江蘇省如皋市2018屆高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題

一、單項選擇題：本部分包括15題，每題2分，共計30分。每題只有一個選項最符合題意。
1.以下結(jié)構(gòu)中最可能含有磷脂分子的是
A.核仁 B.核糖體 C.高爾基體 D.染色質(zhì)
2.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是
A.蛋白質(zhì)是細胞和生物體功能的主要承擔(dān)著
B.不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)可能有相同的氨基酸序列
C.蛋白質(zhì)高溫條件下變性后，生物活性也喪失
D.蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了其結(jié)構(gòu)的多樣性
3.將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A.0〜1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
B.0〜1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的?透壓
C.0〜4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)
D.2〜3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓
4.科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L，定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量，如圖所示。據(jù)圖分析的正確是

A.該實驗的自變量是離子種類
B.甜瓜對Mg2+的吸收量大于對K+的吸收量
C.甜瓜對K+和Mg2+吸收的不同體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
D.甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期
5.在提取和分離葉綠體色素時，如果濾液細線畫得很粗，結(jié)果是
A.看不到四種色素 B.色素帶之間重合
C.色素帶顏色過淺 D.最上面的色素帶呈綠色
6.基因突變和基因重組的共性是
A.都是不定向的 B.都可用顯微鏡檢測出
C.都產(chǎn)生新的基因 D.都產(chǎn)生新的表現(xiàn)型
7.寨卡病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。下圖表示寨卡病毒的增殖和表達。相關(guān)說法錯誤的是

A.寨卡病毒屬于RNA病毒，體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶
B.病毒RNA復(fù)制時需要的酶在宿主細胞內(nèi)合成
C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板
D.病毒RNA復(fù)制時遵循堿基互補配對原則
8.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的說法，正確的是
A.腐乳制作中加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)
B.制作腐乳時，發(fā)酵溫度應(yīng)控制在25℃，以利于毛霉繁殖
C.在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸桿菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸
D.在果醋發(fā)酵過程中，應(yīng)持續(xù)通入無菌空氣，以利于醋酸菌的代謝
9.微生物的實驗室培養(yǎng)要用到基礎(chǔ)培養(yǎng)基，但培養(yǎng)不同的微生物還需滿足其生長、繁殖的特殊需求。下列有關(guān)說法正確的是
A.培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至堿性
B.培養(yǎng)乳酸桿菌時需在培養(yǎng)基中添加維生素
C.在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中添加纖維素用于篩選能分解纖維素的菌種
D.培養(yǎng)酵母菌時需要提供無氧的條件
10.消毒和滅菌是兩個不同的概念。下列各項中必須進行滅菌處理的是
A.牛奶 B.培養(yǎng)基
C.離體培養(yǎng)的植物組織 D.注射藥物時的皮膚
11.某種限制酶切割DNA分子后形成的粘性末端的部分序列為 ，則該酶識別的核苷酸序列是
A.AAG B.TTC C.AAGTTC D.AAGCTT
12.基因工程的核心步驟必須用到的工具酶有
A.限制酶、DNA聚合酶 B.DNA聚合酶、DNA連接酶
C.限制酶、DNA連接酶 D.Taq、RNA聚合酶
13.2019年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.該技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是無性生殖
B.圖中的①②③分別表示核移植、體細胞融合、早期胚胎培養(yǎng)
C.三親嬰兒的染色體分別來自三個親本
D.該技術(shù)可以避免遺傳學(xué)母親的線粒體遺傳病
14.下圖是生物興趣小組利用某植物離體的白色花瓣培養(yǎng)得到不同的結(jié)果，有關(guān)該結(jié)果的說法正確的是

A.該過程充分體現(xiàn)了分化的植物細胞具有全能性
B.圖中需要光照處理的過程有①和②
C.①、②、③結(jié)果不同的原因之一為培養(yǎng)基中激素比例的差異
D.①、②、③繼續(xù)培養(yǎng)得到的幼苗均為白化苗
15.圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.細胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
C.用特定選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長
D.丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁
二、單項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對的得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。
16.下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的說法正確的是
A.淀粉的水解產(chǎn)物可將斐林試劑還原產(chǎn)生磚紅色沉淀
B.變性的蛋白質(zhì)不會與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
C.DNA溶解在二苯胺試劑中可使溶液呈藍色
D.蘇丹Ⅳ染液可使花生子葉細胞中的脂肪顆粒呈現(xiàn)紅色
17.給肥胖小鼠飼喂一定量的普洱水提物，發(fā)現(xiàn)其線粒體內(nèi)膜UCP2明顯增多。UCP2能使H+回流，此過程不與任何耗能的生理活動相偶聯(lián)。下列有關(guān)推理正確的是

