★目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：
（1）識(shí)記：三次工業(yè)革命過程中代表性的發(fā)明；
（2）理解“蒸汽時(shí)代”、“電氣時(shí)代”和“信息時(shí)代”到來的必然性，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的巨大作用；
（3）以蒸汽機(jī)、電動(dòng)機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)人類的意義；
（4）探究科學(xué)思想與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。
2、過程與方法：
（1）通過必修2已學(xué)知識(shí)的回顧引導(dǎo)學(xué)生理解本課的相關(guān)知識(shí)，探究科技革命對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的巨大作用。
（2）通過表格比較三次工業(yè)革命在內(nèi)容和意義上的異同，認(rèn)識(shí)他們之間的關(guān)系。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）認(rèn)識(shí)電力的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展是幾代科學(xué)家努力的結(jié)果，樹立繼承發(fā)揚(yáng)人類優(yōu)秀文化成果的觀念。
（2）社會(huì)的發(fā)展需要技術(shù)革命，科技是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的終極動(dòng)力。
★教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命開辟的時(shí)代被稱為“電氣時(shí)代”的原因。
☆教材分析：
本課教材主要從三個(gè)方面介紹了世界科學(xué)歷程中的“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”和“信息時(shí)代”，從科學(xué)技術(shù)發(fā)展史的角度闡述了近代以來人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的三個(gè)重要階段。蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明，第二次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)，第三次科技革命則是帶來了以電子計(jì)算機(jī)為代表的信息時(shí)代。蒸汽機(jī)的發(fā)明、電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面發(fā)生了巨大變革。由于這些科技成就的文字和資料比較豐富，建議在教學(xué)時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充，增加學(xué)生對(duì)近代以來這三個(gè)時(shí)期科技成就的感性了解，為深入認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的意義奠定基礎(chǔ)。
★教學(xué)過程及要點(diǎn)：
導(dǎo)入新課：
2008年9月下旬，我國(guó)自主研制的神舟七號(hào)飛船帶著三名宇航員順利升空，我國(guó)宇航員首次走出機(jī)艙，漫游太空，開創(chuàng)了我國(guó)航天史上的新紀(jì)元。
1965年3月18日前蘇聯(lián)發(fā)射的“上升2”號(hào)飛船進(jìn)入軌道后，在飛船繞地球飛行第二圈后不久，宇航員列昂諾夫打開通向氣閘室的內(nèi)艙蓋，讓氣閘室充氣，然后進(jìn)入氣閘室，穿好艙外活動(dòng)航天服，并對(duì)它的密封性能進(jìn)行了檢查，隨后逐漸讓氣閘室降低氣壓，最后，列昂諾夫打開氣閘室外蓋，走出氣閘室，進(jìn)入茫茫太空，以28000千米/小時(shí)的速度繞地球運(yùn)行。人類第一次太空行走成功了！
1984年2月7日，兩名美國(guó)宇航員，當(dāng)他們從航天飛機(jī) “挑戰(zhàn)者”號(hào)中自由飛出后，首次成為兩顆人體衛(wèi)星。這一由宇航員布魯斯-麥坎德利斯和羅伯特-L-斯圖爾特創(chuàng)造的奇跡，是對(duì)一種可保證人類在太空中隨意工作的裝置的試驗(yàn)。麥坎德利斯首次解開系繩在太空行走了170米。
人類開發(fā)太空是哪次科技革命的產(chǎn)物？
由此導(dǎo)入新課。
一、“蒸汽時(shí)代”的到來：
1、背景：
（1）17世紀(jì)末，英國(guó)取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙；
（2）18世紀(jì)，隨著工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展，應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能；
（3）科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
很早以前，就有人設(shè)想把蒸汽作為動(dòng)力使用，但真正把蒸汽動(dòng)力用于生產(chǎn)，卻是17世紀(jì)末以后的事情。1698年，托馬斯?薩夫里發(fā)明了蒸汽唧筒，用于抽干礦井里的水。18世紀(jì)初，鐵匠T．紐科門在改進(jìn)薩里夫蒸汽機(jī)的基礎(chǔ)上，制造了一種大氣壓力蒸汽機(jī)，主要用于礦井抽水，但它們都存在明顯缺陷，不能作為動(dòng)力機(jī)普遍安裝。隨著工業(yè)革命的開展，大規(guī)模的工廠一個(gè)接一個(gè)建造起來，但這時(shí)的動(dòng)力主要是利用河流里的水力，在這方面，有很多缺點(diǎn)，因?yàn)楣S都必須建在河流湍急的偏僻的山谷等處。這些地區(qū)交通不便，而且遠(yuǎn)離原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng)，動(dòng)力問題成為擺在人們面前的急迫問題。人們都希望找到便捷可用的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)不同機(jī)器。
2、瓦特改良蒸汽機(jī)：
（1）改良經(jīng)過：
①單動(dòng)式蒸汽機(jī)：18世紀(jì)60年代，瓦特制成裝有冷凝器的單動(dòng)式蒸汽機(jī)，大大提高了蒸汽機(jī)的功率；
②聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)：18世紀(jì)80年代，又制造了聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)，采用曲柄機(jī)構(gòu)，使往復(fù)的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
③蒸汽機(jī)的改進(jìn)：增加可自動(dòng)調(diào)節(jié)蒸汽機(jī)速率的裝置。
（2）主要用途：除用作提水外，還可以帶動(dòng)車床、織布機(jī)等，適應(yīng)不同工廠的需要。此后，紡織業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)、造紙業(yè)等工業(yè)部門，都先后采用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。
瓦特出生于蘇格蘭，在格拉斯哥大學(xué)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)實(shí)驗(yàn)員時(shí)，負(fù)責(zé)修理紐科門蒸汽機(jī)，他勤奮好學(xué)，善于鉆研。他生活在工業(yè)革命剛剛開始的時(shí)代，每一項(xiàng)新的技術(shù)革新，都受到他的密切注視。
