浙江省溫州市十校聯(lián)合體2015屆高三10月階段性測(cè)試物理試題一、單項(xiàng)選擇題本題共小題，每小題3分，共分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.1．伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家，巧合的是，牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說法中，不屬于他們的觀點(diǎn)為是( )A．自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng) B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C．物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，即慣性 D．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因2．根據(jù)牛頓第三定律，下面說法正確的是( )A．跳高運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，地對(duì)人的豎直支持力大于人對(duì)地的壓力B．鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí)，鋼絲繩給貨物的力大于貨物給鋼絲繩的力C．籃球場(chǎng)上一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員撞在大個(gè)子運(yùn)動(dòng)員身上，小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員跌倒了，而大個(gè)子運(yùn)動(dòng)員只歪了一下，是因?yàn)榇髠�(gè)子運(yùn)動(dòng)員對(duì)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員作用力大于小個(gè)撞大個(gè)的力D．子彈在槍膛中加速時(shí)，槍膛對(duì)子彈的作用力等于子彈對(duì)槍膛的作用力3．如圖所示是物體在某段直線運(yùn)動(dòng)過程中的v-t圖象，則物體由tl到t2運(yùn)動(dòng)的過程中 ( )A．合外力不斷增大 B．加速度不斷減小C．位移不斷減小 D．平均速度 4．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿，一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上，現(xiàn)讓桿繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度為ω，某時(shí)刻桿對(duì)球的作用力恰好與桿垂直，則此時(shí)桿與水平面的夾角θ是 ( ) A．sinθ= B．tanθ= C．sinθ= D．tanθ=5．如圖（甲）所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M（m:M=1:2）的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊以共同加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為x1，當(dāng)用同樣大小、方向豎直向上的力F作用于B上且兩物塊以共同加速度豎直向上勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（如圖乙所示），彈簧的伸長(zhǎng)量為x2，則x1:x2等于（ ）A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．2:36．質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體用一個(gè)未發(fā)生形變的彈簧連接，如圖所示，讓它們從高處同時(shí)自由下落，則下落過程中彈簧發(fā)生的形變是(不計(jì)空氣阻力)( )A．若m1＞m2，則彈簧將被壓縮 B．若m1＜m2，則彈簧將被拉長(zhǎng)C．只有m1＝m2，彈簧才會(huì)保持原長(zhǎng) D．無論m1和m2為何值，彈簧長(zhǎng)度均不變7．如圖所示，用力拉三個(gè)物體在光滑水平面上一起運(yùn)動(dòng)，在中間物體上加一小物體，仍讓它們一起運(yùn)動(dòng)，且拉力F不變，那么中間物體兩端繩的拉力FA、FB的變化情況是 ( )A．FA增大，F(xiàn)B增大　　 B．FA增大，F(xiàn)B減小 C．FA減小，F(xiàn)B增大　　 D．FA減小，F(xiàn)B減小8．如圖所示，粗糙的斜面體M放在粗糙的水平面上，物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為f1；若用平行于斜面向下的力F推動(dòng)物塊，使物塊加速下滑，斜面體仍靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為f2；若用平行于斜面向上的力F推動(dòng)物塊，使物塊減速下滑，斜面體還靜止不動(dòng)，斜面體受地面的摩擦力為f3，則 ( ) A．f2＞f3＞f1 B．f3＞f2＞f1 C． f1=f2=f3 D．f2＞f1＞f3二、不定項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題4分，共24分．全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，錯(cuò)選或不答的得0分．)9. 如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài). 若不計(jì)一切摩擦，則（ ）A. 正方體對(duì)水平面的彈力大小為(M+m)gB.墻面對(duì)正方體的彈力大小mgtanαC.正方體對(duì)直角劈的彈力大小為mgcosαD.墻面對(duì)直角劈的彈力大小mgsinα10．如圖所示，在光滑平面上有一靜止小車，小車質(zhì)量為M=5kg，小車上靜止地放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊，和小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，用水平恒力F拉動(dòng)小車，下列關(guān)于木塊的加速度am和小車的加速度aM，可能正確的有（ ）A．a(chǎn)m＝1 m/s2， aM＝1 m/s2　　　　B．a(chǎn)m＝1 m/s2， aM＝2 m/s2　C．a(chǎn)m＝2 m/s2， aM＝4 m/s2　　　　D．a(chǎn)m＝3 m/s2， aM＝5 m/s2　11.一種娛樂項(xiàng)目，參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器，能擊中觸發(fā)器的進(jìn)入下一關(guān)．現(xiàn)在將這個(gè)娛樂項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化，假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球，小球恰好擊中觸發(fā)器．若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn)，沿A,B,C,D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v射出小球，如圖所示．則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是（ ）12．A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn)，AB＝BC＝CD，E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方，與A等高。