山東省淄博市臨淄中學(xué)高二上學(xué)期期末考試 語文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

山東省淄博市臨淄中學(xué)高二上學(xué)期期末(學(xué)分認(rèn)定)考試語文試題(滿分225分?荚囉脮r150分鐘。)一、(每小題3分,共18分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項是A.褊狹(biǎn) 噤若寒蟬(jìn) 包扎(zhā) 斷壁殘垣(yuán)B.撫膺(yīng) 戛然而止(jiá) 摒棄(bìng) 緘口不言(jiān)C.霰雪(xiàn) 魚鮪不諗(shěn) 澎湃(péng) 戎馬倥傯(cōng)D.惘然(wǎng) 孝悌之義(dì) 歡謔(xuè) 氣勢磅礴(páng)2.下列句子中沒有錯別字的一項是A.面對困難和挫折,每個人都有不同的思考,請以“寄語人生”為副標(biāo)題寫一首詩歌,謄寫工整后在班內(nèi)交流。B.我秉持正直的熱忱,現(xiàn)身效勞國家已經(jīng)45載,我希望我的過失會隨著我不久以后長眠地下而淹沒無聞。C.在這里,我們將遙望初盛唐詩歌的恢弘氣象,欣賞恣態(tài)橫生的中晚唐詩歌,領(lǐng)略宋詞新巧而雅致的意境。D.對情感慰籍的尋求越來越強(qiáng)烈,李商隱的《無題》七律,就為我們編制了一個前所未有的迷離惝恍的情感世界。3. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊皇恰。A.大力 停止 典范 B.大舉 停止 典型C.大力 停滯 典型 D.4.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊皇茿.讓業(yè)務(wù)員控制客戶另起爐灶 B.C.D.非洲小國,從不低三下四 C“顛撲不破”用來形容理論學(xué)說,與句子企業(yè)競爭激烈聯(lián)盟關(guān)系不牢固的句意不符。所以選C?键c(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。5.下A.B.一次性用品已經(jīng)成為文明生活質(zhì)量的標(biāo)志但是回收管理不及時消費(fèi)者隨意丟棄以及產(chǎn)品本身降解困難原因造成了日益嚴(yán)重的白色污染。C.TPR教學(xué)法”的精髓就是要向幼兒提供充分的視聽信息,使幼兒自己透過觀察與模仿深入了解并加工信息,不知不覺地說出一口純正的英語。D.生素C達(dá)3個星上”語義矛盾,不合邏輯;“無害”與“破壞維生素C”語義矛盾。所以選A。考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰傲_密歐與朱麗葉效應(yīng)”表明,人人都有一種自主的需要,都希望自己能夠獨(dú)立自主, , , , , , ,同時更加喜歡自己被迫放棄的事物。①一旦別人代替自己做出選擇 ②就會感到自己的主權(quán)受到了威脅③從而產(chǎn)生一種心理抗拒 ④排斥自己被迫選擇的事物 ⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并將這種選擇強(qiáng)加于自己時A.①⑥②③④⑤ B.⑤①⑥④②C.④①②③⑤⑥ D.⑤①⑥②③④二、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分,共9分)閱讀下面的文字,完成后面題。每小題3分從“變話”看六十年變化李 勇人民解放軍進(jìn)北京后不久,老同盟會會員、南社創(chuàng)始人、詩人柳亞子先生呈詩毛澤東,開首兩句是:“開天辟地君真健,說項依劉我大難。”毛澤東唱和一首,最末兩句是:“莫道昆明池水淺,觀魚勝過富春江!眱晌辉娙艘元(dú)特的話語方式交流,其背后的深意,則需在那個天翻地覆的時代語境中去體會。而在今日,人們的交往話語卻是另一種風(fēng)格。你可能接到朋友的這類短信:“別總當(dāng)宅男,今晚請你出去‘撮’一頓!笔斩绦藕罂赡苓@樣回復(fù):“只要老哥你埋單,我打的飛速趕到!边@番對話,散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時代的話語氣息。