從1766年開始，在三年多的時(shí)間內(nèi)，瓦特解決了材料和工藝等方面的種種困難，終于在1769年生產(chǎn)了改進(jìn)型的蒸汽機(jī)。這一年，瓦特以發(fā)明分離冷凝器，獲得他在革新紐科門蒸汽機(jī)的過程中的第一個(gè)專利。但這種蒸汽機(jī)仍不夠理想，主要問題是無法克服紐科門蒸汽機(jī)只能做往返運(yùn)動(dòng)的缺點(diǎn)，這就不能使蒸汽機(jī)變成能帶動(dòng)各種工作機(jī)的原動(dòng)機(jī)。1781年，瓦特研制出了一套齒輪聯(lián)動(dòng)裝置，憑借這套裝置他終于把活塞的往返直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)檩嗇S的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，將蒸汽機(jī)的動(dòng)力臂由原來的直線運(yùn)動(dòng)改為連續(xù)均勻的圓周運(yùn)動(dòng)，這樣就可以驅(qū)動(dòng)其他的機(jī)器工作。他也因此獲得了第二個(gè)專利。接著，為了進(jìn)一步提高蒸汽機(jī)的效率，增大蒸汽機(jī)的動(dòng)力，瓦特對(duì)汽缸本身進(jìn)行了分析和研究。1782年，瓦特試制出了一種帶有雙向裝置的新汽缸，把原來的單向汽缸組裝成雙向汽缸，并首次把引入汽缸的蒸汽由低壓蒸汽改為高壓蒸汽，他也因此取得第三個(gè)專利。真正意義上的瓦特蒸汽機(jī)終于制成，并在1785年運(yùn)用于工廠生產(chǎn)，在后來應(yīng)用到運(yùn)輸業(yè)中。
3、瓦特蒸汽機(jī)問世的意義：
（1）解決了工業(yè)發(fā)展中的動(dòng)力問題，社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。自此以后，只要有煤作燃料開動(dòng)蒸汽機(jī)，就可根據(jù)需要建立工廠，不再受河流的限制。在工業(yè)化進(jìn)程中，形成了許多工業(yè)城市，英、法、美等國(guó)成為工業(yè)國(guó)家。
（2）促使工業(yè)革命轟轟烈烈地展開，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮。如美國(guó)人富爾頓于1807年發(fā)明“薩凡納”號(hào)輪船、1814年英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車等。
瓦特蒸汽機(jī)應(yīng)用于運(yùn)輸業(yè)中，導(dǎo)致蒸汽輪船和機(jī)車出現(xiàn)，交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了徹底變化，人們的交往更加方便，經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系也日益密切。
（3）推動(dòng)人類社會(huì)由此進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。蒸汽機(jī)的廣泛利用，使英國(guó)到處建立起大工廠。19世紀(jì)三四十年代，蒸汽機(jī)在歐洲和北美被廣泛采用。那些高聳入云的煙囪，噴出縷縷煙霧，龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜──歷史已跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。
（4）加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，使世界日益成為一個(gè)整體。
二、電氣革命的出現(xiàn)：
1、科學(xué)家對(duì)電的不懈研究：
（1）18世紀(jì)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林造出避雷針
【備課資料】富蘭克林與避雷針
本杰明?富蘭克林（1706?1790）是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的思想家，同時(shí)也是一名杰出的科學(xué)家。18世紀(jì)以前，人們普遍相信雷電是上帝發(fā)怒的說法。富蘭克林經(jīng)過反復(fù)思考，認(rèn)為雷電可能是一種放電現(xiàn)象，它和在實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。于是，他寫了一篇名叫《論天空閃電和我們的電氣相同》的論文，但沒被認(rèn)同。他決心用事實(shí)來證明一切。1752年6月的一天，陰云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了。富蘭克林和他的兒子一道，帶著上面裝有一個(gè)金屬桿的風(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶。富蘭克林高舉起風(fēng)箏，他的兒子則拉著風(fēng)箏線飛跑。由于風(fēng)大，風(fēng)箏很快就被放上高空。剎那間，雷電交加，大雨傾盆。富蘭克林和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線，父子倆焦急的期待著，此時(shí)，剛好一道閃電從風(fēng)箏上掠過，富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，大聲呼喊：“我被電擊了！”后來，富蘭克林用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。為了防止雷電的危害，他制成了一根實(shí)用的避雷針。他把幾米長(zhǎng)的鐵桿，用絕緣材料固定在屋頂，桿上緊拴著一根粗導(dǎo)線，一直通到地里。當(dāng)雷電襲擊房子的時(shí)候，它就沿著金屬桿通過導(dǎo)線直達(dá)大地，房屋建筑完好無損。1754年，避雷針開始應(yīng)用。
（2）19世紀(jì)初意大利科學(xué)家伏特發(fā)明電池
【備課資料】伏特發(fā)明電池：
汽車上的蓄電池又叫做“伏特電堆”，是一個(gè)叫亞歷山德歷?伏特的意大利人發(fā)明的。為了紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，人們把電壓的計(jì)量單位叫做伏特。比如我們手電筒里的電池的電壓是1.5伏特，我們家里的電燈的電壓是220伏特。
伏特是意大利帕維亞大學(xué)的研究電學(xué)的物理學(xué)家。有一天，伏特看了一位名叫加伐尼的解剖學(xué)家的一篇論文，說動(dòng)物肌肉里貯存著電，可以用金屬接觸肌肉把電引出來。看了這篇論文，伏特非常興奮，便決定親自來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用許多只活青蛙反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)，實(shí)際情況并不像加伐尼所說的那樣，而是兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流，才使蛙腿的肌肉充電而收縮。
為了證明自己的發(fā)現(xiàn)是正確的，伏特決定更深入地了解電的來源。
一天，他拿出一塊錫片和一枚銀幣，把這兩種金屬放在自己的舌頭上，然后叫助手將金屬導(dǎo)線把它們連接起來，剎時(shí)，他感到滿嘴的酸味兒。接著，他將銀幣和錫片交換了位置，當(dāng)助手將金屬導(dǎo)線接通的一瞬間，伏特感到滿嘴的咸味。這些實(shí)驗(yàn)證明，兩種金屬在一定的條件下就能產(chǎn)生電流。伏特想，只要能把這種電流引出來，就能大有作用。
伏特經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了被后人稱做“伏特電堆”的電池，這就是在銅板和鋅板中間夾上卡紙和用鹽水浸過的布片，一層一層堆起來的蓄電池。這種電池，今天仍然在使用著。
伏特的發(fā)明激勵(lì)著后人不斷努力：
1836年英國(guó)的丹尼爾對(duì)伏特電池作了改良，制造出丹尼爾電池，以后陸續(xù)又有本森電池和格羅布電池等問世。但是，那時(shí)電池的電壓總是隨著使用時(shí)間的延長(zhǎng)而逐漸下降，人們還沒有找到解決的辦法。
1860年，法國(guó)的布朗特埃發(fā)明了用鉛制造的電池。這種電池的特性是：當(dāng)電壓下降時(shí)，可以給它通以反向的電流，使電池的電壓再回升上來（即所謂的充電），因?yàn)檫@種電池能充電，所以又被稱為蓄電池。
不過，不論是蓄電池還是一般的電池，在陽板金屬棒和陰極金屬棒之間都必須灌充液體，因此搬運(yùn)很不方便，特別是蓄電池使用的液體大多是硫酸，在挪動(dòng)時(shí)很危險(xiǎn)。
為了克服這個(gè)缺點(diǎn)，1891年日本的屋井先藏發(fā)明了一種干電池，這種屋井式干電池與1878年法國(guó)的拉古蘭久發(fā)明的拉古蘭欠電池的原理是一樣的。但是屋井先藏把拉古蘭欠電池的氯化扶液體換成了糊狀的氯化接，并嚴(yán)加密封。
干電池的發(fā)明是很有影響的，逐漸為世界各國(guó)所采用。屋井先藏對(duì)于干電池進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的研究，1926年他改用碳棒作干電池的陽極，進(jìn)而完善了干電池的發(fā)明。
（3）1831年英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（理論基礎(chǔ)）
英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家。1791年9月22日出生在英國(guó)一個(gè)鐵匠的貧困家庭，只上過兩年小學(xué)，十二三歲曾以送報(bào)獲得微薄收入貼補(bǔ)家庭，14歲在一家書店當(dāng)裝訂書籍的學(xué)徒。他求知欲望十分強(qiáng)烈，在7年的學(xué)徒期間，利用訂書的空閑時(shí)間，如饑似渴、廢寢忘食地閱讀了許多自然科學(xué)的書籍。后來，他毛遂自薦，在22歲時(shí)當(dāng)了大化學(xué)家戴維的實(shí)驗(yàn)助手。從此直到退休，法拉第終生都在英國(guó)皇家研究院工作。他勤奮好學(xué)，工作努力，在科學(xué)上取得了巨大成就。1831年，法拉第經(jīng)過7年反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為制造電機(jī)提供了基本原理，他又制造了一臺(tái)利用磁力產(chǎn)生電流的機(jī)器，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，從此，打開電能寶庫的大門。
1833----1862任皇家研究所化學(xué)教授。1846年榮獲倫福德獎(jiǎng)?wù)潞突始覄渍隆?867年8月25日逝世。
2、電力成為工業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ?br />（1）發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的完善和改進(jìn)；
發(fā)電機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)：英國(guó)科學(xué)家法拉第于1831 年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理。這一在人類社會(huì)發(fā)展過程中起到重要作用的原理是說：“當(dāng)磁場(chǎng)的磁力線發(fā)生變化時(shí)，在其周圍的導(dǎo)線中就會(huì)感應(yīng)產(chǎn)生電流�！狈ɡ谠焚M(fèi)苦心，通過研究和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了這一影響巨大的科學(xué)原理，而且他確信，利用此原理肯定能制造出可以實(shí)際發(fā)電的發(fā)電機(jī)。
就在法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理的第二年，受法拉第發(fā)現(xiàn)的啟示，法國(guó)人皮克希應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成了最初的發(fā)電機(jī)。皮克希的發(fā)電機(jī)是在靠近可以旋轉(zhuǎn)的U 形磁鐵（通過手輪和齒輪使其旋轉(zhuǎn)）的地方，用兩根鐵芯繞上導(dǎo)線線圈，使其分別對(duì)準(zhǔn)磁鐵的N 極和S 極，并將線圈導(dǎo)線引出。這樣，搖動(dòng)手輪使磁鐵旋轉(zhuǎn)時(shí)，由于磁力線發(fā)生了變化，結(jié)果在線圈導(dǎo)線中就產(chǎn)生了電流。為了使電流方向保持不變，皮克希想出了一個(gè)巧妙的辦法：在磁鐵的旋轉(zhuǎn)軸上加裝兩片相互隔開成圓筒狀的金屬片，由線圈引出的兩條線頭，經(jīng)彈簧片分別與兩個(gè)金屬片相接觸。另外，再用兩根導(dǎo)線與兩個(gè)金屬片接觸，以引出電流。這個(gè)裝置，就叫做整流子，在后來的發(fā)電機(jī)上仍得到應(yīng)用。
皮克希發(fā)明的這種發(fā)電機(jī)在世界上是首創(chuàng)，當(dāng)然也有其不足之處。需要對(duì)它進(jìn)行改進(jìn)的地方，一是轉(zhuǎn)動(dòng)磁鐵不如轉(zhuǎn)動(dòng)線圈更為方便靈活；二是通過整流子可以得到定向的電流，但是電流強(qiáng)弱還是不斷變化的。為改變這種情況，人們采用增加一些磁鐵和線圈數(shù)量，并稍微錯(cuò)開地將變化的電流一起引出的辦法，使輸出電流的強(qiáng)度變化控制在一定的范圍內(nèi)。
從皮克希發(fā)明發(fā)電機(jī)后的30 多年間，雖然有所改進(jìn)，并出現(xiàn)了一些新發(fā)明，但成果不大，始終未能研制出能輸出像電池那樣大的電流，而且可供實(shí)用的發(fā)電機(jī)。
1867 年，德國(guó)發(fā)明家韋納?馮?西門子對(duì)發(fā)電機(jī)提出了重大改進(jìn)。他認(rèn)為，在發(fā)電機(jī)上不用磁鐵（即永久磁鐵），而用電磁鐵，這樣可使磁力增強(qiáng)，產(chǎn)生強(qiáng)大的電流。西門子用電磁鐵代替永久磁鐵發(fā)電的原理是，電磁鐵的鐵芯在不通電流時(shí)，也還殘存有微弱的磁性。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)線圈時(shí)，利用這一微弱的剩磁發(fā)出電流，再反回給電磁鐵，促使其磁力增強(qiáng)，于是電磁鐵也能產(chǎn)生出強(qiáng)磁性。
西門子的新型發(fā)電機(jī)問世后不久，意大利物理學(xué)家帕其努悌于1865 年發(fā)明了環(huán)狀發(fā)電機(jī)電樞。這種電樞是以在鐵環(huán)上繞線圈代替在鐵芯棒上繞制的線圈，從而提高了發(fā)電機(jī)的效率。
到了1869 年，比利時(shí)學(xué)者古拉姆在法國(guó)巴黎研究電學(xué)時(shí)，根據(jù)帕其努悌的設(shè)計(jì)方案，兼采納了西門子的電磁鐵式發(fā)電機(jī)原理進(jìn)行研制，于1870 年制成了性能優(yōu)良的發(fā)電機(jī)。古拉姆發(fā)電機(jī)的性能好，所以銷路很廣，他不僅發(fā)了財(cái)，而且被人們譽(yù)為“發(fā)電機(jī)之父”。
有些人看到古拉姆發(fā)明發(fā)電機(jī)獲得成功，也想對(duì)發(fā)電機(jī)進(jìn)行改進(jìn)從而制造出更先進(jìn)的發(fā)電機(jī)。在這些人中，就有德國(guó)的西門子公司研究發(fā)電機(jī)的工程師阿特涅。他發(fā)明了古拉姆發(fā)電機(jī)不同的線圈繞線方式，制成了性能良好的發(fā)電機(jī)。西門子公司由于阿特涅的這項(xiàng)發(fā)明而益發(fā)馳名。于是，德國(guó)以西門子公司為核心，大力研制各種發(fā)電機(jī)，從而使電力工業(yè)得到了迅速的發(fā)展。
電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)：1821年英國(guó)科學(xué)家法拉第首先證明可以把電力轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。最先制成電動(dòng)機(jī)的人，據(jù)說是德國(guó)的雅可比。他于1834年前后成了一種簡(jiǎn)單的裝置：在兩個(gè)U型電磁鐵中間，裝一六臂輪，每臂帶兩根棒型磁鐵。通電后，棒型磁鐵與U型磁鐵之間產(chǎn)生相互吸引和排斥作用 ，帶動(dòng)輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)。后來，雅可比做了一具大型的裝置。安在小艇上，用320個(gè)丹尼爾電池供電，1838年小艇在易北河上首次航行，時(shí)速只有2.2公里，與此同時(shí)，美國(guó)的達(dá)文波特也成功地制出了驅(qū)動(dòng)印刷機(jī)的電動(dòng)機(jī)，印刷過美國(guó)電學(xué)期刑《電磁和機(jī)械情報(bào)》。但這兩種電動(dòng)機(jī)都沒有多大商業(yè)價(jià)值，用電池作電源，成本太大、不實(shí)用。
直到第一臺(tái)實(shí)用直流發(fā)動(dòng)機(jī)問世 ，電動(dòng)機(jī)才行了廣泛應(yīng)用。1870年比利時(shí)工程師格拉姆發(fā)明了直流發(fā)電機(jī)，在設(shè)計(jì)上，直流發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)很相似。后來，格拉姆證明向直流發(fā)動(dòng)機(jī)輸入電流，其轉(zhuǎn)子會(huì)象電動(dòng)機(jī)一樣旋轉(zhuǎn)。于是，這種格拉姆型電動(dòng)機(jī)大量制造出來。效率也不斷提高。與此同時(shí)，德國(guó)的西門子接制造更好的發(fā)電機(jī)，并著手研究由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的車輛，于是西門子公司制成了世界電車。1879年，在柏林工業(yè)展覽會(huì)上，西門子公司不冒煙的電車贏得觀眾的一片喝彩。西門子電機(jī)車當(dāng)時(shí)只有3馬力，后來美國(guó)發(fā)明大王愛迪生試驗(yàn)的電機(jī)車已達(dá)12?15馬力。但當(dāng)時(shí)的電動(dòng)機(jī)全是直流電機(jī)，只限于驅(qū)動(dòng)電車。
1888年南斯拉夫出生的美國(guó)發(fā)明家特斯拉發(fā)明了交流電動(dòng)機(jī)。它是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成，又稱感應(yīng)電動(dòng)機(jī)，這種電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用交流電，無需整流，無火花，因此被廣泛應(yīng)用于工業(yè)的家庭電器中，交流電動(dòng)機(jī)通常用三相交流供電。
（2）長(zhǎng)距離輸變電技術(shù)的成熟；
直流輸電技術(shù)的初期發(fā)展：1882年法國(guó)德普勒建造了世界上第一條遠(yuǎn)距離直流輸電實(shí)驗(yàn)線路，其中直流發(fā)電機(jī)發(fā)出1.5千瓦電力，輸電線路長(zhǎng)57千米；由于高電壓大容量發(fā)電機(jī)制造困難，所以遠(yuǎn)距離輸電所需的高壓電不可能從直流發(fā)電機(jī)直接獲得，盡管瑞典瑟雷等人做過技術(shù)上的改進(jìn)，但直流系統(tǒng)的裝置和運(yùn)行方式仍十分復(fù)雜，造價(jià)昂貴。
交流輸電技術(shù)：1883～1885年，德國(guó)的高拉德和吉布斯、美國(guó)的威斯汀豪繼發(fā)明和改進(jìn)變壓器；1890～1891年從法國(guó)勞芬到德國(guó)法蘭克福架起了世界上第一條三相交流輸電線路，全場(chǎng)170千米，在此基礎(chǔ)上，歐美各國(guó)相繼建立起遠(yuǎn)距離交流輸電線路，三相交流的發(fā)電、變電、輸送、分配和使用上的安全、經(jīng)濟(jì)、可靠和方便性，為發(fā)展電力工業(yè)開辟了廣闊的前影。
隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，電力技術(shù)在通信、運(yùn)輸、動(dòng)力等方面逐漸得到廣泛應(yīng)用，社會(huì)對(duì)電力的需求也急劇增大。由于用戶的電壓不能太高，因此要輸送一定的功率，就要加大電流（P＝IU）。而電流愈大，輸電線路發(fā)熱就愈厲害，損失的功率就愈多；而且電流大，損失在輸電導(dǎo)線上的電壓也大，使用戶得到的電壓降低，離發(fā)電站愈遠(yuǎn)的用戶，得到的電壓也就愈低。直流輸電的弊端，限制了電力的應(yīng)用，促使人們探討用交流輸電的問題。愛迪生雖然是一個(gè)偉大的發(fā)明家，但是他沒有受過正規(guī)教育，缺乏理論知識(shí)，難以解決交流電涉及到的數(shù)學(xué)運(yùn)算，阻礙了他對(duì)交流電的理解，所以在交、直流輸電的爭(zhēng)論中，成了保守勢(shì)力的代表。愛迪生認(rèn)為交流電危險(xiǎn)，不如直流電安全。他還打比方說，沿街道敷設(shè)交流電纜，簡(jiǎn)直等于埋下地雷。并且邀請(qǐng)人們和新聞?dòng)浾�，觀看用高壓交流電擊死野狗、野貓的實(shí)驗(yàn)。那時(shí)紐約州法院通過了一項(xiàng)法令，用電刑來執(zhí)行死刑。行刑用的電椅就是通以高壓交流電，這正好幫了愛迪生的大忙。在他的反對(duì)下，交流電遇到了很大的阻礙。
但是為了減少輸電線路中電能的損失，只能提高電壓。在發(fā)電站將電壓升高，到用戶地區(qū)再把電壓降下來，這樣就能在低損耗的情況下，達(dá)到遠(yuǎn)距離送電的目的。而要改變電壓，只有采用交流輸電才行。1888年，由費(fèi)朗蒂設(shè)計(jì)的倫敦泰晤士河畔的大型交流電站開始輸電。他用鋼皮銅心電纜將1萬伏的交流電送往相距10公里外的市區(qū)變電站，在這里降為2500伏，再分送到各街區(qū)的二級(jí)變壓器，降為100伏供用戶照明。以后，俄國(guó)的多利沃──多布羅沃斯基又于1889年最先制出了功率為100瓦的三相交流發(fā)電機(jī)，并被德國(guó)、美國(guó)推廣應(yīng)用。事實(shí)成功地證實(shí)了高壓交流輸電的優(yōu)越性。并在全世界范圍內(nèi)迅速推廣。
（3）使用電力新發(fā)明的涌現(xiàn)：愛迪生發(fā)明電燈以及電話、電車、電影和無線電報(bào)的出現(xiàn)，說明人類社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。
愛迪生（1847?1931），美國(guó)發(fā)明家。于1847年2月11日誕生于美國(guó)中西部的俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)。愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了3個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以后，他的母親是他的“家庭教師”。由于母親的良好的教育方法，使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣。為了賺錢購買化學(xué)藥品和設(shè)備，他12歲時(shí)就開始工作。他賣過報(bào)紙、蔬菜和水果，出版過周刊《先驅(qū)報(bào)》，擔(dān)任過報(bào)務(wù)員，開過公司，后來成為舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有1000多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。愛迪生被世人稱為“天才”，但是他卻解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。”其中重要的發(fā)明有留聲機(jī)和電燈等，特別是電燈的發(fā)明。1878年，愛迪生開始對(duì)電燈的研制感興趣。研制電燈的關(guān)鍵是找燈絲材料，據(jù)說愛迪生試驗(yàn)了1600多種耐熱材料和6000種植物纖維，但還是沒有成功。1879年10月21日，他用棉線燒成碳絲，再將碳絲裝進(jìn)燈泡，小心地抽成真空，當(dāng)電燈通上電流時(shí)，燈絲發(fā)出明亮的光輝，而且持續(xù)了45個(gè)小時(shí)。愛迪生并未滿足，經(jīng)過一次又一次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，用竹子纖維在碳化后可以做燈絲，燈壽命長(zhǎng)達(dá)1200小時(shí)。為了給電燈提供電力，1882年，愛迪生在紐約建成了一個(gè)當(dāng)時(shí)世界上最大規(guī)模的電力系統(tǒng)。他的直流發(fā)電機(jī)功率達(dá)到600多千瓦，為幾千用戶提供照明用電。
【合作探究】“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”發(fā)明的異同
相同點(diǎn)：都是解決人類社會(huì)的動(dòng)力問題。
不同點(diǎn)：“蒸汽時(shí)代”的發(fā)明側(cè)重于輕工業(yè)；科學(xué)含量不高；發(fā)明者主要是工人、技師；發(fā)明主要集中在英國(guó)。
