現(xiàn)在距離高考越來越近，時間也越來越緊張，沒有多少時間了！這個時候很多學生由于心理緊張，每天坐立不安，特別煩躁，不能靜下心來學習。（關(guān)于高考心理輔導，另文刊登）這時候可不能放松
（選自《錢谷融文論選》，有刪改）12-13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。（12題選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分）12.下列說法中不符合文意的兩項是A.藝術(shù)活動中決不可無“我”，所以藝術(shù)只是作者的自我表現(xiàn)。B.對作家來說，作品以藝術(shù)形象反映客觀現(xiàn)實，也是在藝術(shù)世界中表現(xiàn)“我”。C.在藝術(shù)創(chuàng)作中，要在“非我”中表現(xiàn)“我”，就是要體現(xiàn)出作者的愛憎感情與思想態(tài)度。D.在藝術(shù)欣賞中，對作者在作品中所表現(xiàn)的是非愛憎，表示絕對的順從，就是在建立“我”。E.在藝術(shù)欣賞中，表示出你的獨立思考和愛憎感情，就是從“非我”世界中找回了“我”。13.根據(jù)文意，下列判斷不正確的一項是A.為演好孫悟空，演員需要事先觀察并模仿猴子的動作與神態(tài)，這是在創(chuàng)作前體驗“非我”。B.清代一女子迷戀《紅樓夢》中的賈寶玉，最終抑郁成疾而死，這是她在欣賞活動中迷失了“我”。C.一千個人眼里就有一千個哈姆雷特，這是欣賞者在“非我”中迷失了“我”。D.在《琵琶行》中，白居易敘寫琵琶女的遭遇，感慨“同是天涯淪落人”，這是創(chuàng)作者在“非我”中表現(xiàn)了“我”。14.從藝術(shù)活動中“我”與“非我”關(guān)系的角度，分析第五段畫線部分的內(nèi)容。（4份）15.藝術(shù)活動中為什么“不可無‘我’”？請從創(chuàng)作和欣賞兩方面回答。（4份）
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15份。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16-18題。面包沃爾夫?qū)?middot;博歇爾特①她突然醒來。兩點半。她尋思，為什么會突然醒了。哦，原來是這樣！廚房里有人碰了一下椅子。她仔細地聽著廚房里的聲音。寂靜無聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么如此特別安靜的原因了——沒有他的呼吸聲。她起床，摸索著經(jīng)過漆黑的房間來到廚房。在廚房兩人相遇了。表針指著兩點半。她看到櫥柜邊上有個白的東西。她打開燈。兩人各穿襯衣相對而立。深夜。兩點半。在廚房里。在廚房餐桌上是一個盛面包的盤子。她知道，他切過了面包。小刀還放在盤子旁邊。桌布上留下了面包屑。每晚他們就寢時，她總把桌布弄干凈的。每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布上有面包屑，而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。她轉(zhuǎn)過頭來不再看盤子了。①“我還以為這里出什么事了。”他說，并環(huán)視一下廚房四周。“我也聽到了什么。”她回答，這時她發(fā)現(xiàn)，他夜晚穿著襯衣看起來這是老了。跟他年齡一樣老了，六十三歲。白天他看起來還年輕些。他看起來已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的她看起來相當老了。不過也許是頭發(fā)的原因。夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。頭發(fā)使人一下變老了。“你應該穿上鞋子的。這樣光著腳在冷地上你會著涼的。”她沒有注視他，因為她不愿意忍受他在撒謊。他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了。②“我原以為這里有什么事。”他又說了一遍，又推動了自制，把視線從一個角落移到另一個角落。“我也聽到了什么。于是我想，這里出了什么事了。”“我也聽見了。不過，大概什么事也沒有。”她從桌上拿起盤子，并用手指彈去桌布上的面包屑。“沒有。大概沒什么事。”聽到他不安地在說。她趕緊幫他說：“過來，大概是外面有什么事。”“走，睡覺去。站在冷地上你會著涼的。”他向窗戶望去。“是的，一定是外面出了點什么事。我還以為是在這里。”她把手伸向電燈開關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會去瞧盤子的，她想。我不能再去瞧那個盤子。“過來，”她說，同時把燈關(guān)滅。“這大概是外面有什么事，刮風時檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風時它總是嘩嘩亂響。”兩個摸著走過黑黢黢的過道來到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響。“是有風，”他說，“已經(jīng)刮了一整夜了。”當她睡在床上時，她說“是的，刮了一夜的風。剛才大概就是檐槽在響。”“是呀，我剛才還以為是在廚房里。大概就是檐槽吧。”他說著話，仿佛已沉入半睡中。她注意到，當他撒謊時，聲音多假。“真冷，”她說，并輕聲地打著哈欠。“我可鉆被窩了，晚安。”“晚安。”他回答，又說了一句，“是呀，可真冷啊。”隨后就是寂靜無聲。許多分鐘后她聽到，他在小心、輕聲咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發(fā)覺，她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻，倒使她慢慢進入了夢鄉(xiāng)了。當他第二天晚上回家時，她分給他四片面包；平時他只有三片。“你可以慢慢吃，吃四片。”她說著離開了餐桌。“我吃這面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。”她注意到，③他把頭深深埋在盤子上。他沒有摔跟頭。就在此刻她對他非常同情。“你可不能只吃兩片面包。”他對著盤子在說。“夠了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧！”過了一會兒，她才又坐在桌旁的燈下。（選自《外國短篇小說百年精華》，包智星譯）[注]①活爾夫?qū)?middot;博歇爾特：西德廢墟文學的先驅(qū)和重要代表作家。小說《面包》寫的是一戰(zhàn)后人們在饑荒處境中的生活。16.
