唐山市2019—2019學年度高三年級第二次模擬考試理科綜合能力測試生物部分

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1. 下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是
A．酶、激素、抗體合成的場所均為核糖體
B．內質網是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”
C．溶酶體能合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器
D．衰老細胞的細胞膜的通透性和酶活性都降低
2．右圖是某二倍體動物細胞分裂示意圖，其中字母表示基因。據圖判斷，則
A．此細胞一定發(fā)生了染色體結構變異
B．此細胞含有4個染色體組，8個DNA分子
C．此細胞是初級精母細胞或初級卵母細胞
D．此細胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組
3．洋蔥是生物實驗中常用的實驗材料，下列有關敘述正確的是
A．可用洋蔥鱗片葉內表皮細胞代替人的口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B．觀察質壁分離與復原實驗中沒有對照實驗
C．用無色洋蔥表皮細胞做質壁分離實驗時，為了取得更好的觀察效果，應將顯微鏡的視野調亮
D．觀察植物細胞有絲分裂實驗中必須始終保持分生區(qū)細胞的活性
4．在豌豆種子萌發(fā)及幼苗的生長發(fā)育過程中受到多種激素調節(jié)，在此過程中
A. 豌豆頂芽的快速生長需要側芽提供生長素
B．脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多
C．赤霉素在種子萌發(fā)過程中起抑制作用
D．細胞分裂素在幼苗的生長發(fā)育過程中合成部位主要是根尖
5．當人體從25℃的環(huán)境中進入到5℃的環(huán)境中，一段時間后，會發(fā)生的生理現象是
A．產熱和散熱量均比25℃時增加
B．甲狀腺激素的分泌量減少
C．細胞呼吸耗氧量減少
D．抗利尿激素分泌量增加
6．一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動，保持動態(tài)平衡。后來在時間T點，對森林施放了一種附近林區(qū)曾多次使用的化學剎蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化（如下圖）。下列說法正確的是
A．施藥前圖中生物構成群落 B．施藥后群落的豐富度不變
C．附近林區(qū)存在甲昆蟲 D．附近林區(qū)存在乙昆蟲
29．(9分)為研究不同光照強度下水稻的光合作用，某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖一所示。
實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉。
（1）圖一中B瓶作為對照，？處應為___________________________。
（2）實驗步驟
①調節(jié)天平平衡
②用100 W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄____________________。
③加大燈泡與裝置間距離，過15分鐘再觀察記錄
④連續(xù)重復步驟③。實驗結果繪制如圖二
（3）請據實驗結果分析回答：
①c點時光合作用強度¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________（大于、小于、等于）呼吸作用強度。
②cd段形成的原因是____________________________________________，d點指針在天平平衡點的________（左、右）側。
③曲線與橫軸相交e點，則e點時A瓶內水稻體內的有機物含量與實驗開始時相比_______（增大、減小、不變）。
④f點時細胞中形成[H]的具體場所有 、__________、____________。
30．（10分）內環(huán)境是人體細胞生活的直接環(huán)境，正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是人體完成各項生命活動的必要條件。
（1）能與毛細血管壁細胞直接進行物質交換的內環(huán)境是____________________。
（2）人體內環(huán)境的各種化學成分和理化性質在不斷發(fā)生變化的原因是_______________和______________________。
（3）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)網絡，其中免疫系統(tǒng)是通過 等功能，實現它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
（4）如圖是甲型流感病毒（H1N1）侵入人體細胞后發(fā)生免疫反應的某個階段示意圖，圖中①細胞依靠溶酶體處理病原體的過程是否具有特異性？______，處理的目的是________________________________。②表示______細胞。細胞①與②間的作用體現了細胞膜的__________________________功能。