“電氣時(shí)代”的發(fā)明側(cè)重于基礎(chǔ)工業(yè)、重工業(yè)；科學(xué)含量高；發(fā)明者主要是科學(xué)家；發(fā)明涉及主要資本主義國(guó)家。
3、電氣革命的影響：
（1）工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮，促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展，人類進(jìn)入了電氣時(shí)代；
（2）生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)，確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治，并產(chǎn)生了壟斷組織。
（3）電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。
三、信息技術(shù)的發(fā)展：
1、互聯(lián)網(wǎng)的誕生和發(fā)展：
（1）第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的研制：1946年，美國(guó)研制世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)，奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。
1946年2月15日，世界上第一臺(tái)通用電子數(shù)字計(jì)算機(jī)“埃尼阿克”（ENIAC）在美國(guó)研制成功。它當(dāng)時(shí)由1.8萬個(gè)電子管組成，是一臺(tái)又大又笨重的機(jī)器，體重達(dá)30多噸，占地有兩三間教室般大。它當(dāng)時(shí)的運(yùn)算速度為每秒5000次加法運(yùn)算。1949年，英國(guó)劍橋大學(xué)制成了世界上第一臺(tái)程序儲(chǔ)存式電子計(jì)算機(jī)。
隨著微電子技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)不斷更新?lián)Q代。計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)走過了電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路和大規(guī)模集成電路四個(gè)時(shí)代，也就是通常所說的第一代、第二代、第三代和第四代計(jì)算機(jī)。20世紀(jì)90年代以來，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展十分迅速，產(chǎn)品不斷升級(jí)換代。未來的計(jì)算機(jī)將朝著巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化方向發(fā)展。。目前，計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度已經(jīng)達(dá)到每秒100億次以上。計(jì)算機(jī)正在向新的高度發(fā)展，日益對(duì)人們的生活產(chǎn)生重大的影響。
20世紀(jì)60年代末，在美蘇爭(zhēng)霸的“冷戰(zhàn)”時(shí)期，美國(guó)處于和蘇聯(lián)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的需要，加緊了對(duì)信息科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)，直接推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。
（2）互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展：
①原因：軍事上的需要
20世紀(jì)60年代，美蘇冷戰(zhàn)，美國(guó)軍方認(rèn)為，萬一僅有的一個(gè)集中軍事指揮中心被前蘇聯(lián)的核武器摧毀，那么全國(guó)軍事指揮就將癱瘓，其后果將不堪設(shè)想，因此有必要設(shè)計(jì)一個(gè)由多個(gè)分散指揮點(diǎn)構(gòu)成的指揮系統(tǒng)，某些指揮點(diǎn)的摧毀，并不影響其他指揮點(diǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而這些分散點(diǎn)的相互聯(lián)系則要通過某種形式的通信網(wǎng)。
②誕生：1969年，美國(guó)國(guó)防部建立包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。
【備課資料】互聯(lián)網(wǎng)誕生
1969年9月3日，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）雷納德?克蘭羅克（L.Kleinrock）教授實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，兩部電腦成功地由一條5米長(zhǎng)的電纜接駁并互通數(shù)據(jù)，在場(chǎng)大約只有20來人，這天就被視為網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)骨干網(wǎng)絡(luò)誕生的日子。
若僅根據(jù)兩部電腦在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)互聯(lián)的資料，便斷言互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)誕生未免使人產(chǎn)生疑惑。要知道，麻省理工學(xué)院（MIT）林肯實(shí)驗(yàn)室的拉里?羅伯茨（L.Roberts），在他尚未成為“阿帕網(wǎng)之父”前，就曾經(jīng)主持過一次具有歷史意義的遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)。他成功地將MIT一臺(tái)TX-2小型電腦，以電話線傳輸和聲音調(diào)制方式，連接到千里之外的加州圣莫尼卡，與另一臺(tái)Q-32大型機(jī)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程通訊，時(shí)間是1965年10月，只不過沒有采用分組交換技術(shù)。正是這次成功的嘗試，羅伯茨才被調(diào)到美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究規(guī)劃署(ARPA)，主持阿帕網(wǎng)（ARPANet）聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目，從而催生了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。
因特網(wǎng)起源于阿帕網(wǎng)，阿帕網(wǎng)UCLA第一節(jié)點(diǎn)與斯坦福研究院（SRI）第二節(jié)點(diǎn)的連通，實(shí)現(xiàn)了分組交換技術(shù)（又稱包切換）的遠(yuǎn)程通訊，才是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正式誕生的標(biāo)志。UCLA聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)的主持者正是克蘭羅克教授，不過，準(zhǔn)確的時(shí)間是1969年10月29日22點(diǎn)30分。這一過程充滿了傳奇彩色，有許多鮮為人知的軼聞趣事。
克蘭羅克是美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）計(jì)算機(jī)系教授、著名的網(wǎng)絡(luò)先驅(qū)人物。他早年畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，獲電子工程博士學(xué)位，出版過6部著作并發(fā)表200多篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通訊的論文。事實(shí)上， 克蘭羅克甚至比蘭德公司科學(xué)家保羅?巴蘭（P. Baran）和英國(guó)學(xué)者唐納德?戴維斯（D.Davies）等人，都更早提出分組交換的理論。他原也在MIT林肯實(shí)驗(yàn)室工作，是拉里?羅伯茨的摯友和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的啟蒙老師。羅伯茨把阿帕網(wǎng)第一節(jié)點(diǎn)選擇在UCLA，與克蘭羅克博士在那里主持研究有相當(dāng)大的關(guān)系。
1969年8月30日，由BBN公司制造的第一臺(tái)“接口信息處理機(jī)”IMP1，在預(yù)定日期前2天運(yùn)抵UCLA�？颂m羅克帶著40多名工程技術(shù)人員和研究生進(jìn)行安裝和調(diào)試。10月初，第二臺(tái)IMP2運(yùn)到阿帕網(wǎng)試驗(yàn)的第二節(jié)點(diǎn)斯坦福研究院（SRI）。經(jīng)過數(shù)百人一年多時(shí)間的緊張研究，阿帕網(wǎng)遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)試驗(yàn)即將正式實(shí)施
UCLA由IMP1聯(lián)接的大型主機(jī)叫Sigma-7，與它通訊的SRI大型主機(jī)是SDS 940。10月29日晚，克蘭羅克教授命令他的研究助理、UCLA大學(xué)生查理?克萊恩（C. Kline）坐在IMP1終端前，戴上頭戴式耳機(jī)和麥克風(fēng)，以便通過長(zhǎng)途電話隨時(shí)與SRI終端操作員保持密切聯(lián)系。
據(jù)克萊恩回憶，教授讓他首先傳輸?shù)氖?個(gè)字母??“LOGIN”（登錄），以確認(rèn)分組交換技術(shù)的傳輸效果。根據(jù)事前約定，他只需要鍵入“LOG”三字母?jìng)魉统鋈�，然后由斯坦福的機(jī)器自動(dòng)產(chǎn)生“IN”，合成為“LOGIN”登錄。22點(diǎn)30分，他帶著激動(dòng)不安的心情，在鍵盤上敲入第一個(gè)字母“L”，然后對(duì)著麥克風(fēng)喊：“你收到‘L’嗎？”
“是的，我收到了‘L’�！倍鷻C(jī)里傳來SRI操作員的回答。
“你收到O嗎？
“是的，我收到了‘O’，請(qǐng)?jiān)賯飨乱粋�(gè)�！�
克萊恩沒有遲疑，繼續(xù)鍵入第三個(gè)字母“G”。然而，IMP儀表顯示，傳輸系統(tǒng)突然崩潰，通訊無法繼續(xù)進(jìn)行下去。世界上第一次互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的通訊試驗(yàn)，僅僅傳送了兩個(gè)字母“LO”！但它真真切切標(biāo)志著人類歷史上最激動(dòng)人心的那一刻到來！由于沒有照相機(jī)攝影留念，克萊恩把這一重大事件發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)刻，記錄在他的“IMP LOG”（工作日志）上，并簽上了自己姓名的縮寫（CSK）,作為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)誕生永久的歷史見證。
克蘭羅克教授幽默地說，根據(jù)語音判斷，“LO”可以代表“喂”（Hello），是我們向SRI致意和問候。可業(yè)界人士后來卻評(píng)論說，“LO”應(yīng)該是“Lo and behold”（美國(guó)習(xí)慣用語，意為：?jiǎn)眩闱疲。脻h語直譯是“嗨，瞧一瞧，看一看！”，整個(gè)一街頭小販的吆喝。
數(shù)小時(shí)后，系統(tǒng)完全修復(fù)，克萊恩不僅傳出了“LOGIN”，而且傳送了其他資料和數(shù)據(jù)。有趣的是，第一次通過IMP“握手”的兩臺(tái)大型主機(jī)，卻分別操著不同的“方言”聊天。一臺(tái)使用的是ASCII碼，另一臺(tái)卻使用著EBCDIC“方言”。幸虧克萊恩大腦里“儲(chǔ)存”著兩部字符編碼詞典，能快速地把一種“方言”翻譯成另一種。
“愿上帝保佑他！”事后，克蘭羅克教授感慨地說�；蛟S，他想起了電報(bào)發(fā)明者莫爾斯發(fā)出的第一份莫爾斯電碼：“上帝創(chuàng)造了何等的奇跡！”
不久后，1969年11月，第三臺(tái)IMP3抵達(dá)阿帕網(wǎng)第三節(jié)點(diǎn)??加州大學(xué)圣巴巴拉分校（UCSB）；1969年12月，最后一臺(tái)供試驗(yàn)的IMP4在阿帕網(wǎng)第四節(jié)點(diǎn)??猶他大學(xué)（Utah）安裝成功，基本實(shí)現(xiàn)了羅伯茨規(guī)劃的設(shè)計(jì)藍(lán)圖。于是，具有4個(gè)節(jié)點(diǎn)阿帕網(wǎng)（ARPANet）正式啟用，人類社會(huì)從此跨進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
③發(fā)展：20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)，即WWW。
WWW是World Wide Web （全球信息網(wǎng)）的縮寫，也可以簡(jiǎn)稱為Web，有人譯作“萬維網(wǎng)”“環(huán)球網(wǎng)”“web網(wǎng)”“3w網(wǎng)”。最初是由歐洲核物理研究中心（cern）提出來的。其創(chuàng)建者伯納斯?李，在他1991年8月6日創(chuàng)建的第一個(gè)網(wǎng)址中解釋了萬維網(wǎng)的工作原理等內(nèi)容。他也因此被《時(shí)代》雜志評(píng)價(jià)為二十世紀(jì)最重要的100位人物之一。
WWW（World Wide Web），是一張附著在Internet上的覆蓋全球的信息"蜘蛛網(wǎng)"，鑲嵌著無數(shù)以超文本形式存在的信息，其中有璀璨的明珠，當(dāng)然也有腐臭的垃圾。WWW是當(dāng)前Internet上最受歡迎、最為流行、最新的信息檢索服務(wù)系統(tǒng)。它把Internet上現(xiàn)有資源統(tǒng)統(tǒng)連接起來，使用戶能在Internet上已經(jīng)建立了WWW服務(wù)器的所有站點(diǎn)提供超文本媒體資源文檔。這是因?yàn)�，WWW能把各種類型的信息（靜止圖像、文本聲音和音像）無義無縫的集成起來。WWW不僅提供了圖形界面的快速信息查找，還可以通過同樣的圖形界面（GUI）與Internet的其他服務(wù)器對(duì)接。WWW誕生于Internet之中，后來成為Internet的一部分，而今天，WWW幾乎成了Internet的代名詞。通過它，加入其中的每個(gè)人能夠在瞬間抵達(dá)世界的各個(gè)角落，只要將一根電話線插入你的PC（它可能是你隨身攜帶的筆記本電腦加上一部移動(dòng)電話），此時(shí)全球的信息就在你的指尖！ WWW極大簡(jiǎn)化了網(wǎng)上信息的發(fā)布和用戶訪問。
2、互聯(lián)網(wǎng)的功用：提供文件傳輸、電子信箱、聊天等服務(wù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用，標(biāo)志著信息化社會(huì)的出現(xiàn)。
一般認(rèn)為，以紙質(zhì)為媒介的報(bào)紙為第一媒體，以電波為媒介的廣播為第二媒體，以圖像為媒介的電視是第三媒體。而互聯(lián)網(wǎng)是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體，這種以數(shù)字化的方式存儲(chǔ)、處理和傳播，以比特為計(jì)量單位的電子媒體被人們稱為“第四媒體”。
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用豐富多彩。例如，收發(fā)電子郵件、資料檢索、瀏覽新聞、休閑游戲、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等。
網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新的傳播媒體，具有界面直觀、音色兼?zhèn)�、鏈接靈活和高速傳輸?shù)奶攸c(diǎn)�；ヂ�(lián)網(wǎng)不僅具備傳統(tǒng)媒體的所有用途，而且具有傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)作為繼報(bào)紙、廣播、電視后的第四媒體，已經(jīng)融入到人們的日常工作和生活中，為人類提供了極其豐富的信息源，是人類進(jìn)入信息化社會(huì)的顯著標(biāo)志。隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，20世紀(jì)90年代，一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)──知識(shí)經(jīng)濟(jì)在美國(guó)首先出現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，知識(shí)成為交換和應(yīng)用的主體。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)源于知識(shí)的增長(zhǎng)，成功的關(guān)鍵是要有足夠的人力資本儲(chǔ)備。
3、互聯(lián)網(wǎng)的影響：
（1）網(wǎng)絡(luò)縮短了時(shí)空的距離，大大加快了信息的傳遞，實(shí)現(xiàn)源共享；
（2）有效地提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率，有力地拉動(dòng)消費(fèi)需求，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
（3）加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐，促使知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起；
（4）大大地改變了人類的生產(chǎn)、生活、工作和思維方式，還引發(fā)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命。
（5）也帶來一些負(fù)面影響：
①信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全與犯罪影響著經(jīng)濟(jì)的安全；
②青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活；
③全球各國(guó)圍繞互聯(lián)網(wǎng)展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，造成了世界更加動(dòng)蕩不安。如以美國(guó)為首的西方大國(guó)，利用網(wǎng)絡(luò)，傳輸西方資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)、政治制度、文化思想，造成世界局勢(shì)更加動(dòng)蕩不安。
互聯(lián)網(wǎng)在給社會(huì)帶來巨大效能的同時(shí)，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。青少年應(yīng)該提高自身的道德素養(yǎng)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
★知識(shí)整合：
1、結(jié)合必修二，比較中外近代科技成就：
時(shí)間人物發(fā)明項(xiàng)目國(guó)別最早出現(xiàn)于中國(guó)
1733年凱伊飛梭英國(guó)??
18世紀(jì)60年代哈格里夫斯“珍妮機(jī)”英國(guó)
1769年阿克萊特水力紡紗機(jī)英國(guó)
1779年克隆普頓騾機(jī)英國(guó)
1785年卡特萊特水力織布機(jī)英國(guó)
1807年富爾頓蒸汽機(jī)驅(qū)動(dòng)輪船美國(guó)
1814年史蒂芬孫蒸汽機(jī)車英國(guó)唐胥鐵路標(biāo)志著中國(guó)鐵路的誕生。最早的蒸汽機(jī)車是“0號(hào)”機(jī)車
19世紀(jì)19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)①細(xì)胞學(xué)說②生物進(jìn)化論③能量守恒定律
1859年達(dá)爾文《物種起源》標(biāo)志著生物進(jìn)化論誕生英國(guó)
18世紀(jì)60年代瓦特制成“萬能蒸汽機(jī)”工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明英國(guó)
1831年法拉第電磁感應(yīng)。為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)英國(guó)
1866年西門子發(fā)電機(jī)德意志
格拉姆電動(dòng)機(jī)比利時(shí)
1876年貝爾電話美國(guó)第一部電話開通于南京
1885年戴姆勒、本茨三輪汽車德國(guó)
1903年萊特兄弟飛機(jī)美國(guó)第一架飛機(jī)是1909年馮如制成。
愛迪生1000多項(xiàng)（耐用白熾燈）美國(guó)
18世紀(jì)富蘭克林避雷針美國(guó)
19世紀(jì)伏特電池意大利
1837年莫爾斯有線電報(bào)第一條有線電報(bào)線建于臺(tái)灣。
2、中西科學(xué)在特征和本質(zhì)上的差異
①中國(guó)科技主要是應(yīng)用科學(xué)�？茖W(xué)研究主要采取整理典籍和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法。
②西方科技主要是理論研究。大多數(shù)科學(xué)家研究的方法是采取觀察和實(shí)驗(yàn)的方法，以及數(shù)理邏輯推導(dǎo)的方法。
③16世紀(jì)中西科學(xué)在內(nèi)容上和研究方法上的差別，正是近代科學(xué)與傳統(tǒng)科學(xué)在本質(zhì)差異上的具體表現(xiàn)。
3、與西方比較，明清時(shí)期的中國(guó)傳統(tǒng)科技沒有發(fā)展為近代科技原因何；
中 國(guó)西 方
經(jīng)濟(jì)上自然經(jīng)濟(jì)依然占主導(dǎo)地位。自然經(jīng)濟(jì)分散、封閉的特性，使科技發(fā)展缺少應(yīng)有的動(dòng)力商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生，對(duì)科技提出了更高的要求，成為科技發(fā)展的巨大動(dòng)力。
政治上封建制度開始衰落，阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，也包括科技資產(chǎn)階級(jí)代議制在許多國(guó)家確立，為科技發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境和制度保障
外交上閉關(guān)鎖國(guó)政策，阻礙了中國(guó)和世界的交流，包括科技的交流。這個(gè)時(shí)期，
來華傳教士帶來了一些西方科技(如利瑪竇)，但沒有促使中國(guó)科技完成質(zhì)的突破。殖民擴(kuò)張，開拓市場(chǎng)。市場(chǎng)的擴(kuò)大，帶動(dòng)了科技的發(fā)展和進(jìn)步。
思想上“八股取士”和“文字獄”盛行，知識(shí)分子思想受到禁錮，迷戀于“之乎者也”間，陶醉于故紙考據(jù)中文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)帶來“人”的解放。面向現(xiàn)實(shí)，重視實(shí)踐，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)
4、“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”“信息時(shí)代”的重要區(qū)別：
時(shí)期動(dòng)力（能源）信息傳播方式
工業(yè)革命前人力、畜力等馬車
蒸汽時(shí)代蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)車、輪船
電氣時(shí)代電力、石油電話、留聲機(jī)、飛機(jī)、汽車
信息時(shí)代原子能（核能）互聯(lián)網(wǎng)
★問題解答
⊙【學(xué)思之窗】
你覺得應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)蒸汽機(jī)和電力對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用？
答案提示：社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高，工業(yè)革命轟轟烈烈展開和第二次工業(yè)革命的到來，改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)，世界日益成為一個(gè)整體。加快城市化進(jìn)程和人們生活更加豐富多彩。