請概括小說的主要情節(jié)。（4分）17.
文中的畫線部分分別現(xiàn)了丈夫怎樣的心理？(5分)18.
小說的主題是什么？請結(jié)合全文分析。（6分）（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成19-21題。讓法律來保護陽光“中國高度重視開發(fā)利用可再生資源，把可再生能源開發(fā)利用作為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重大舉措。2018年1月1日，中國將正式實施《可再生能源法》。”——摘自國家主席胡錦濤2019年11月7日在國際可再生能源大會上的致辭
什么是可再生能源？太陽能、風能、水能、生物質(zhì)能、地熱能、海洋能等，相對于越用越少、不可再生的煤和石油，這些能源可謂循環(huán)往復、取之不竭。既然如此，為什么還要專門立法來保護它的開發(fā)呢？原來這陽光、這風、這些生物等并不自由。我們歌頌陽光的美麗，羨慕風的來去，欣賞生物的多姿，1其實它們受著許多的束縛，滿肚子委屈。陽光不遠萬里來到地球，不只是為了紅幾朵花，綠幾棵樹，它還能發(fā)電、供熱，能讓汽車跑，能讓電燈亮�？茖W家說，晴天太陽照著的每一平方米就蘊藏著1千瓦時左右的能量。風兒在地球上飄蕩，也不只是為了來一點涼爽、送幾片白帆，它還有更大的力量，卻無用武之地，所以就惱怒、狂躁。你看那臺風、颶風、龍卷風是怎樣地拍胸怒吼。地球上除人類以外還有多種多樣的生物，不過它們只是無奈地獨處，蘭在幽谷無人問，花自飄零水自流，2還有誰知道它們居然蘊藏著豐富的能源呢？
陽光、風、水、生物、地熱、海洋有這么多的本事，為什么不使出來呢？有兩個原因：一是人們的認識所限，有眼不識金鑲玉，輕慢了它們，它們當然就不出力。這好辦，隨著科學的進步，觀念的轉(zhuǎn)變，會糾正的。二是人們的固執(zhí)，明知可用就是不用，甚至不許別人用。原來能源一族也和人類社會一樣，新舊之間會明爭暗斗，搶位置、爭高低，先來的見不得后到的，強勢者擠兌著弱小的。新能源的開發(fā)當然要投資，舊能源說，何苦呢，照舊用我不更省事？新能源的開發(fā)要成本投入，舊能源說，你看，得不償失！房頂上裝一個太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)和供熱系統(tǒng)，可以供全樓的照明、熱水。3建筑商說還得改圖紙，施工隊說太麻煩，物業(yè)說不美觀。山坡上豎一個風力發(fā)電塔就可送電到萬家，但是先要征地，又要修路、進設(shè)備、培訓技術(shù)人員。主持者一想，算了吧，還是到熱電廠買電去。玉米的傳統(tǒng)用途是食用或者當飼料，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)可以造酒精，這酒精還能開汽車，玉米稈可以發(fā)電。但是將這些理論變?yōu)楝F(xiàn)實有許多風險，誰第一個吃螃蟹？總之，新事頭緒多，舊軌最好循。至于新事物的前景，一般人管不了那么多。一般人管不了，誰來管？國家來管。用什么辦法來管？用法律。只有法律才能平等地規(guī)范所有人的行為，保護人類的長遠利益。于是就有了《可再生能源法》。1831年，當整個歐洲還在靠油燈、蠟燭照明，煤炭取暖時，法拉第把一塊磁鐵投入線圈，電流計上的指針輕輕擺動了一下。他給人表演時，有紳士問，“這有什么用？”法拉第說：“先生，不用多久，它就會給您交稅的。”現(xiàn)在全世界靠電力生產(chǎn)的財富和稅收早已多得難以統(tǒng)計。為推廣新能源，各國都制定了相關(guān)法律。