湖北省仙桃天門潛江三市2019屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2019—2019學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測高三理科綜合能力 生物測試

一、選擇題
1.如圖所示為脂肪和糖類部分元素含量,已知兩者最終氧化分解的產(chǎn)物相同。根據(jù)圖中有關(guān)數(shù)據(jù)分析,以下說法錯誤的是
A.同質(zhì)量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B.同質(zhì)量下,糖類比脂肪在氧化分解時產(chǎn)生的水多
C.脂肪中H的比例較高,所以等質(zhì)量時氧化分解釋放能量較多
D.正常情況下,糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲能物質(zhì)
2.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,正確的是
A.進行有絲分裂的細胞中不一定存在同源染色體
B.細胞分化導(dǎo)致了基因選擇性表達,細胞種類增多
C.細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
D.黑色素細胞衰老,酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致白化病
3.同一生物體內(nèi),有關(guān)分子與細胞的敘述錯誤的是
A.不同DNA分子中,可能儲存有相同的遺傳信息
B.不同mRNA分子,不可能翻譯出相同的多肽
C.不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
D.不同組織細胞的細胞膜,可能含有相同功能的糖蛋白
4.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實驗研究方法正確的是
A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B.將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件
C.將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響
D.用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)某病毒,可獲得含標記鏈的病毒
5.如圖是某種群在一定時間范圍內(nèi)的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)曲線,下列分析正確的是
A.曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響
B.種群數(shù)量增長最快的是c點
C.種群在c點之前呈“J”型增長,c點之后呈“S”型增長
D.c點時該種群的個體數(shù)達到其生活環(huán)境的K值
6.研究發(fā)現(xiàn)細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢。為驗證細胞分裂素的這一生理效應(yīng),研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗(如圖)為材料進行實驗。以未經(jīng)處理的幼苗為對照組,則對實驗組的處理為
A.在①②處同時涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液
B.切除②,在①處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液
C.保留②,在①處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液
D.切除②,在②處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液


30.(10分)下圖表示在光照條件下,植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程,請分析回答:

(1)寫出圖中有關(guān)字母所代表的物質(zhì):a代表 ,d代表 。
(2)圖中生成e的具體場所是 ,ATP中的能量轉(zhuǎn)換到b的場所是 。
當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時,該細胞所處的生理狀態(tài)是 。
(3)下圖為某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

廣口瓶中的NaHCO3的作用是 。圖中盛水玻璃柱的作用是 。若實驗中每隔15min增加一次廣口瓶與燈之間的距離(始終保證黑藻光合速率大于呼吸速率),則有色小液滴向右移動的速率 (填“增大”、“減小”或“不變”),主要原因是 。

31.(8分)如圖是有關(guān)體液調(diào)節(jié)的內(nèi)容。圖甲表示某些激素從分泌至發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④表示人體內(nèi)的不同激素;圖乙表示的是激素的傳送方式(根據(jù)分泌細胞的類型、相應(yīng)激素運輸距離的大小及作用對象,可分為遠距分泌、神經(jīng)分泌和自分泌)。試回答相關(guān)問題。

(1)由圖甲可知,下丘腦分泌的激素是__________(選填TRH/TSH),激素①的傳送方式屬于圖乙中的 (選填遠距分泌/神經(jīng)分泌/自分泌),垂體所分泌的激素名稱是 。
(2)當人體長時間缺碘時,激素①②含量的變化趨勢是________,這是一種________調(diào)節(jié)機制,最終甲狀腺在形態(tài)結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)的變化是 。
(3)從圖示看,圖中的垂體細胞表面至少有________種激素的特異性受體;激素③是否存在自分泌傳送方式?_________(存在/不存在)。
32.(12分)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,體細胞中有 4 對染色體。在一個自然果蠅種群中, 灰身與黑身為一對相對性狀(由 A、 a 控制); 棒眼與正常眼為一對相對性狀(由 B、 b 控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到 F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請回答:
灰身棒眼 灰身正常眼 黑身棒身 黑身正常眼
雌蠅 156 0 50 0
雄蠅 70 82 26 23
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 染色體上; 控制棒眼與正常眼的基因位于 染色體上。
(2)親代雌果蠅的基因型為 ,F(xiàn)1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 :黑身棒眼雌蠅:黑身正常眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身正常眼雄蠅= 。
(3)現(xiàn)有一個棒狀眼雌果蠅 CIB品系 ,其細胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 e,且該基因與棒狀眼基因 B始終連鎖在一起,如圖所示。e在純合
(XY)時能使雄性胚胎致死,無其他性狀效應(yīng)。為檢測經(jīng) X 射線輻射
后的正常眼雄果蠅 A 的精子中 X 染色體上是否發(fā)生了其他隱性致
死突變,實驗步驟如下:
①將雄果蠅 A 與 CIB系果蠅交配,得 F1。
②在 F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交,統(tǒng)計 F2的雌雄數(shù)量比。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果 F2中雌雄比例為____________,則誘變雄果蠅 A的精子中 X 染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果 F2中雌雄比例為____________,則誘變雄果蠅 A的精子中 X 染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。

