內(nèi)容。當(dāng)然,在此前提下該記住的內(nèi)容,還是要記住的。

手到,主要的是按要求和規(guī)范,認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,掌握實(shí)驗(yàn)技能。至于筆記,要學(xué)會(huì)記要點(diǎn)、記提綱,不要因記筆記而影響看、聽(tīng)和想。

在檢查復(fù)習(xí)時(shí),要認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,注意聽(tīng)同學(xué)的回答,看同學(xué)的操作。不要因沒(méi)有檢查到自己而不認(rèn)真想、不注意聽(tīng)和看。當(dāng)同學(xué)的回答、操作與自己的認(rèn)識(shí)不一樣時(shí),更要想一想有無(wú)道理。

總結(jié)鞏固階段,主要是會(huì)小結(jié)歸納,使一堂課所學(xué)的內(nèi)容在頭腦中條理分明有個(gè)系統(tǒng),同時(shí)回憶看或所做的實(shí)驗(yàn)。

聽(tīng)課的方法,初三和高中各年級(jí)的學(xué)生各有他們的方法,教師應(yīng)調(diào)查研究,肯定他們正確的好方法,指出他們的不足,通過(guò)具體的教學(xué)內(nèi)容,幫助他們改進(jìn),提高聽(tīng)課的效果。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/1181458.html

相關(guān)閱讀:高中物理必修一探究加速度與力質(zhì)量關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié)