長(zhǎng)篇校園《非�！�(5)

上課的鈴聲響起了，常老師捧著一堆比他人還高的新書走進(jìn)了教師，活像不勝重負(fù)的螞蟻。他頭發(fā)花白，戴一副高度近視眼鏡，一進(jìn)門就忙著把書往講臺(tái)上一卸，沒等緩過(guò)氣來(lái)就抓起粉筆在黑板上寫下了自己的名字“常向前”。他的字比他的人帥氣多了，飄逸、堅(jiān)定，拐彎之處果斷而又有力量。

寫完名字，常老師放下粉筆，將兩只手撐在了講臺(tái)的邊上，上身向前略微傾斜成三十度角，透過(guò)厚厚的鏡片環(huán)顧了一下四周，清了清嗓子，等教室里完全安靜下來(lái)，才開始了他的開場(chǎng)白：“可能很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)我，我叫常向前，大家叫我常老師好了，歡迎大家來(lái)到這個(gè)物理一班，以后就由我來(lái)帶你們這個(gè)班了，還有三天就要開學(xué)了，能進(jìn)這個(gè)物理一班的學(xué)生基本上都是這個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，是我們東方中學(xué)的未來(lái)之星。希望大家在這個(gè)新的班級(jí)里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，互幫互學(xué)，取得優(yōu)良的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，更重要的是為你們自己爭(zhēng)光！”

說(shuō)到這兒，常老師頓了頓，像總統(tǒng)演說(shuō)一般地留出時(shí)間等待同學(xué)們的掌聲響起�？墒菦]有一點(diǎn)聲響，所有的同學(xué)都屏住呼吸，一臉的肅穆和茫然，就像等待一場(chǎng)前途未卜的戰(zhàn)斗，教室里一時(shí)靜得只剩下呼吸的聲音。我仿佛又回到了初三時(shí)代那緊張得透不過(guò)氣來(lái)的日子，也是這樣的初秋，也是擁有相似的期待與茫然，于是我默默地給自己打氣：初三那么緊張的日子不也過(guò)來(lái)了嗎，世上無(wú)難事，只要有信心！

常老師沒有等到同學(xué)們的反應(yīng)，便失落地檢閱了一下同學(xué)們的表情，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)座位空著，便不滿地問：“肖寒寒同學(xué)為什么沒有來(lái)？誰(shuí)知道？”

全班同學(xué)都順著他的目光看去，只見靠窗第三排的座位顯眼地空著，桌上的席牌上寫著肖寒寒的名字。

原來(lái)肖寒寒也在物理一班？我心里有些莫名的高興。

高銅很快地舉手，告訴老師肖寒寒的腿摔傷了，現(xiàn)在正在醫(yī)務(wù)室治療呢！

常老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“回頭你去關(guān)心一下，看他能不能馬上來(lái)上課，我們不能讓一位同學(xué)落伍。你們這個(gè)班匯集了這個(gè)年級(jí)的理科精英，歷年來(lái)，經(jīng)過(guò)這個(gè)班訓(xùn)練出來(lái)的學(xué)生曾給東方中學(xué)帶來(lái)了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，每年都有百分之九十以上的學(xué)生考進(jìn)清華、北大、復(fù)旦、交大等全國(guó)超一流的大學(xué)，還有百分之五的學(xué)生考進(jìn)了國(guó)外的名牌大學(xué)。所以大家一定要珍惜在這個(gè)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒有特殊情況不準(zhǔn)遲到曠課，大家不要認(rèn)為進(jìn)了物理一班就等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，物理一班拒絕終身制，如果表現(xiàn)不好，照樣要退出物理一班�，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越白日化，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，大家好好努力�。÷犚娏藳]有！”

“聽見了……”同學(xué)們回答的聲音稀稀落落的，像和尚念經(jīng)似地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的余音。

“好了，響鼓不用重敲，你們都是學(xué)習(xí)尖子，多余的話我就不說(shuō)了，高銅同學(xué)，請(qǐng)把我今天說(shuō)的話一字不漏地傳達(dá)給肖寒寒。”常老師吩咐。

“是！”高銅得意地回答，順便用眼角掃了我一眼，好像她因此擁有了某種特權(quán)似的。

常老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

下課了，常老師無(wú)視悅耳的下課鈴聲，繼續(xù)發(fā)表演講，直到半小時(shí)后才指著講臺(tái)上一疊厚厚的新書說(shuō)：“夏雨辰，高銅，你們幫我把書發(fā)下去。”

作為有著十年學(xué)齡的班長(zhǎng)，我早已習(xí)慣了給老師當(dāng)志愿者，所以我和高銅二話沒說(shuō)地捧起新書，精確無(wú)誤地發(fā)到每位同學(xué)的課桌上。

由于肖寒寒不在，正當(dāng)我思考著如何放置他的書時(shí)，高銅自告奮勇地?fù)屵^(guò)了肖寒寒的書：“肖寒寒的書我來(lái)交給他。”

我看看她，便由著她從我手里拿走了肖寒寒的書。

說(shuō)來(lái)高銅和我算是多年的殊敵了，從小學(xué)到高中，我們一直不幸成為同班同學(xué)，經(jīng)常要一起PK大隊(duì)主席、“三好”學(xué)生之類的榮譽(yù)，盡管她每次都會(huì)用盡一切外交手段拉攏選票，但最后險(xiǎn)勝的總是我，這種結(jié)局對(duì)高銅這樣驕傲的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是心理毒藥，她真恨不得自己能跟劉謙學(xué)幾招，好讓我永遠(yuǎn)消失。我當(dāng)然不甘心束手就犯，于是她總是處處跟我作對(duì)，千方百計(jì)地給我難堪，以瓦解我的意志。于是我常常感嘆，這是什么年頭啊，野蠻女友竟會(huì)這么的盛行！

發(fā)完了書，我立即去了校醫(yī)務(wù)室，既沒有見到肖寒寒，也沒有見到醫(yī)務(wù)室的老師，也許老師真的送肖寒寒去了醫(yī)院了。

走出醫(yī)務(wù)室，我一看時(shí)間差不多了，就徑直向校電視臺(tái)走去。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/474502.html

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