高考是高三家長(zhǎng)和考生都非常重視的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，家長(zhǎng)都希望孩子通過(guò)努力考入自己理想的大學(xué)。但高考就如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，總會(huì)有敗下陣來(lái)的考生，面對(duì)這樣的考生，家長(zhǎng)應(yīng)該持有什么態(tài)度呢?是責(zé)備、訓(xùn)斥呢?還是和孩子一起坦然面對(duì)呢?
一位家長(zhǎng)說(shuō)孩子今年高考，在年初的時(shí)候已經(jīng)順利的通過(guò)了一所著名大學(xué)自主招生的測(cè)試了。這就相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，只要在高考中正常發(fā)揮就可以順利的入學(xué)了。那時(shí)全家人都非常高興，周?chē)耐潞团笥讯纪秮?lái)非常羨慕的眼光。孩子幾次�？汲煽�(jī)下來(lái)，也都比較平穩(wěn)，這樣父母放心了不少，大家都在默默的等待著勝利的到來(lái)。
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誰(shuí)知考試進(jìn)行第一科時(shí)，孩子由于早上吃錯(cuò)了東西，肚子一直不舒服，情緒影響了考試。最終以5分之差無(wú)緣所報(bào)考的大學(xué)。這些天家里沒(méi)有一點(diǎn)生氣，孩子每天把自己關(guān)在屋里，不說(shuō)一句話(huà)，父親整天悶悶不樂(lè)，母親則是每天抹眼淚，家庭陷入了"黑色"歲月之中。她不知該怎么辦，尤其是現(xiàn)在連班都不想去上了，不知情況的同事總是詢(xún)問(wèn)孩子高考的情況，覺(jué)得自己很丟人，不知怎么去面對(duì)這一切。
孩子高考失利，家長(zhǎng)心情不好都可以理解。既然高考的分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為定局，我們無(wú)法改變�？墒亲鳛榧议L(zhǎng)我們不應(yīng)該相互指責(zé)沒(méi)有照顧好、監(jiān)督好孩子，也不應(yīng)該以冷漠的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。孩子畢竟年齡還小，他們的心理承受能力是有限的，面對(duì)從天堂到地獄的結(jié)果，他們脆弱的心靈已經(jīng)受到了嚴(yán)重的打擊。
如果此時(shí)父母也沉浸在消極的情緒之中，這會(huì)給孩子帶來(lái)更大的壓力，讓孩子更加自責(zé)、內(nèi)疚。父母應(yīng)該做的就是應(yīng)該正視這個(gè)問(wèn)題，盡快的調(diào)整自己的情緒，不要一味的關(guān)注自己的面子有沒(méi)有被滿(mǎn)足，要給孩子更多的安慰與關(guān)懷，幫助孩子盡快的走出失敗的陰影，然后和孩子一起冷靜的規(guī)劃未來(lái)。
高考并不能決定一切，想通了，心里就會(huì)敞亮多了，其實(shí)想開(kāi)了也沒(méi)有過(guò)不去的坎。高考不能決定孩子的命運(yùn)，不能因?yàn)橐淮胃呖际�，就讓孩子失去�?duì)未來(lái)生活的信心。
家長(zhǎng)的心態(tài)在很大程度上決定了孩子的心態(tài)。面對(duì)孩子的失敗，家長(zhǎng)不應(yīng)該只顧及自己的感受與臉面，更應(yīng)該考慮到孩子的感受與想法，一同走出陰影，面對(duì)未來(lái)。朋友的經(jīng)歷給我也上了一課。我的孩子明年也將迎來(lái)高考，此時(shí)的我，多了一份從容與淡定。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/905234.html
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