中國語言文字曾數(shù)千年大體保持穩(wěn)定。而肇始于清末民初的“白話運(yùn)動”,是秦漢以后中國語言文字最大的一次變革。這次變革發(fā)端于民間,順應(yīng)了歷史潮流。從中國社會巨變洪流中走出來的中國共產(chǎn)黨人,敏銳捕捉、深刻理解了這種話語變化趨勢,逐漸形成了明白通曉、生動活潑的話語方式,從“打土豪、分田地”到“打過長江去,解放全中國”,在革命年代不斷號召和凝聚中國人民取得革命的勝利。新中國成立,偉人一聲“中國人民從此站起來了”,開啟了全新的話語時代。在社會主義革命和建設(shè)時期,整個社會話語激情澎湃,呈現(xiàn)泛政治化和泛軍事化的特點(diǎn),如“抗美援朝,保家衛(wèi)國”,“鼓足干勁,力爭上游”,“一不怕苦,二不怕死”等。在“極左”時期,從“堅決打退”發(fā)展到“橫掃一切”,連戀人之間的通信,也充斥著這類語言。改革開放以來,中國社會的話語表達(dá)進(jìn)入了又一次巨大的變化期。這種變化在改革開放的初期,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是社會對知識的尊重,以及“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”語境下對財富的追求。如“尊重知識,尊重人才”,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,“讓一部分人先富起來”,“東南西北中,發(fā)財在廣東”等等。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,“下!薄ⅰ吧陫W”、“入世”、炒股、買房、“奔小康”、依法治國……一長串熱詞相繼涌現(xiàn),見證了人們生活不斷變化和國家發(fā)展的歷程。而由于人員流動加快和傳播技術(shù)進(jìn)步,社會語言的流變也由點(diǎn)到面,由一隅走俏到風(fēng)行全國。如廣東方言詞匯“的士”、“搞定”、“埋單”和東北方言“忽悠”,很快就成為全國人民通用的詞匯。進(jìn)入新世紀(jì)以來,以“科學(xué)發(fā)展”、“以人為本”等為代表的新話語日益深入人心。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮,也使中國人話語表達(dá)呈現(xiàn)全新面貌,年輕人成為了推動語言變化的生力軍。在網(wǎng)絡(luò)時代,年輕的“新新人類”創(chuàng)造了許多個性鮮明的話語,如“東東、美眉、雷人”等等。這些話語創(chuàng)造,雖然還有爭議,但已經(jīng)開始影響國人的表達(dá)方式?梢哉f,新中國成立60年來特別是改革開放30年來,中國人處在一個不斷“變話”的時代。話語表達(dá)方式呈加速度變化,猶如一面多棱鏡,折射出不同時代的豐富內(nèi)涵,映照出人們心靈世界的多彩變幻,構(gòu)成了60年中國社會歷史巨變的別樣風(fēng)景。(選自《人民日報》)【小題1】下面對60年來曾經(jīng)流行的話語的分析,正確的一項是 A.“別總當(dāng)宅男,今晚請你出去‘撮’一頓”等一類短信內(nèi)容,散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時代的話語氣息,大多是“90后”的話語方式。B.諸如“打土豪、分田地”、“打過長江去,解放全中國”這些明白通曉、生動活潑的話語,曾是中國人民奪取革命勝利的力量源泉。C.“尊重知識、尊重人才”和“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”等,體現(xiàn)了改革開放以來社會對知識尊重的話語特點(diǎn)。D.“東東、美眉、雷人”等“新新人類”的創(chuàng)造話語,以個性鮮明的特點(diǎn)在爭議中開始影響國人的表達(dá)方式!拘☆}2】下列對原文內(nèi)容的理解,不正確的一項是 A.“開天辟地君真健,說項依劉我大難”和“莫道昆明池水淺,觀魚勝過富春江”,其背后的深意,離開特定的時代語境是難以領(lǐng)會的。