1月11日，湖北省教育考試院公布了2014年湖北省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱補(bǔ)充說明，詳細(xì)披露了語數(shù)外三科的命題指導(dǎo)思想。昨日，本報(bào)特別邀請(qǐng)華師一附中三位名師進(jìn)行了詳盡解讀。
今年，湖北高考繼續(xù)實(shí)行3+X。自2014年以來，我省高考語、數(shù)、英三科實(shí)行自主命題。從2014年起，結(jié)合湖北省實(shí)際，我省組織有關(guān)專家編寫這三科考綱的補(bǔ)充說明。
“和2014年相比，今年的補(bǔ)充說明里，語文和英語穩(wěn)定中有微調(diào)，數(shù)學(xué)沒有變化�！蔽沂∫幻芯扛呖嫉膶＜翌A(yù)計(jì)，今年和明年的高考大綱變化都不會(huì)太明顯，這主要是為2014年的課改“大變臉”做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)
命題形式不變體現(xiàn)新課改精神
內(nèi)容摘錄：
一、命題思想
1、數(shù)學(xué)科(湖北卷)的命題以教育部考試中心頒布的《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(數(shù)學(xué))》為依據(jù)。
2、命題遵循“有助于高校選拔人才，有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育”的原則，確保安全、公平、科學(xué)和規(guī)范。
3、命題堅(jiān)持穩(wěn)定為主，注重基礎(chǔ)考查，突出能力立意，著力內(nèi)容創(chuàng)新。既有利于推動(dòng)高中數(shù)學(xué)新課程改革，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等目標(biāo)要求，又考查考生進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的基本能力。
4、命題突出數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，貼近教學(xué)實(shí)際，既注意全面，又突出重點(diǎn)，注重知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的考查，注重對(duì)中學(xué)教學(xué)中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法的考查。
5、命制的試卷應(yīng)具有較高的效度和信度，適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
二、考試形式
考試采用閉卷筆試形式。考試時(shí)間為120分鐘，全卷滿分為150分。湖北省2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仍不使用計(jì)算器。
三、試卷結(jié)構(gòu)
全卷共21道題，分選擇題、填空題、解答題三種題型。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題;填空題每小題有一個(gè)或兩個(gè)空，要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算過程或推證過程;解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，解答必須寫出文字說明、演算步驟或推證過程。全卷題型、題量和賦分如下：
選擇題共10小題，每小題5分，共50分;
填空題共5小題，每小題5分，共25分;
解答題共6小題，共75分。
四、難度控制
試卷由容易題、中等題和難題組成，三種試題應(yīng)控制在合適的分值比例，試卷總體難度適中。
名師解讀
難度與去年一致注重基礎(chǔ)考查
(華師一附中高級(jí)教師數(shù)學(xué)奧賽主教練葉新年)
與2014年相比，湖北省2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱數(shù)學(xué)科《補(bǔ)充說明》沒有絲毫的變化。命題的指導(dǎo)思想、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和難度控制均與去年保持一致。這說明2014年湖北數(shù)學(xué)高考命題依然會(huì)體現(xiàn)：堅(jiān)持穩(wěn)定為主、注重基礎(chǔ)考查、突出能力立意和著力內(nèi)容創(chuàng)新。
1.進(jìn)一步體現(xiàn)新課程改革精神
《補(bǔ)充說明》規(guī)定，高考命題既有利于推動(dòng)高中數(shù)學(xué)新課程改革，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等目標(biāo)要求，又考查考生進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的基本能力。
2.繼續(xù)突出數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
《補(bǔ)充說明》規(guī)定，高考命題要考查基礎(chǔ)、貼近教學(xué)實(shí)際、既注重全面又突出重點(diǎn)，注重考查知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，注重考查中學(xué)數(shù)學(xué)中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。
3.繼續(xù)考查學(xué)生現(xiàn)有的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能。
4.繼續(xù)在數(shù)學(xué)知識(shí)的交會(huì)處立意命題。
備考建議
1.回歸教材、重視基礎(chǔ)
2.網(wǎng)絡(luò)化數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)――注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系
3.養(yǎng)成規(guī)范解題的習(xí)慣
4.注重聯(lián)系生活實(shí)際
5.提高數(shù)學(xué)修養(yǎng)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/177703.html
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