現(xiàn)在陽光、風、生物等新能源才嶄露頭角，就像當年法拉第手中的磁鐵和線圈，亟盼世人理解，盼社會支持，盼法律保護。打個比方，《可再生能源法》就像《未成年人保護法》一樣，它是專門保護弱者、保護未來、保護人類的長遠利益的。千百年來我們都將陽光當作人類自由的象征，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，我們并沒有給陽光自由，發(fā)現(xiàn)我們亟須用一部專門的法律來保護陽光的自由。當年有人問恩格斯說，你和馬克思為之奮斗的理想社會是什么樣子？恩格斯回答：“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”自有階級社會以來，人類就在為自己爭自由，為社會秩序立法，現(xiàn)在我們又懂得為自然爭自由，為保護利用自然立法。人類的自由發(fā)展應該成為自然的自由發(fā)展的條件，反之，自然的自由發(fā)展也是人類自由發(fā)展的條件。當陽光、風、各種生物、還有地熱、海洋都自由地迸發(fā)它們所有的能量時，人類自己也就獲得了最大的自由。（選自《梁衡新聞作品導讀》，有刪改）19.
請在畫線部分任選兩處，指出其所用修辭方法，并分析所用修辭方法在文中的表達效果。（4分）20.
作者引用法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的歷史事實，在上下文中的作用是什么？請簡要分析。（5分）21.
文章標題“讓法律來保護陽光”的含義是什么？作者是從哪個方面來論述的？（6分）
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。22、近代西方社會發(fā)展史表明，數(shù)學活動的中心（數(shù)學史上的代表人物及他們的突出成就）在地理上總是與當時政治、文化、經(jīng)濟發(fā)達的中心大致吻合。請根據(jù)一下圖表所示的情況，補充下面文段中A、B處空白放缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語言簡潔，語意連貫。文藝復興時期的意大利17世紀資產(chǎn)階級革命時期的英國18世紀大革命影響的法國伽利略等人的天文計算牛頓的微積分、牛頓學派蒙日的微分幾何、蒙日學派
從15世紀開始，數(shù)學活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產(chǎn)階級革命中心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國家之間轉(zhuǎn)移。文藝復興時期。伽利略等人在天文計算的成就標志著數(shù)學活動中心轉(zhuǎn)移到了意大利；這個活動中心
；
A
數(shù)學活動中心
。
B
23.
某校舉行由學生把所學課文改編成獨幕劇的演出晚會。下面是演出的節(jié)目單：晚會節(jié)目單1.
《孔雀東南飛》（原作漢樂府民歌《孔雀東南飛》）
演出：高一（2）班2.
《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）
演出：高二（5）班（其他略）
節(jié)目主持人在主持節(jié)目時常常在節(jié)目之間加上銜接的話，以增強晚會的整體感。請你在《孔雀東南飛》與《雷雨》之間，為主持人設(shè)計一段這樣的話。要求：所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然，不少于60字。
六．本大題1小題，60分。24.
