復(fù)習(xí)方法：語(yǔ)法要分專題逐一攻克、了解單個(gè)語(yǔ)法專題內(nèi)在知識(shí)結(jié)構(gòu)，理清應(yīng)用規(guī)律才事半功倍;詞匯要每天按計(jì)劃定量熟練應(yīng)用，拓展相關(guān)詞匯;閱讀理解和完形填空要定期演練，即培養(yǎng)語(yǔ)感和答題感覺(jué)，也能反向提高詞匯量和單詞應(yīng)用能力。

　　復(fù)習(xí)攻略：

　　詞匯——重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)的復(fù)習(xí)。根據(jù)高考詞匯表及近幾年高考題，確定重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)的復(fù)習(xí)，每天固定進(jìn)行背誦練習(xí)(可以每天記15個(gè)單詞，每?jī)商鞕z測(cè)一次，收集錯(cuò)詞反復(fù)記憶)

　　語(yǔ)法——語(yǔ)法要分類練習(xí)，熟練掌握名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、從句、時(shí)態(tài)等板塊的知識(shí)點(diǎn)，集中訓(xùn)練，做到熟練掌握應(yīng)用;詞法中又以動(dòng)詞為重中之重，因?yàn)閯?dòng)詞包括十多種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

　　高考英語(yǔ)第二輪復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)重點(diǎn)：題型分類演練、在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)脈絡(luò)梳理，形成完整知識(shí)體系，查缺補(bǔ)漏。

　　復(fù)習(xí)方法：此階段做題貴在精，不斷對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)命題規(guī)律。

　　復(fù)習(xí)攻略：

　　分體裁進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練：記敘文;夾敘夾議類;說(shuō)明文;議論文型。夾敘夾議型完形填空為訓(xùn)練重點(diǎn)，因?yàn)榇祟愇恼率歉呖贾械妮^難的題目，也是最易造成失分的一種文章體裁。

　　閱讀理解題

　　分題材來(lái)強(qiáng)化：新聞?lì)�，議論文，記敘文，說(shuō)明文和應(yīng)用文。把前三種做為重點(diǎn)，在做題的過(guò)程中把閱讀理解中的幾種題型幫助學(xué)生總結(jié)：事實(shí)細(xì)節(jié)、主旨大意、推理判斷、猜測(cè)詞義等，思考題型相應(yīng)題材的聯(lián)系。

　　書(shū)面表達(dá)題

　　結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)從寫(xiě)句子入手，由句子到簡(jiǎn)單的篇章。句子的設(shè)置從時(shí)間狀語(yǔ)的位置到時(shí)態(tài)，從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句，循序漸進(jìn)，逐漸過(guò)渡，注意使用較高級(jí)的 詞匯、豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)倪B接詞這樣既能顯示高中水平，又能使文章層次清楚，文理通順、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密緊湊，銜接自然。因此平時(shí)除了回顧以前積累的好句子、 背誦經(jīng)典句型以外重點(diǎn)分析21世紀(jì)報(bào)上的推薦文章。

　　高考英語(yǔ)第三輪復(fù)習(xí)

　　將歷屆(或近五年)的高考題按以上專題進(jìn)行歸類、分析和研究，找出其特點(diǎn)和規(guī)律，然后制定應(yīng)試對(duì)策，適當(dāng)調(diào)低練習(xí)題的難度，放慢做題的節(jié)奏，逐步回歸課本和考綱中的基礎(chǔ)知識(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/182888.html

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