【摘要】鑒于大家對地理網(wǎng)十分關(guān)注，小編在此為大家搜集整理了此文高三年級地理學(xué)科寒假作業(yè)，供大家參考!
本文題目：高三年級地理學(xué)科寒假作業(yè)
答 案
一、單項選擇題
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.B 16.D 17.A 18.A 19.D 20.D 21.D 22.B 23.A 24.C 25.D 26.D 27.B 28.D 29.D 30.C
二、綜合題
31.
(1)D (2)B、C (3)A
(4)新竹 條件：科技雄厚，擁有高素質(zhì)的從業(yè)人員;低生產(chǎn)成本，勞動力及設(shè)備等生產(chǎn)成本低;政策的強力支持;便利的運輸系統(tǒng)，該地接近機場與臺北市場。
(5)水能。理由：山地多，河流落差大;降水豐富，河流水量豐富;水能是清潔的能源、發(fā)電成本低。
(6)條件：與港、澳、臺臨近，便于引進外資與先進的管理技術(shù);著名的僑鄉(xiāng)，海峽兩岸語言文化習(xí)俗相近，便于人們的往來;雨熱充足，為著名的熱帶經(jīng)濟作物產(chǎn)地和旅游勝地;交通便利，擁有福州、廈門等眾多優(yōu)良港口和鐵路等立體交通格局;有國家優(yōu)惠政策的支持。
問題：人地矛盾突出;生態(tài)環(huán)境惡化;重復(fù)建設(shè)，惡性競爭突出;海峽兩岸三通未開放，交流不便。
對策：抓好城鎮(zhèn)和區(qū)域規(guī)劃;治理污染，保護生態(tài)環(huán)境;及時實現(xiàn)三通促進海峽兩岸的融合;要注意產(chǎn)業(yè)對接、優(yōu)勢互補、分工合作，避免重復(fù)建設(shè);本區(qū)能源礦產(chǎn)不足，應(yīng)避免發(fā)展高能耗、重污染的企業(yè)，走新型工業(yè)化道路;應(yīng)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，樹立品牌意識。
32.
(1)丙
(2)土地平坦遼闊，土壤肥沃，可墾荒地較多;水源充足;地形平坦，人均耕地多，利于大規(guī)模機械化生產(chǎn)緯度較高，冬長夏短，熱量較少;地勢較低，沼澤廣布，排水不暢
(3)建立自然保護區(qū);嚴禁采挖、破壞地表植被;禁止捕獵珍稀野生動物;合理放牧;大型工程建設(shè)要盡可能不破壞原有的自然環(huán)境，必要時要建設(shè)野生動物通道。
(4)山高谷深、河流湍急、交通閉塞;人口少、經(jīng)濟落后、人類活動干預(yù)少。
33.
(1)由西南向東北減少。西南緯度較低，太陽輻射較強;西南處于海島的背風(fēng)坡，晴天較多，太陽輻射較強(反之亦然)。
(2)甲島：熱帶季風(fēng)氣候區(qū);降水季節(jié)變化大;光、熱、水資源充足。乙島：溫帶海洋性氣候區(qū);降水季節(jié)變化小;降水充沛、光照不足。
(3)臺風(fēng) (熱帶)氣旋 其帶來的降水可以緩解江淮地區(qū)伏旱期間的旱情，也可緩解高溫 地?zé)崮�、風(fēng)能、潮汐能等。
(4)粵海線、京廣線 熱帶季雨林、亞熱帶常綠闊葉林、溫帶落葉闊葉林 熱帶風(fēng)光(或陽光、海水、沙灘)、民族風(fēng)情等
(5)沿海地勢低平(平原);連接沿海各城市(或帶動海島經(jīng)濟開發(fā))。
34.