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）你我為鄰，相互依存。“你”
可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。
2019廣東語文卷答案解析版一、12分1、A解析A笑/叫
，
礦/廣
，
剩/乘B同為“腳”
，
JZ聲母不同
，
仙/欠C蠻瞞同
，
挑釁撫恤韻母不同
，
埋伏/瞞怨D快/愧
，
斌/貧
，
辟謠與精辟同。
2、C解析:
殊途同歸，通過不同的道路,達到同一個目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的結(jié)果。斗轉(zhuǎn)星移，
北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位。表示時序變遷，歲月流逝。甚囂塵上，原意是楚王說敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害,而且塵土也飛揚起來了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對某人某事議論紛紛。現(xiàn)多指反動或錯誤的言論十分囂張銷聲匿跡，指隱藏起來,不公開露面�，F(xiàn)在也指事物消失。甚囂塵上，用錯對象。而且，褒貶也失當。高科技手段是新事物，對舊事物之沖擊本為正常。
3、BA搭配不當。經(jīng)過為介詞，帶長狀語，主謂變成“理念”“證實正確”自然搭配不當。刪去“經(jīng)過”，二“這”歸一。B共同做定做狀皆可。C表意不明“部分”可為福利院，也可為孤兒。D搭配不當。完成與理想，完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)理想。
4、C解析：第一層，談創(chuàng)作活動和作品的關(guān)系，確定3句為起始句。2句三個“自己的”，確定與個性特點呼應，放在第3空。檢驗余空，尚可。
5、B委
放置，丟棄A語，說C識，明白，知曉，動詞D恙，病，擔憂。
6、B利為彼有，為，二解。其一，介詞，表被動。其二，判斷動詞宜為報仇
為+動詞，判介詞，省小賓。翻譯：給，替A代詞且皆為居庸關(guān)C表被動，為。。所結(jié)構(gòu)D方位地點
7,、D排除法。1句，地勢之要，2句，喻證地勢之要，皆與形勢分析無關(guān)。
8、C敵方間諜，錯。原文中，“獲賊間諜”，其人為宋忠部下。9、(1)諸將已得宋忠/頗有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取得/諂諛奸惡/貨賂得官/才掌兵
柄/便爾驕縱/此輩熒惑小人/視之如狐鼠耳/區(qū)區(qū)勝之/何足喜也/諸將咸頓首稱善（2）翻譯下面的句子。（6分）
①今天以授予，不可失也翻譯：而今上天把（居庸關(guān)）授予我們，不可以（再）丟失。賦分：授予，古今異義1分，省略句1分，大意1分。②上麾師渡河，鼓噪直沖其陣。皇上指揮軍隊度過黃河，吶喊（著）直接沖擊宋忠的軍陣。賦分：麾，1分，河，1分，大意1分。
10（1）隔，隔斷、阻隔之意。詩人身處江西，目光被樹阻隔而難望見江東。同時，也是自身被阻隔，而回不到江東。一語雙關(guān)，增強于江東留戀之情。考查類型：煉字（2）上片：詞人觸景生情，實寫江邊目光阻隔感受，虛寫夢中回到江東。抒發(fā)不忍離去之愁。下片：詞人實寫燈下寫書信，虛寫希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過。流露濃重的牽掛不舍愁緒及深深的無奈之情�？疾轭愋停悍制p鑒主旨。
11、蹴爾而與之，乞人不屑也。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。
12.、AEA只是，太過絕對。E絕對的服從，是丟失了我，而非建立我。扭曲原意。
13、B正因為欣賞者的積極再創(chuàng)作，才有了一千個哈姆雷特。所以不是迷失我。
14題4分答：劃線句為兩句。第1句，強調(diào)表演要重視我化為非我，要把握具體形象的反映特點。第2句，強調(diào)在表演中，在非我中要有我，要有鮮明的個人的愛憎情感。
15題4分答：創(chuàng)作和欣賞都需要不可無我的體驗過程。一，創(chuàng)作角度藝術(shù)活動要表現(xiàn)創(chuàng)作者要有自己的思想情感，表現(xiàn)對客觀現(xiàn)實的態(tài)度，要影響現(xiàn)實改造現(xiàn)實。二、欣賞角度發(fā)現(xiàn)藝術(shù)世界和現(xiàn)實世界的聯(lián)系，找回自我，擁有個人的獨立的態(tài)度，顯示鮮明個性。文學類：
