化學(xué)是自然科學(xué)的一種,下面是2016屆河北高考化學(xué)專題限時訓(xùn)練,請考生及時練習(xí)。
1.某原電池裝置如右圖所示,電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2=2AgCl。下列說法正確的是
A.正極反應(yīng)為AgCl+e-=Ag+Cl-
B.放電時,交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成
C.若用NaCl溶液代替鹽酸,則電池總反應(yīng)隨之改變
D.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01 mol e-時,交換膜左側(cè)溶液中約減少
0.02 mol離子
2.已知:鋰離子電池的總反應(yīng)為:LixC + Li1-xCoO2C + LiCoO2鋰硫電池的總反應(yīng)為:2Li + SLi2S
有關(guān)上述兩種電池說法正確的是
A.鋰離子電池放電時,Li+向負(fù)極遷移
B.鋰硫電池充電時,鋰電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.理論上兩種電池的比能量相同
D.右圖表示用鋰離子電池給鋰硫電池充電3.2016年3月我國科學(xué)家報道了如圖所示的水溶液鋰離子電池體系,下列敘述錯誤的是 A.a為電池的正極
B.電池充電反應(yīng)為LiMn2O4=C.放電時,a極鋰的化合價發(fā)生變化
D.放電時,溶液中Li+從b向a遷移4.某同學(xué)組裝了圖4所示的電化學(xué)裝置,電極Al,其它均為Cu,則
A、 電流方向:電極電極B、 電極發(fā)生還原反應(yīng)C、 電極逐漸溶解D、 電極的電極反應(yīng):Cu2+ + 2e- = Cu 5.如右圖所示,電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時A極質(zhì)量增加,B極質(zhì)量減少,C為電解質(zhì)溶液。則A.B.C分別為( )
A. A是Zn,B是Cu,C是稀硫酸
B. A是Cu,B是Zn,C是稀硫酸
C. A是Fe,B是Ag,C是稀溶液
D. A是Ag,B是Fe,C是稀溶液
6.電解裝置如圖所示,電解槽內(nèi)裝有KI及淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開。在一定的電壓下通電,發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍(lán)色,一段時間后,藍(lán)色逐漸變淺。
已知:3I2+6OHIO3+5I+3H2O
下列說法不正確的是
A.右側(cè)發(fā)生的電極方程式:2H2O+2eH2+2OH
B.電解結(jié)束時,右側(cè)溶液中含有IO3
C.電解槽內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式KI+3H2OKIO3+3H2
D.如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學(xué)方程式不變
7.用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)。下列分析正確的是
A.a端是直流電源的負(fù)極
B.通電使CuCl2發(fā)生電離
C.陽極上發(fā)生的反應(yīng):
D.通電一段時間后,在陰極附近觀察到黃綠色氣體
8.為增強(qiáng)鋁的耐腐蝕性,現(xiàn)以鉛蓄電池為外電源,以A1作陽極.Pb作陰極,電解稀硫酸,使鋁表面的氧化膜增厚。反應(yīng)原理如下:
電池:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)+2H2O(l)
電解池:2Al+3H2OAl2O3+3H2
電解過程中,以下判斷正確的是
電池 電解池 A H+移向Pb電極 H+移向Pb電極 B 每消耗3 mol Pb 生成2 mol C 正極: 陽極: D
9.為探究鋼鐵的吸氧腐蝕原理設(shè)計了如圖所示裝置,下列有關(guān)說法中錯誤的是( )
A.正極的電極方程式為:
B.將石墨電極改成電極,難以觀察到鐵銹生成
C.若向自來水中加入少量,可較快地看到鐵銹
D.分別向鐵.石墨電極附近吹入,前者鐵銹出現(xiàn)得快
10.Mg-AgCl電池是一種能被海水激活的一次性貯備電池,電池反應(yīng)方程式為:
2AgCl+ Mg = Mg2++ 2Ag +2Cl-。有關(guān)該電池的說法正確的是
A.Mg為電池的正極
B.負(fù)極反應(yīng)為AgCl+=Ag+Cl-
C.不能被KCl 溶液激活
D.可用于海上應(yīng)急照明供電
二、填空、實驗、簡答題(本大題共3小題)
11.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中趁著十分重要的作用,催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。
(1) 催化反硝化法中,H2能將NO3還原為N2,
25℃時,反應(yīng)進(jìn)行10min,溶液的pH由7變?yōu)?2。
①N2的結(jié)構(gòu)式為 。
②上述反應(yīng)離子方程式為 ,
其平均反應(yīng)速率v(NO3)為 mol L1 min1
③還原過程中可生成中間產(chǎn)物NO2,寫出3
種促進(jìn)NO2水解的方法 。
(2)電化學(xué)降解NO3的原理如題圖所示。
①電源正極為 (填A(yù)或B),
陰極反應(yīng)式為 。
②若電解過程中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則膜兩側(cè)
電解液的質(zhì)量變化差(△m左-△m右)為 g。