31．（7分）下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。請據圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____________。
（2）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是 ×100%（用圖中字母表示）。
（3）某種原因導致狐貍種群滅絕，該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的鷹的數量將_____________，原因是¬¬¬¬_________________________________________________。
（4）由于過度放牧，導致牧草數量減少，牲畜糞便堆積，生態(tài)系統(tǒng)幾乎崩潰，牧民引入蜣螂（以牲畜的糞便為食），從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，蜣螂屬于_____________，其獲得的能量來源于第________營養(yǎng)級。
（5）草原上的牧草在生長發(fā)育過程中不斷地與牲畜、昆蟲、鼠等生物進行著信息傳遞，其作用在于 。
32.（13分）某種鳥的羽色受兩對獨立遺傳的等位基因（A-a、B-b）控制，其中B-b只位于Z染色體上。基因A控制羽色為藍色，基因B控制羽色為黃色，A與B同時存在時羽色為綠色，aabb個體顯白色，據此分析回答下列問題。
(1)研究發(fā)現，以上形成各種顏色的物質均為非蛋白類物質，那么基因是通過_________________________________________，進而控制羽色的。
(2)若一只藍色鳥與一只黃色鳥雜交，后代雄鳥均為綠色、雌鳥均為藍色，則親代的基因型分別為_________、__________。
(3)若2只綠羽鳥雜交，F1有白羽鳥出現，則該白羽鳥的性別為__________。理論上這2只綠羽鳥的后代中雌鳥的表現型及比例為____________________，雄鳥中黃色羽所占的比例為__________。讓F1中全部雌雄黃羽鳥雜交，后代出現黃羽和白羽兩種表現型，比例為___________。
(4)某只雜種藍羽鳥的一只羽毛為白色，出現這只白羽的原因是藍羽鳥細胞在_________分裂過程中遺傳物質發(fā)生了改變，即______________、_______________（至少答出2條）

39.[生物—選修1生物技術實踐]（15分）
圖示為植物有效成分的提取裝置，據圖和所學知識回答下列問題。

（１）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油，現用薄荷葉提取薄荷油。用圖１裝置提取薄荷油時，冷凝管的作用是_______________________________________；用圖２裝置提取薄荷油時，采用的溶劑是______________________，原理是__________________________________________________。
（２）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、_________、過濾、____________。提取的胡蘿卜素可通過_____________法進行鑒定，在鑒定過程中需要用______________對照。
（３）提取橘皮精油時______（能、不能）使用圖１裝置，原因是___________________________________________________。
40.[生物—選修3現代生物科技專題]（15分）
普通牛奶賴氨酸含量低，為提高牛奶中賴氨酸的含量，利用現代生物工程技術，得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的奶牛，預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉基因動物的技術流程圖：
（1）過程①中對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是__________。過程②中為獲得能大量產生賴氨酸的轉基因牛，該基因表達載體導入的受體細胞是_________________（受精卵、乳腺細胞）。
（2）右圖是基因表達載體示意圖，構建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使______________________________。 圖中B片段表示_____________，是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________酶識別和結合的部位。¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬其中抗生素抗性基因的作用是__________________________。
（3）若已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞，把該含有外源基因的受體細胞培育成為一頭奶牛還需要的技術有：_____________、____________________、____________________。

1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.C
29．（共9分，每空1分）
（１）等量的死水稻苗（沒等量不給分）
（２）指針偏轉方向和格數
（３）①等于　 ②呼吸作用大于光合作用，Ａ瓶中氣體減少　　右　
③不變　　 ④細胞質基質、線粒體基質、葉綠體類囊體薄膜
30．（共10分，除特殊標注外每空1分）
（1）血漿和組織液(答不全不給分)
（2）外界環(huán)境因素的變化　體內細胞代謝活動的進行
（3）防衛(wèi)、監(jiān)控和清除(答不全不給分)
（4）否 暴露出這種病原體所特有的抗原（2分）　T　 進行細胞間的信息交流（2分）
31．（共7分，每空1分）
（1）牧草
（2）（E1+E2+E3）/E
（3）增加 減少了狐貍這一環(huán)節(jié)損失的能量，使鷹獲得的能量增多
（4）分解者 一
（5）調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
32．(共13分，除特殊標注外每空1分)
（1）控制酶的合成來控制代謝過程
（2）AAZbZb aaZBW
（3）雌性 綠色：藍色：黃色：白色=3：3：1：1（2分） 1/4（2分） 7：1（2分）
（4）有絲 基因突變、攜帶A基因的染色體片段缺失（染色體結構變異）、攜帶A基因的染色體丟失（染色體數目變異）（答染色體變異也給分）
39. （共15分，除特殊標注外每空2分）　　
（１）使混合氣體冷凝，防止薄荷油隨水蒸氣蒸發(fā)而散失（１分）　　有機溶劑（１分） 薄荷油溶于有機溶劑，而不溶于水（１分）
（２）萃取　　濃縮　　紙層析　　標準樣品
（３）不能　　水中蒸餾法會導致原料焦糊和有效成分的水解
40．（共15分，除特殊標注外每空2分）　　
（1）限制性核酸內切酶 受精卵　　
（2）目的基因能夠表達和發(fā)揮作用 啟動子 RNA聚合酶　　供重組DNA的鑒定和選擇
（3）核移植技術（1分） 早期胚胎培養(yǎng)技術（1分） 胚胎移植技術（1分）

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