精析2003高考物理試題特點

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、2003高考物理卷的特點:

  1.物理試題在理綜試卷中的布局順序,有了較好的改進。使得考生既保持了理綜各科思維的連貫性,試題的難度有所降低,并且注重基礎(chǔ)緊扣課本。全卷物理試題12個 高二,每個試題涉及的知識點都可以在物理課本上找到出處。

  2.試題在知識考點上布局出現(xiàn)了兩個明顯、突出的主旋律:能量(21、34等)和圓周運動(22、25等)。這兩個考點,每一個都占據(jù)了30分以上的份額。

  3.整體來看,試題的求新求變意識加強了,不少試題不落俗套,有創(chuàng)意。例如:第22、24題,將物理前沿問題通俗化;第25、34題將實用技術(shù)問題理想化。第23題屬于常規(guī)實驗,內(nèi)容脫俗、形式新穎,體現(xiàn)在:將常規(guī)的電阻絲改為圓柱體電阻、圖像的誤差刮除等等。這又一次體現(xiàn)了取于教材而不拘泥于教材的命題思想。

  總之,2003年的理綜物理題,注重基礎(chǔ),突出考查分析、推理和判斷能力,試題的改革和創(chuàng)新意識得到進一步的加強。

  二、2014年高考物理的思考

  1.夯實基礎(chǔ)

  在理解的基礎(chǔ)上將高中物理的各個知識點系統(tǒng)化條理化,并且力爭達到記憶熟練,這可以有效地提高答題速度。對于理綜考試34個題的題量,速度快是非常有必要的。

  2.注重課本

  萬變不離其宗,鞏固基本才能求得更好的發(fā)展。物理的復(fù)習(xí)確實需要做題,但不能盲目做題。先將課本知識點理解記熟,甚至要記熟課本有些習(xí)題所涉及的二級推論。例如今年高考題的24、25題,就是課本原題的變形。

  3.掌握科學(xué)的物理方法

  高中物理有許多方法需要同學(xué)們細心揣摩靈活應(yīng)用。例如建立理想化模型(質(zhì)點、拋體運動、單擺、彈簧振子、彈性碰撞、完全非彈性碰撞、非完全彈性碰撞),它是一種忽略次要因素抓住主要因素的研究問題的方法。再如函數(shù)圖像法、往返對稱法、矢量式解法等等。

  4.一題多解尋找最佳途徑

  同學(xué)們到了高三解題方法很多,在老師的幫助下找到一種最快最好的方法。但提倡同學(xué)用能量的觀點解題,不要總囿于牛頓第二定律的圈子內(nèi)。

  5.學(xué)科內(nèi)綜合是關(guān)鍵

  建議2014級的考生:對于理綜物理題,夯實學(xué)科內(nèi)的基礎(chǔ)知識是根本,掌握基本規(guī)律的應(yīng)用是方向,提高分析、推理的能力是關(guān)鍵,而那種盲目追求學(xué)科間的綜合和超然的創(chuàng)新設(shè)計是誤區(qū)。


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