A.運輸H+的膜蛋白沒有特異性
B.UCP2增多可使ATP合成加強
C.UCP2使H+回流可增加熱能的釋放
D.UCP增多可使細胞內(nèi)脂肪的分解加強
18.動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖所示是血清對正常細胞和癌
細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。下列敘述正確的是

A.血清對不同細胞培養(yǎng)的影響不同
B.補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)
C.補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響較小
D.血清主要為細胞提供更多的能量
19.下列細胞都是來自于二倍體生物。處于減數(shù)分裂時期的細胞是

二、非選擇題：本題包括6小題，共58分。
20.(9分）下圖甲是某高等生物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖乙表示了甲細胞中②結(jié)構(gòu)在細胞分泌活動中發(fā)揮作用的兩種常見類型：Ⅰ型過程中運輸小泡持續(xù)不斷地運送到細胞膜，此過程不需要細胞外信號的觸發(fā)；Ⅱ型過程中分泌小泡離開后，聚集在細胞膜附近，當(dāng)細胞受到細胞外信號刺激時，就會與細胞膜融合將內(nèi)含物質(zhì)釋放到細胞外。請回答下列問題：

（1）甲細胞不是高等植物的葉肉細胞的原因是其沒有 ；洋蔥根尖分生區(qū)細胞與甲細胞相比，區(qū)別是 。
（2）圖甲中能夠產(chǎn)生ATP的場所有本 (填編號)。
（3）圖甲中①的基本骨架是 ，①的復(fù)雜功能主要與其上 的種類和數(shù)量有關(guān)。
（4）⑩主要與細胞有絲分裂過程中 的形成有關(guān)。在分裂間期，③中發(fā)生的主要變化是 。
（5）能發(fā)生圖乙所示兩種類型分泌活動的細胞有 。
A.胰島B細胞 B.唾液腺細胞 C.肌肉細胞 D.漿細胞
（6）圖乙中a的分泌屬于 型分泌。
21.(10分）科研人員對大棚種植的、發(fā)育良好的某植物在不同條件下測定其光合速率變化情況，調(diào)查時間為每天的8:30〜14:00，連續(xù)調(diào)查了數(shù)天，記錄、分析了相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制了如下所示曲線圖。請回答下列問題：

（1）在該調(diào)查時段內(nèi)，該植物晴天積累有機物總量最多的時刻為 。
（2）從圖中a-b段可以看出，該植物凈光合速率為負值，其原因是 。可能與環(huán)境因素中 和
有關(guān)。
（3）圖中c-d時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是 。
（4）i點時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 。j點時，該植物光合作用消耗的C02量 (填“大于”、“等于”或“小于”）植物從外界吸收的C02量。
（5）從上面的曲線分析，晴天時， 有利于提高產(chǎn)量。
22.(9分）下圖表示二倍體動物體（體細胞染色體數(shù)為2n)某器官內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體及核DNA含量的關(guān)系。請回答下列問題：

（1）a、b、c中表示染色單體的是 。Ⅰ至Ⅴ中一定存在同源染色體的時期縣是 。
（2）可表示有絲分裂時期有 。Ⅳ時期細胞的名稱為 。
（3）Ⅱ時期的一個細胞中含有 個染色體組。
（4）若該生物基因型為AABb的雌性動物，則：
①一般情況下，參與受精作用的是上圖中 時期的細胞（寫相應(yīng)序號)。
②若不考慮變異，一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為Ab的極體，則同時產(chǎn)生的卵細胞的基因型為 。
③請在答題紙相應(yīng)的位置繪出該雌性動物減數(shù)第一次分裂后期的細胞模式圖并標(biāo)出相應(yīng)的基因（只需畫出兩對染色體的情況)。
23.(10分）亞洲人體內(nèi)普遍缺乏乳糖酶，造成飲用牛奶后出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀。某牛奶制品生產(chǎn)廠家致力開發(fā)新產(chǎn)品，生產(chǎn)低乳糖新品，欲篩選出高產(chǎn)乳糖酶的微生物，制備乳糖酶并固定化，具體步驟如下：

