高三提高成績。高三是高中最重要的階段，在學(xué)習(xí)新知識的同時，也要復(fù)習(xí)整個高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要。合理分配好時間，對整個高三的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。?不妨從以下幾點入手!

　　一、夯實基礎(chǔ) 復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學(xué)習(xí)新知識時，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時進(jìn)行彌補(bǔ)，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。

　　二、查漏補(bǔ)缺 復(fù)習(xí)時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

　　三、精練習(xí)題 復(fù)習(xí)時不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學(xué)知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實;要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力 高中物理。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。

　　高三的學(xué)習(xí)是為高考做下鋪墊，同時高考不僅是對掌握的知識的考驗，也是對一個心理戰(zhàn)術(shù)，很多高考生都敗在了心態(tài)上。面對高考如何才能不緊張，心理放松呢?“”是一種對大腦潛能進(jìn)行開發(fā)的高科技產(chǎn)品，是經(jīng)過長期的研究和臨床實驗，利用光和聲音的協(xié)調(diào)現(xiàn)象，誘導(dǎo)　腦波和　腦波所支配的大腦狀態(tài)，從而消除緊張和疲勞，集中注意力，緩解壓力，使大腦進(jìn)入最佳狀態(tài)的尖端產(chǎn)品。激發(fā)新一代青少年對學(xué)習(xí)的熱情，對于學(xué)生恢復(fù)旺盛精力，開發(fā)大腦潛能，緩解壓力，深度放松，增強(qiáng)右腦記憶力，迅速提高學(xué)習(xí)成績等會起到一定作用。

　　專家建議可以嘗試使用腦狀態(tài)調(diào)節(jié)儀，特別對于面臨高考的學(xué)生，緩解考試焦慮，提高記憶力等有顯著作用!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/36910.html

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