B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮,使得中國人話語表達(dá)呈現(xiàn)全新面貌,年輕人因此成了推動語言變化的生力軍。C.在新中國成立后的一段時期,一些話語的表達(dá)呈現(xiàn)某種泛化意識,譬如“堅決打退”、“橫掃一切”等話語曾充斥在戀人之間的通信中。D.人員流動加快和傳播技術(shù)進(jìn)步,促成某些局部區(qū)域的流行語可能很快就成為全國人民通用的詞匯!拘☆}3】下列對原文中作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項是 A.肇始于清末民初的“白話運(yùn)動”,是秦漢以后中國語言文字最大的一次變革;而此前中國語言文字曾數(shù)千年保持穩(wěn)定。B.社會的發(fā)展會引起語言文字的變革,這些變革發(fā)端民間、順應(yīng)歷史,見證了人們生活不斷變化和國家發(fā)展的歷程。C.新中國成立60年來,中國人處在一個不斷“變話”的時代;特別是改革開放30年來,話語表達(dá)方式呈加速度變化。D.建國60年來,從泛政治化和泛軍事化話語、尊重知識和追求財富話語,一直到網(wǎng)絡(luò)新話語,這些“變話”現(xiàn)象折射出了時代的變遷!敬鸢浮俊拘☆}1】D【小題2】B【小題3】D【解析】三、課內(nèi)檢測(每題3分,共72分)10.下列加點(diǎn)字解釋錯誤的一項是 A.誰主沉浮 主:主宰。B.憶往昔崢嶸歲月稠 崢嶸:不平凡,不尋常。C.揮斥方遒 方:才,剛剛。D.魚翔淺底 淺:與“深”相對。11.選出對“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉。俊 “曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”兩句分析不正確的一項A.“悵”的原意是失意,這里含有思緒萬千百感交集的意思。B.“誰主沉浮”可理解為:到底由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運(yùn)呢?C.前句通過對大自然的發(fā)問,表現(xiàn)了詩人作為早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁的情懷。D.后一句是對前一句的巧妙回答,即我們要像當(dāng)年中流擊水那樣,勇敢地投身于革命風(fēng)浪之月勇進(jìn),擔(dān)負(fù)起主宰國家命運(yùn)前途的大任。12.對下面句子中“書”字解說正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假余A.①②同 B.③④同 C.①④同 D.都不同【答案】D【解析】試題分析:可通過對課文內(nèi)容的回顧,結(jié)合著具體語句,辨析重要詞語的含義14.對下列句子中加點(diǎn)詞含義解釋完全正確的一組是A.始適還家門(女子出嫁)  適得府君書(剛才)B.故作不良計(故意)  大人故嫌遲(特地)C.幸可廣問訊(幸虧)  幸復(fù)得此婦(希望)D.徒留無所施(用處)  留待作遺施(施舍)15.加點(diǎn)虛詞用法相同的一項是A.吾今且報府 四體康且直 B.君爾妾亦然 諾諾復(fù)爾爾C.君既若見錄 腰若流紈素 D.于今無會因 因求假暫歸【答案】B【解析】試題分析:此類文言虛詞題,一般要結(jié)合具體語境,去判定某一虛詞的具體用法。18. 與“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”句式相同的一句是A.蜀道之難,難于上青天 B.奚以知其然也C.但見悲鳥號古木 D.又聞子規(guī)啼夜月,愁空山19. 下列句子中加點(diǎn)的字的解釋,不正確的一項是A.若無罪而就死地 就:走向。 B.挾太山以超北海 超:超過。C.度,然后知長短 度:用尺量。 D.無恒產(chǎn)而有恒心 恒;長久!敬鸢浮緽【解析】試題分析:山東省淄博市臨淄中學(xué)高二上學(xué)期期末考試 語文試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/992075.html

相關(guān)閱讀:安徽省安慶市屆高三高考模擬考試(二)語文試題