⊙本課測(cè)評(píng)
舉例說明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
答案提示：生產(chǎn)力大幅度提高。蒸汽機(jī)發(fā)明以后，工業(yè)革命轟轟烈烈開展，蒸汽時(shí)代到來；電氣技術(shù)的應(yīng)用，第二次工業(yè)革命開始，“電氣時(shí)代”到來，信息交流和交通運(yùn)輸?shù)谋憬荩故澜缛找娉蔀橐粋�(gè)密不可分的整體。不僅增加了社會(huì)財(cái)富，也使人們的生活豐富多彩，城市化進(jìn)程加快�？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的終極動(dòng)力。
⊙學(xué)習(xí)延伸
根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)提供的信息服務(wù)，比如新聞、娛樂和購物等，組成興趣小組，分別追蹤這些信息對(duì)社會(huì)和各類人群造成的影響，寫出調(diào)查報(bào)告。
答案要點(diǎn)提示：略。
同步練習(xí)：
1、瓦特能夠成功改良“萬能蒸汽機(jī)”的條件和原因是：
①工業(yè)革命的開展需要工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力 ②早期蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用
③有關(guān)蒸汽機(jī)的科學(xué)理論取得重大突破 ④瓦特鍥而不舍的精神
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
2．瓦特制成改良型蒸汽機(jī)對(duì)工業(yè)革命最大的影響是：
A、它促進(jìn)了英國(guó)重工業(yè)部門的大發(fā)展 B、它標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)革命的完成
C、它使機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制 D、它使英國(guó)工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)代結(jié)束
3、從蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用帶來的后果看，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是： ①社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高 ②社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)因此改變 ③人類的生活更加豐富多彩 ④資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性出現(xiàn)
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
4、下列關(guān)于“萬能蒸汽機(jī)”的影響的說法不正確的是：
A、使人類使用的動(dòng)力沖破了自然條件的限制B、促進(jìn)了汽油、柴油等燃料的應(yīng)用
C、促使鐵路時(shí)代的到來 D、對(duì)加強(qiáng)洲際之間的聯(lián)系起了重要作用
5、19世紀(jì)70年代以后，導(dǎo)致動(dòng)力工業(yè)發(fā)生革命的主要原因是：
A、電力的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用 B、電的應(yīng)用和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明
C、內(nèi)燃機(jī)和汽車的創(chuàng)制 D、電力工業(yè)和石油化工工業(yè)的發(fā)展
6、電力作為一種新能源滿足各種工業(yè)生產(chǎn)的需要，是通過：
A、發(fā)電機(jī) B、電動(dòng)機(jī) C、發(fā)電廠 D、輸電線
7、發(fā)電機(jī)的發(fā)明與蒸汽機(jī)的改進(jìn)主要的不同是：
A、有科學(xué)理論做基礎(chǔ) B、發(fā)明者具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C、社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要 D、有較長(zhǎng)時(shí)間的完善過程
8、蒸汽機(jī)的改良和發(fā)電機(jī)的發(fā)明都是：
A、科學(xué)理論與生產(chǎn)技術(shù)密切結(jié)合的產(chǎn)物 B、社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展需要的結(jié)果
C、第一次工業(yè)革命的重大成果 D、第二次工業(yè)革命的重大成果
9、現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生的影響，不包括：
A、信息化社會(huì)開始出現(xiàn)B、信息經(jīng)濟(jì)成為各國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的部門
C、人們的交往方式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變D、對(duì)青少年帶來一定的負(fù)面影響
10、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來很大的影響：
①提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等服務(wù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用 ②加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐 ③為人們提供了遠(yuǎn)程教育 ④改變了人們的工作、生活和社交方式 ⑤出現(xiàn)垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和吸毒犯罪 ⑥造成世界更加動(dòng)蕩不安
A、①②③④ B、①③④⑤
C、①②③④⑤⑥ D、①②③④⑥
11、下列對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的敘述屬于矛盾分析法的有：
①互聯(lián)網(wǎng)所帶來的好處和壞處各占一定比例
②互聯(lián)網(wǎng)所帶來的利、弊是同一事物的兩個(gè)對(duì)立的方面
③互聯(lián)網(wǎng)本來是好東西，只是后來被壞人利用了
④互聯(lián)網(wǎng)和其他事物一樣在統(tǒng)一與斗爭(zhēng)的關(guān)系中發(fā)展
A、①② B、②③
C、①③ D、②④
12、19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究取得了哪三項(xiàng)偉大的成就？它們對(duì)技術(shù)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類的思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？
參考答案：三大成就：法拉第的電磁感應(yīng)理論；達(dá)爾文的進(jìn)化論；愛因斯坦的相對(duì)論。
影響：
①電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，使制造發(fā)電機(jī)成為可能。從而推動(dòng)了以電力的廣泛應(yīng)用為核心的第二次工業(yè)革命，加速了資本主義的發(fā)展。
②達(dá)爾文的進(jìn)化論科學(xué)地解釋了生物物種的發(fā)展變化，是對(duì)生物學(xué)的一次重大發(fā)展，使人的認(rèn)識(shí)從宗教迷信中解放出來。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/57920.html
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