(1)依據(jù)：①中部地區(qū)的國內(nèi)生產(chǎn)總值比重增幅下降;②在三大地區(qū)中，中部的國內(nèi)生產(chǎn)總值比重增幅最小。
(2)BE
(3)ABD
(4)優(yōu)勢：①該區(qū)域位于亞熱帶和暖溫帶，光照充足，雨熱同期(氣候資源豐富);②耕地資源豐富，土壤肥沃(有大面積的平原，如鄱陽湖平原、洞庭湖平原等)。
不利因素：①降水季節(jié)變化大(變率大)，多洪澇、干旱災(zāi)害;②初春、冬季多寒潮;③水土流失嚴重。
(5)意義：①該地區(qū)糧食產(chǎn)量占全國的30%以上;②是我國重要的糧食生產(chǎn)基地(是我國小麥和稻米主產(chǎn)地)。
高三年級地理學(xué)科寒假作業(yè)(7)
答 案
一、單項選擇題
15 CCDDC 610 DDCBC 1115 DDBAD 1618 CAC
二、雙項選擇題
1926 AC BD BD AC AB BD AD BC
二、綜合題
27、
28、 29、 30.(10分)
(1)多為江蘇鄰近的國家和地區(qū);多為經(jīng)濟發(fā)達的國家和地區(qū)。(2分)
(2)外匯收入絕對額逐年增長;增幅前升后降(4分)
(3)旅游資源價值大、類型多，組合好;交通發(fā)達，通達度高;沿海地區(qū)，位置優(yōu)越;經(jīng)濟發(fā)達，開發(fā)能力強;旅游設(shè)施完善，地區(qū)接待能力強;旅游容量大等。(任4點給4分)
31 高三年級地理學(xué)科寒假作業(yè)(8)
答 案
一、選擇題(共60分)
(一)單項選擇題：
題號123456789
答案DCACBBCBA
題號101112131415161718
答案DACDBACBB
(二)雙項選擇題：
題號1920212223242526
答案BDABBDACABABABBD
二、綜合題(本大題共4小題，滿分60分)
27.(共12分)
(1)副熱帶高氣壓帶 夏季(2分)
(2)南北緯400600的大陸西岸 常年受副熱帶高氣壓帶控制(2分)
(3)亞熱帶常綠硬葉林 葡萄、油橄欖、無花果、柑橘(3分)
(4)緯度地帶性規(guī)律(1分)
(5)海陸熱力性質(zhì)差異不顯著，季風(fēng)不活躍(1分)
(6)千島寒流、日本暖流 北海道漁場(3分)
28.(共13分)
(1)1956～1960(1分) CD(全對得2分，其余不得分)
(2)糧食總消費量和人均糧食需求量都上升(2分) 人口增加，糧食總消費量上升;生活水平和消費水平提高，食物結(jié)構(gòu)改善，人均糧食需求量上升(2分)
(3)有利：夏季高溫，光熱充足，(1分) 雨熱同期(1分)
不利：降水量年內(nèi)分配不均(季節(jié)變化大)，年際變化較大，旱澇等氣候災(zāi)害頻繁;春季低溫冷害(寒潮);(2分)
(4)為西部地區(qū)退耕還林、還草提供糧食保證，減輕西部地區(qū)生態(tài)壓力(1分) 緩解糧食緊張的壓力，有利于西部地區(qū)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢 (1分)
29.(共15分)
(1)處于板塊的消亡邊界，太平洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓，地殼抬升。(1分)
(2)D(2分)
(3)臺風(fēng)、地震(2分)
(4)地處熱帶、亞熱帶，緯度較低;屬于季風(fēng)氣候，降水多;山地海拔較高，植被垂直分異顯著。(3分)
(5)依托高等院校、科研機構(gòu);臨近航空港，交通便利;環(huán)境優(yōu)美。(3分)
(6)大陸優(yōu)勢：廉價的勞動力和土地;廣闊的消費市場;臺灣優(yōu)勢：先進技術(shù)、雄厚的資金。(4分)
30.選做題：請在A、B、C三題中選定兩題作答。如多做，則按所答前兩題評分。(共20分)
A.【海洋地理】(共10分)
(1)內(nèi)水(1分) 專屬經(jīng)濟區(qū)(1分)
(2)淤泥質(zhì)(1分) 地形平緩廣闊(1分)
(3)海水較淺，陽光充足，有利于浮游生物繁殖(1分);入海河流匯入，帶來豐富的營養(yǎng)物質(zhì)(1分);沿岸有寒暖流交匯(1分)
(4)大洋邊緣(1分) 大洋板塊與大陸板塊碰撞，大洋板塊向下俯沖(或板塊碰撞擠壓)(2分)
B.【旅游地理】(共10分)
(1)雪山、峽谷、湖泊。(2分，答其中2點即可)
(2)位置與交通(2分)
(3)舉世無雙的自然風(fēng)光;世界罕見的生物多樣性;各具特色的民族文化。(3分)
(4)帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;提供就業(yè)機會;創(chuàng)匯創(chuàng)收。(3分)
C.【環(huán)境保護】(共10分)
(1)氣溫 降水量(2分)
(2)全球氣候變暖。(1分) 改變能源結(jié)構(gòu)，采用清潔能源，提高能源利用率;(1分)植樹造林;(1分)加強國際間合作。(1分)
(3)甲：CO2大量排放 乙：石油資源的短缺(2分)
(4)不利：加劇世界糧食緊張，糧價上漲，影響經(jīng)濟發(fā)展與人民生活;(1分)巨大的利益刺激人們大規(guī)模開發(fā)新的土地，導(dǎo)致水土流失、荒漠化等生態(tài)問題加劇。(1分)
【總結(jié)】2016年已經(jīng)到來，新的一年地理網(wǎng)也會為您收集更多更好的文章，希望本文高三年級地理學(xué)科寒假作業(yè)能給您帶來幫助！下面請看更多頻道：
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