從平日的成績和排名上看，新高三生的成績還是非常不穩(wěn)定的，導(dǎo)致這種情況的原因有四點(diǎn)，接下來，小鹿將為大家一一講解并給出應(yīng)對方案!
準(zhǔn)高三生經(jīng)常出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的情況，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定和排名不穩(wěn)定。
如果說僅從分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定上來看，原因往往是由試卷的難易程度決定的，考生和家長也能夠接受。但如果是考生排名不穩(wěn)定的話，特別是某次考試排名大幅度下滑，對于考生家長來說還是會造成一定的影響。
那么有哪些因素導(dǎo)致考生成績不穩(wěn)定呢?小鹿總結(jié)了四方面的主要原因：
1.作為高考生，狀態(tài)不夠穩(wěn)定
狀態(tài)不好很容易導(dǎo)致考試成績不理想，特別是即將參加考試的學(xué)生，身心疲憊是正�，F(xiàn)象，加上對自己希望過高、外界的壓力太大等，都容易導(dǎo)致考試時(shí)不能正常發(fā)揮正常水平。但這是好事，因?yàn)榫嚯x高考還有很長一段時(shí)間，高考前，考生們都可以通過各種辦法來調(diào)節(jié)適應(yīng)，一旦養(yǎng)成了考試習(xí)慣，你的成績和排名就會越來越趨于穩(wěn)定，一般狀態(tài)夠好，隨著復(fù)習(xí)深度的增加，你的成績會呈現(xiàn)逐漸上升的趨勢。
2.基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)不到位
高中涉及很多知識點(diǎn)，大部分考生都做不到能把每個(gè)知識點(diǎn)都熟練掌握，如果說某次考試考查得正好是考生的薄弱環(huán)節(jié)，那么就有可能考不好。平時(shí)考試如果能夠體現(xiàn)出基礎(chǔ)知識的不足，那是好事，平日小考能夠讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，查漏補(bǔ)缺。當(dāng)你復(fù)習(xí)工作更到位、基礎(chǔ)知識越來越扎實(shí)時(shí)，你的成績才會更平穩(wěn)，起碼所有的基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)你都可以拿到。
3、解題能力鍛煉不到位
對于高考生來講，高三復(fù)習(xí)除了復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，更應(yīng)該做到的是提升自己的解題能力。解題能力的提升對于高三生來講是不容易看到的，只有在平時(shí)考試中才能體現(xiàn)出來，解題能力的提升表現(xiàn)在：做題時(shí)間縮短、正確率提高、成績上升等。
平時(shí)做題中，考生們應(yīng)該更多的去總結(jié)錯(cuò)題，歸納題型，將�？贾R歸類。另外，多做高考真題應(yīng)該有助于考生找到�？碱}型和�？贾R點(diǎn)，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真對待高考真題哦!
4.對考試認(rèn)識不足
還存在一種情況就是，部分考生備考中疏忽，特別是對一些事情想當(dāng)然，覺得自己在考試中應(yīng)該不會存在問題，如此，在下次考試中成績一落千丈也是常有的事情。小鹿提醒大家，對待考試一定不能輕視，準(zhǔn)備充分才能穩(wěn)操勝券。一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了他的學(xué)習(xí)效率和成效，小鹿建議考生們先調(diào)節(jié)好心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，這是決定考試發(fā)揮和復(fù)習(xí)成效的重要因素!
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