16題4分答：1，妻子發(fā)現(xiàn)丈夫凌晨在廚房。1分2，妻子仔細觀察后發(fā)現(xiàn)丈夫偷面包。1分3廚房對話中，妻子沒有揭穿丈夫的謊言。1分4，第二天妻子找借口把自己的面包勻給丈夫。1分
17題5分答：第1句，語言和動作的描寫。表現(xiàn)了丈夫?qū)ふ医杩谝庥谏w真相的心理。2分第2句，與第1句內(nèi)容上重復，體現(xiàn)了丈夫內(nèi)心的慌張與不安。第3句，動作描寫。“頭深深埋下去”說明丈夫不敢面對妻子。體現(xiàn)了丈夫矛盾心理。一方面，知道妻子確實會吃不飽。另一方面，如果不接受妻子面包，自己又饑餓難忍。3分
18題6分答：小說通過饑荒中妻子維護丈夫尊嚴并為他省下口糧的小故事，不但表現(xiàn)了患難與共的真情，也歌頌了二戰(zhàn)后饑荒中，人們互相砥礪互相關(guān)愛的精神。分析：第二段中，妻子已經(jīng)很明確判斷出丈夫偷了面包，但她并沒有明言。丈夫在被窩中吃面包，妻子可以安然入睡，也體現(xiàn)了她對丈夫深摯的愛。最后妻子以謊話對謊話，更能體現(xiàn)她對家人和家的深沉的愛。實用類：
19題。4分答：第1句，擬人1分。賦予陽光、水等人的委屈情態(tài)，生動鮮明的表現(xiàn)了人們對新能源認識的局限。1分第2句，反問1分。增強語氣，再次強調(diào)應該正確認識并充分利用好新能源。1分第3句，排比1分，增強氣勢，突出新能源發(fā)展受限制的現(xiàn)實原因。1分
20題。5分答：作用為承上啟下1分。承上指法拉第剛發(fā)現(xiàn)電磁感應時不被人理解，和現(xiàn)在新能源現(xiàn)狀接近。2分啟下則為，電力現(xiàn)在對人類的貢獻預示著新能源會帶給人類美好的未來。2分
21題。6分答：標題含義為，人類通過立法來保護新能源的開發(fā)和利用。2分文章主要從新能源現(xiàn)狀即為新能源立法的原因和2分立法的意義兩大角度論述。其中，現(xiàn)狀包括人們對新能源認識有限和新能源開發(fā)利用上受限制。2分
22、這個活動中心隨著17世紀資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)移到了英國，它的標志是牛頓對微積分的研究及牛頓學派的學術(shù)成就。其后，受18世紀大革命的影響，加上蒙日對微分幾何的貢獻和蒙日學派的研究成果，法國成為數(shù)學活動中心。
23題感謝高一2班的精彩表演。是啊，我們知道，封建傳統(tǒng)禮教的一統(tǒng)天下無疑是焦、劉悲劇的根本原因。下面我們就來欣賞民主思想和封建傳統(tǒng)出現(xiàn)斗爭的一出作品。有請高二5班為我們帶來《雷雨》！
2019高考廣東卷與你為鄰本質(zhì)上講，我不是個羅嗦的人。但今天天氣不錯，難得廣東六月了還這么陰涼，所以我有心情去講講和鄰居們的那些事。我家在單位的集體宿舍里。我們單位宿舍比較特別，不比其他單位那種樓房，而是四合院。住院子好，一則省去爬樓之苦，二來，資源共享比較方便。那天我一親戚給我?guī)Я死霞业奶禺a(chǎn)仁果。我也沒多想就直接架鍋上清蒸。好家伙，一院子的“仁”味。東邊的大和大樸噌地跑我這要蹭白飯。我一想吃就吃了，順便就把高山和小新一同喊來了。熱熱鬧鬧吃完后，這幫家伙碗也沒幫我刷就沒了人影，而且還在單位里到處嚼舌頭。大和說他可以向天起誓，自己絕對沒有到我家吃“仁”果。說自己家的松下井邊山野田中到處都有果子，根本沒這個必要。大和這人我知道，就那德性。他前兩年搞傳銷，天天見我就說有好東西和我分享，強賣給我兩千塊錢一支的牙膏，說提升我的生活質(zhì)量，這樣可以進入共榮圈生活。近些年又因為我家門口一叫釣魚島的根雕拿不到手而寢食難安。我固然憤怒，總想日久見人心，無奈他和單位領(lǐng)導關(guān)系不錯，一直都很吃得開。和大和一樣不厚道的還有大樸。他兄弟倆鬧分家，打得不可開交，我還去勸架。他非但不念此情，還到單位領(lǐng)導那鬧，說仁果是他老家特產(chǎn)。要求廠報上必須啟示說明，而且強調(diào)“端午”“中醫(yī)”都是子系列產(chǎn)品。我自然氣憤，這不是典型過河拆橋嘛。我愛人說也不奇怪。人家來咱家吃完還帶了些走，回家后又上網(wǎng)又打電話又查資料認真對仁果做了研究。你都一點不重視，也怨不得大樸去爭。我想也是，就一個說法了，想想就算了。高山離我家最近，就隔一條水溝。前些日子他也不知道抽什么瘋，
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/1174950.html
相關(guān)閱讀：人教版高三下學期期中考語文試卷