現(xiàn)在離高考只有兩個(gè)星期了，通常來(lái)說(shuō)，在高考前學(xué)校還會(huì)安排一次“三�！保ㄒ话惆才旁诟呖记笆�天左右）。與高三一模、二模比較而言，高三“三�！钡闹饕�作用是調(diào)節(jié)和適應(yīng)：那就是調(diào)節(jié)考前狀態(tài)和適應(yīng)高考的要求，而不是考生綜合水平的最后診斷。“三�！焙蠡�本上就是安排學(xué)生自主復(fù)習(xí)了。在自主復(fù)習(xí)備考階段什么最重要？老師認(rèn)為關(guān)鍵是要落實(shí)“三個(gè)回歸”：
　　
　　1.回歸考綱：考綱和考試說(shuō)明是高考命題的重要依據(jù)，同時(shí)也是復(fù)習(xí)備考的重要指南。因此，考前三周必須回歸考綱，對(duì)號(hào)入座，逐一落實(shí)考綱中的基本考點(diǎn)。而這些基本考點(diǎn)又可以分成幾類(lèi)：1）已經(jīng)熟練掌握的；2）還不是很熟練的；3）比較陌生的：4）常考常錯(cuò)的；5）易混易錯(cuò)的
　　
　　2.回歸基礎(chǔ)：在高考中，大部分的題目都是屬于基礎(chǔ)題和中等題（大概占70%~80%左右），所以對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，回歸基礎(chǔ)，吃透基礎(chǔ)，熟悉基礎(chǔ)就顯得尤為重要。越是基礎(chǔ)題越容易掉以輕心，所以也就更容易丟分。
　　
　　3.回歸錯(cuò)題：錯(cuò)題往往是考生知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，或者是方法上的失誤，或者是常規(guī)細(xì)節(jié)上的失誤。曾經(jīng)的失誤，往往會(huì)再次出現(xiàn)，所以必須高度重視。如果能夠確保錯(cuò)題不再出錯(cuò)，本身就是一種進(jìn)步，也就是等于為自己增分。建議考生把前幾次大考的錯(cuò)題系統(tǒng)梳理一下，一看、二做、三反思。最好把每次大考丟分的情況統(tǒng)計(jì)一下，從大題到小題，從客觀題到主觀題逐一回顧排查�？串�(dāng)時(shí)丟分丟在哪里？現(xiàn)在這些題都會(huì)做了嗎？如果把錯(cuò)題的分都基本上能拿回來(lái)的話，總分能增加多少分？
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