從E點(diǎn)以一定的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球，球1落在B點(diǎn)，球2落在C點(diǎn)，關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過程（ ）A．球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2∶1B．球1和球2動(dòng)能增加量之比為1∶2C．球1和球2拋出時(shí)初速度之比為∶1D．球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度之比為1∶213．某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490 N．他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重，t0至t3時(shí)間段內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，電梯運(yùn)行的v－t圖可能是(取電梯向上運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎?( ) 14.如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面，同時(shí)施加一沿斜面向上的恒力F=mgsinθ；已知滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ，取出發(fā)點(diǎn)為參考點(diǎn)，能正確描述滑塊運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)過程中摩擦力做W，滑塊動(dòng)能EK、勢(shì)能EP、機(jī)械能E隨時(shí)間t、位移s關(guān)系的是（ ）三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，畫圖2分，共12分。）15．在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地歸納出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與___________的圖象．下圖是某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50HZ，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2.（3）保持小車和數(shù)字測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量一定，改變鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描出的點(diǎn)作出a—F圖象（圖在答卷紙上），并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的問題是_ ______．（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線如圖所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？ ．四、應(yīng)用題（共40分。）16．（13分）如圖所示，長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)右端地面上豎直放有一光滑的被截去八分之三(即圓心角為135°)的圓軌道；放置在長(zhǎng)木板A處的小球(視為質(zhì)點(diǎn))在水平恒力F的作用下向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板邊緣B處撤去水平恒力F，小球水平拋出后恰好落在圓軌道C處，速度方向沿C處的切線方向，且剛好能到達(dá)圓軌道的最高點(diǎn)D處．已知小球的質(zhì)量為m，小球與水平長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，長(zhǎng)木板AB長(zhǎng)為L(zhǎng)， B、C兩點(diǎn)間的豎直高度為h，求：(1)B、C兩點(diǎn)間的水平距離x(2)水平恒力F的大小(3)圓軌道的半徑R17.(13分)如圖所示，質(zhì)量m=4kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）用細(xì)繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，傳送帶的長(zhǎng)度l＝6m，當(dāng)傳送帶以v=4m/s的速度做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，繩與水平方向的夾角θ＝37°。已知：sin37°=0.6, cos37°=0.8。求：（1）傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子的拉力；（2）某時(shí)刻剪斷繩子，則經(jīng)過多少時(shí)間，物體可以運(yùn)動(dòng)到傳送帶的左端；（3）物體在運(yùn)動(dòng)過程中，摩擦力對(duì)物體做的功是多少？18．（14分）如圖所示，在動(dòng)摩擦因素μ=0.2的水平面AB上，水平恒力F推動(dòng)質(zhì)量為m=1kg的物體從A點(diǎn)由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去F，接著又沖上光滑斜面（設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變），最高能到達(dá)C點(diǎn)。用速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，并在表格中記錄了部分測(cè)量數(shù)據(jù)。求：（g取10m/s2）t/s0.00.20.4…2.22.42.6…v/m?s-10.00.40.8…3.02.01.0…（1）恒力F 的大��；（2）在答題紙的坐標(biāo)上標(biāo)出記錄的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作v-t圖；（3）若撤去推力F，在A處給物體一個(gè)水平向左的初速度v0，恰能使物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，求此初速度v0的大小。一、選擇題（48分）題號(hào)12345678答案題號(hào)91011121314答案三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，畫圖2分，共12分。）15、（1） （2） （3） （4） 四、應(yīng)用題（共40分。）16.（13分）17、（13分）18．（14分）2015屆高三聯(lián)考10月階段性測(cè)試——物理答案一、選擇題（60分）題號(hào)12345678答案DDBAADBC題號(hào)91011121314答案AACCDBCADCD三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，畫圖2分，共12分。）15、（1） m《M （2） 1/M 0.39 （3） 沒有平衡摩擦力 （4） M 16．（13分）(1)小球落在C處時(shí)，有 由幾何知識(shí)有 小球從B運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間 所以有： 單位：cm2.531.756543213.312.922.14?θO浙江省溫州市十校聯(lián)合體2015屆高三10月階段性測(cè)試物理試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/259743.html

相關(guān)閱讀：2018屆高三物理上學(xué)期期末考試試卷（贛州市有答案）