【摘要】回望高三復(fù)習(xí)歷程，小編不得不說其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要，它將涵蓋所有的知識點(diǎn)，是我們對所學(xué)知識查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會，也可以說是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會，下面是“2014高考生物第一輪復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)”歡迎大家參考!

1、細(xì)胞分化的：

持久穩(wěn)定不可逆，加上普遍四性質(zhì);

分裂增數(shù)化增種，形態(tài)功能結(jié)構(gòu)異;

實(shí)質(zhì)選擇性表達(dá)，形成器官與組織;

遺傳不改提功效，高分不裂全能低;

發(fā)育分化為基礎(chǔ)，全能表達(dá)離母體：

營養(yǎng)激素外條件，動物表現(xiàn)受抑制;

體生受來受生體，分化全能成反比;

干細(xì)體小核卻大，核仁明顯留能力。

解釋：分化四大性質(zhì)：持久性，穩(wěn)定性，不可逆性，普遍性。

分裂增加細(xì)胞數(shù)量，分化增加細(xì)胞種類，分化改變細(xì)胞的形態(tài)功能和結(jié)構(gòu)，分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，分化的結(jié)果是形成器官和組織，遺傳物質(zhì)不改變，分化可以提高細(xì)胞功能效率，高度分化的細(xì)胞不分裂，全能性低。發(fā)育是以分化為基礎(chǔ)的，全能性表達(dá)條件是要離開母體，要有營養(yǎng)激素和合適的外界條件，動物細(xì)胞全能性受抑制。分化程度：體細(xì)胞大于生殖細(xì)胞大于受精卵，全能性：受大于生大于體，分化程度和全能性成反比的，就是說分化程度越高，全能性越差。干細(xì)胞特點(diǎn)：體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯，保留分裂分化能力。

2、光的補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)

光的飽和與補(bǔ)償，陰生植物小于陽;

拐點(diǎn)橫標(biāo)光飽和，光合作用達(dá)最強(qiáng)，

橫軸交點(diǎn)光補(bǔ)償，補(bǔ)償以上才生長，

此時(shí)氣體不交換，光合呼吸速一樣。

解釋：陰生植物補(bǔ)償點(diǎn)飽和點(diǎn)小于陽生植物，折線拐點(diǎn)的橫坐標(biāo)是飽和點(diǎn)，(是折線拐點(diǎn)的橫坐標(biāo)!從拐點(diǎn)往X軸引垂線，垂足才是飽和點(diǎn)!)光合速率第一次達(dá)到最大。斜線和橫軸交點(diǎn)是補(bǔ)償點(diǎn)，光強(qiáng)大于補(bǔ)償點(diǎn)，植物才會生長(所謂植物生長就是植物積累有機(jī)物)，補(bǔ)償點(diǎn)不與外界進(jìn)行氣體交換，此時(shí)光合速率等于呼吸速率。

3、細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液比例：

內(nèi)液三分之二(比例大)，外液三分之一(比例小)

記憶方法：內(nèi)大外小

內(nèi)字里的“人“字和“門“上面一橫正好組成一個“大“字，外字里的“卜”字和“夕”折線那一撇正好組成一個“小”字。物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)上也有一個“內(nèi)大外小”，記憶方法相同。

總結(jié)：上面的“2014高考生物第一輪復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略，感謝您參考！

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