根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問題：
（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物時，宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。
（2）科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來固定乳糖酶，以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。研究結(jié)果如下圖所示。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括 和 等方面，根據(jù)圖示信息，在 的條件固定化酶催化效果較好。

（3）實驗者還進行了海藻酸鈉固定化乳糖酶及化學(xué)結(jié)合法固定化乳糖酶的催化效果的比較研究，發(fā)現(xiàn)用
法固定化酶的效果更好，原因可能是 。
（4）工業(yè)生產(chǎn)中，使用固定化酶和使用游離酶相比，優(yōu)點是 。
24.（12分）當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA-DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細胞遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖。請回答下列問題：

（1）過程①為 。酶A是作用是 (填寫下列選項的編號)。
a.催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵
b.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上
c.將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞
d.將新合成的L鏈片段進行連接
（2）酶C是 ，與酶A相比，除了有著相同的催化效應(yīng)外，還能使DNA分子中的 斷裂。
（3）R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關(guān)，推測該片段可能含有較多的 堿基對，原因是 。對這些基因而言，R環(huán)的出現(xiàn)可能會導(dǎo)致 的失敗。
（4）R環(huán)的形成還會 (提高、降低）DNA的穩(wěn)定性，從而引起 。
（5）過程②中，一個mRNA上可同時連接多個核糖體，其意義在于 。
（6）圖示為 (原核、真核）細胞的遺傳信息的傳遞和表達過程，該過程的特點是 。
25.(9分）豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。參與發(fā)酵的主要菌種有酵母菌、毛霉、枯草桿菌等。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素，某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)酵，并在32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果。回答下列問題：
（1）枯草桿菌與酵母菌、毛霉在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ，在代謝上的最主要區(qū)別是 。
（2）毛霉發(fā)酵主要是利用其產(chǎn)生的 和 將大豆中的大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)。
（3）該實驗研究的影響毛霉發(fā)酵的因素是 、 。A、B均放在適宜條件下發(fā)酵，這里所說的適宜條件屬于 變量。
（4）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌屬于 。
（5）如果在實驗后，發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好，且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系，則無法確定發(fā)酵的最佳時間。若要確定最佳發(fā)酵時間，應(yīng)該 。

2019〜2018學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期初調(diào)研測試
生物參考答案
一、單項選擇題：
1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.A 7.A 8.D 9.B 10.B 11.D 12.C 13.D 14.C 15.C
二、多項選擇題
16.AD 17.CD 18.ABC 19.BCD
三、非選擇題：本題包括6小題，共58分
20.(9分）
（1）無細胞壁、葉綠體（液泡）等 洋蔥細胞有細胞壁，無中心體
（2）④⑥
（3）磷脂雙分子層 蛋白質(zhì)
（4）紡錘體 DNA的復(fù)制
（5）ABD
（6）Ⅰ
21.(9分）
（1）14:00
（2）光合作用強度小于呼吸作用強度 光照（較弱） 溫度（較高）
（3）先減少后增加
（4）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（2分，不全得1分） 大于
（5）午后(中午12:00～14:00)對其適當(dāng)遮蔭
22.(9分）
（1）c Ⅱ、Ⅲ
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 次級精母細胞、次級卵母細胞或極體
（3）4
（4）①Ⅳ ②AB或Ab
③見圖（染色體左右、上下位置可互換）（2分）

23.(10分）
（1）乳糖
（2）酶活性 酶的數(shù)量 約35℃、海藻酸鈉濃度為3%(2分）
（3）化學(xué)結(jié)合 酶分子較小，容易從包埋物中漏出，從而降低酶活力（2分）
（4）可以重復(fù)使用；產(chǎn)物易純化（2分）
24.(12分）
（1）DNA復(fù)制 b
（2）RNA聚合酶 氫鍵
（3）G-C G-C有三個氫鍵，因而模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高，mRNA不易脫離模板鏈
轉(zhuǎn)錄（或基因表達）
（4）降低 基因突變
（5）短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，提高了合成蛋白質(zhì)的效率
（6）原核 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯可以同時進行
25.(9分）
（1）枯草桿菌無以核膜為界限的細胞核 酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，毛霉只能在有氧條件下生存
（2）蛋白酶 脂肪酶
（3）菌種 發(fā)酵時間 無關(guān)
（4）好氧菌
（5）延長發(fā)酵時間，觀測發(fā)酵效果，最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的時間即為最佳發(fā)酵時間

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/1273727.html

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