33. (9分)甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示一定時間內(nèi)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)能量的不同去向的相對值(分別用a、b、c、d表示,其中b表示呼吸作用的消耗部分)。請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由甲圖中的 (填寫字母)經(jīng)過光合作用及
作用固定的。該圖中的食物鏈有 條。
(2)乙圖中 (填寫字母)表示流向下一個營養(yǎng)級的能量。上一營養(yǎng)級的能量不
能全部流向下一營養(yǎng)級的原因有自身呼吸消耗、被 利用、一部分未參與流動。
(3)乙圖中的Ⅲ如果短時間內(nèi)大量增加,則短期內(nèi)對Ⅱ的影響是 。


36. 【生物—選修1 生物技術(shù)實踐】(15分)
中國家電研究院的洗衣機專家指出,洗衣機內(nèi)部的環(huán)境非常潮濕,洗衣機使用時間越長,內(nèi)部滋生微生物的機會就越大?此聘蓛舻南匆聶C,其內(nèi)部隱藏著一個健康的隱形殺手。某生物興趣小組的同學(xué),利用內(nèi)桶背面的污垢進行了相關(guān)實驗室實驗。
(1)培養(yǎng)洗衣機內(nèi)部微生物的培養(yǎng)基中一般含有 。
(2)鑒定洗衣機污垢是否有菌落時要制備固體培養(yǎng)基,在制備完畢后要進行倒平板操作,
將平板倒置。這樣做的目的是 。
(3)有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻棒、試
管,燒瓶和吸管;③實驗操作者的雙手。其中需要消毒的是 ,需要滅
菌的是 。
(4)檢驗污垢中是否含微生物時,要將污垢制成水樣稀釋,然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),這種方法稱為 。下圖所示的四種菌落分布情況中,不可能由該方法得到的是 用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要對照組? 。為什么? 。

A B C D

37.【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
下圖表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養(yǎng)抗蟲玉米的部分過程。其中①—⑧表示操作流程,a、b表示分子,c—e表示培養(yǎng)過程(其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng))。

(1)在圖示過程中,需要用到限制酶的流程是 (填編號),步驟③主要使用的酶是 ;導(dǎo)入目的基因的步驟有 (填編號)。
(2)在流程⑤中,細菌經(jīng)培養(yǎng)不斷分裂產(chǎn)生更多的子代細菌,該步驟的主要目的是_________;流程⑦需要運用 技術(shù),經(jīng)過    過程最終形成植株。
(3)判斷該基因工程成功的依據(jù)是 。
(4)抗蟲棉種植可以減少農(nóng)藥、殺蟲劑的使用。這將對 起到重要作用。

2019—2019學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測
高三理科綜合試題答案及評分標準
生 物 部 分
一、選擇題(每小題6分,共36分)
1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C
30.(10分,除標明的外,每空1分)
(1)[H] CO2
(2)線粒體內(nèi)膜 葉綠體基質(zhì) 光合作用強度小于或等于呼吸作用強度
(3)維持CO2濃度穩(wěn)定 排除溫度的改變對光合作用的影響 減小
光照強度減弱,光合作用釋放的O2減少 (2分)
31.(8分,每空1分)
(1)TRH 神經(jīng)分泌 促甲狀腺激素
(2)升高 反饋 增生腫大
(3)兩 存在 
32.(12分,每空2分)
(1)常 X
(2)AaXBXb 4:0:3:1
(3)②雌蠅:雄蠅=2:1
雌蠅:雄蠅>2:1 (或全為雌蠅)
33.(9分,除標明的外,每空1分)
(1)D 化能合成 2
(2)a1a2 (2分) 分解者 (2分)
(3)Ⅱ減少(2分)
36.(15分,除標明的外,每空2分)
(1)水,碳源,氮源和無機鹽(1分)
(2)防止皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染,還可使培養(yǎng)皿表面的水分更好的揮發(fā)。
(3)③ ①②
(4)稀釋涂布平板法 D 需要 因為需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染
37.(15分,除標明的外,每空2分)
(1)①②  DNA連接酶 ④⑥
(2)擴增目的基因 植物組織培養(yǎng) 脫分化和再分化
(3)玉米細胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白,玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀
(4)環(huán)保(1分)


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