為此，記者特地走訪了福州的高考復讀市場，并結合高考指導名師的建議，對榕城的高考復讀市場進行一番梳理，同時小記也集結了各大高考復讀班(機構)招生信息，為榕城的家長和考生們提供更多挑班選項，希望家長和考生謹慎選擇。
兩類學生復讀提升空間大
“我孩子不想復讀，可我總覺得不甘心，不知道該怎么辦?”這是很多家長近期都會碰到的問題。復讀是為了考到更滿意的高校，但其間存在的風險，也讓不少家長和考生在復讀與否間踟躕。
在對復讀班老師的采訪中，不少老師認為，學生在選擇是否復讀的問題上，不能僅僅因為有風險就退縮、放棄。對于落榜考生而言，復讀也是一種選擇，是否選擇復讀，關鍵要看自己到底適不適合，有沒有提升的空間。
高達教育媒體總監(jiān)高鴿告訴記者，一般而言，高分考生提升的空間較小，但如果這些考生是因為平時成績很好，而高考成績落差很大，這樣的考生好好拼一拼，明年或許會有進步，但要注意不要給自己過大的壓力。
“另一種比較適合復讀的考生是原先讀書不認真，后來醒悟了，但已來不及的考生，這部分考生提升的空間比較大，但是這部分考生一定要有很強的學習意愿，動力要很足，這樣復讀才有效果�！备Ｖ萆A補習中心林老師表示。
挑復讀班前先看證后試聽
目前福州的復讀市場仍不夠成熟。不少復讀機構負責人承認，福州的復讀班同北京、上海等地的相比，存在服務不完善，競爭力不高的缺陷。“甚至有些機構為了降低成本，盡可能地縮短教學課時�！�
高鴿建議考生，首先要選擇的是證照齊全的復讀學校。經(jīng)過有關部門的正式審批，擁有辦學“五證”的民辦機構是選擇學校的前提。
“其次要看學校的硬件和軟件配備。舒適的教學場地，良好的學習環(huán)境，積極的學習風氣，經(jīng)驗豐富的教學團隊，都是選擇復讀學校的重要參照依據(jù)。”
記者根據(jù)各大高考復讀班負責人和教育界人士的建議，為讀者歸納了幾個挑選復讀班的標準。首先，看師資是否穩(wěn)定。一般來說，教學生的老師要至少一年制的，不能是臨時性的，否則，受損的最終是學生。
其次，要看師資是否優(yōu)秀。一個好的老師上課，不僅要有生動性，更重要的是要能夠突出知識點、重點、難點，幫助學生可以理出一個程序來。最后，教材是否豐富也很關鍵。一個有實力的復讀學校，不應該自始至終用一本書，學校應該有自己的教材、題庫。
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