12.(18)有甲.乙兩位學(xué)生分別利用如圖A.B裝置的原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,
(1) A裝置中,正極是 極,負(fù)極是 極, B裝置中,正極是 極,負(fù)極是 極,
(2) 寫出A裝置中正極的電極反應(yīng)式: ;
A裝置中負(fù)極的電極反應(yīng)式: ;
A裝置中總反應(yīng)的反應(yīng)方程式: 。
(3) 寫出B裝置中正極的電極反應(yīng)式: ;
B裝置中負(fù)極的電極反應(yīng)式: ;
B裝置中總反應(yīng)的反應(yīng)方程式: 。
(4)由此實驗,可得到關(guān)于三種金屬的活動性強(qiáng)弱的順序是:
13.下圖所示裝置中,甲.乙.丙三個燒杯依次分別盛放100 5.00%的溶液.足量的溶液和100 10.00%的溶液,電極均為石墨電極。
(1)接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中濃度為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問題:
①電源的N端為 極。
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為 。
③列式計算電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積: 。
④電極c的質(zhì)量變化是 g。
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因:
甲溶液 。
乙溶液 。
丙溶液 。
(2)如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進(jìn)行,為什么? 。參考答案
3.C
4.A
【解析】電極電極
5.D
6..D解:A.左側(cè)溶液變藍(lán)色,生成I2,左側(cè)電極為陽極,右側(cè)電極為陰極,電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2+2OH-,故A正確; B.一段時間后,藍(lán)色變淺,發(fā)生反應(yīng)3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O,中間為陰離子交換膜,右側(cè)I-、OH-通過陰離子交換膜向左側(cè)移動,保證兩邊溶液呈電中性,左側(cè)的IO3-通過陰離子交換膜向右側(cè)移動,故右側(cè)溶液中含有IO3-,故B正確; C.左側(cè)電極為陽極,電極反應(yīng)為:2I--2e-=I2,同時發(fā)生反應(yīng)3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O,右側(cè)電極為陰極,電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2+2OH-,故總的電極反應(yīng)式為:KI+3H2O
KIO3+3H2,故C正確; D.如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,左側(cè)電極為陽極,電極反應(yīng)為:2I--2e-=I2,右側(cè)電極為陰極,電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2+2OH-,保證兩邊溶液呈電中性,左側(cè)多余K+通過陽離子交換膜遷移至陰極,左側(cè)生成I2,右側(cè)溶液中有KOH生成,碘單質(zhì)與KOH不能反應(yīng),總反應(yīng)相當(dāng)于:2KI+2H2O 2KOH+I2+H2,故D錯誤; 故選D.
7.A
【解析】
A.由溶液中離子移動方向可知,U型管左側(cè)電極是陰極,連接電源的負(fù)極,a端是電源的負(fù)極,故正確;
B.通電使CuCl2發(fā)生電解,不是電離,故錯誤;
C.陽極發(fā)生氧化反應(yīng),Cl-在陽極放電2Cl--2e-=C12,故錯誤;
D.Cl-發(fā)生氧化反應(yīng),在陽極放電生成C12,故D錯誤。
8.【解析】該題考查原電池和電解池的基本知識。A選項離子在原電池中移向PbO2電極,錯誤。B選項每消耗3molPb,根據(jù)電子守恒生成lmolAl2O3,錯誤。C選項在原電池的正極電極反應(yīng)是生成PbSO4,錯誤。D選項在原電池中Pb電極的質(zhì)量由于生成PbSO4,質(zhì)量增加,在電解池中,Pb陰極,質(zhì)量不變,正確。
答案:D
9.D
10.D
、填空、實驗、簡答題
11.(1)①NN ②2NO3-+5H2N2+2OH-+4H2O 0.001 ③加酸,升高溫度,加水
(2)①A, 2NO3-+6H2O+10e-=N2+12OH- ②14.4
【解析】(1)①N2分子中氮原子間通過氮氮三鍵結(jié)合,因此其結(jié)構(gòu)式為N②利用溶液pH變化可知有OH-生成,再結(jié)合原子守恒可寫出反應(yīng)的離子方程式;利用離子方程式知v(NO3-)=v(OH-)=0.001mol/(Lmin);③水解是吸熱反應(yīng),NO2-水解使溶液中c(OH-)變大,因此可促進(jìn)NO2-水解的措施有加熱.加水或加酸等。(2)①由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng),因此Ag-Pt電極為陰極,則B為負(fù)極,A為電源正極;在陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2,利用電荷守恒與原子守恒知有H2O參與反應(yīng)且有OH-生成;②轉(zhuǎn)移2mol電子時,陽極(陽極反應(yīng)為H2O失電子氧化為O2和H+)消耗1mol水,產(chǎn)生2molH+進(jìn)入陰極室,陽極室質(zhì)量減少18g;陰極室中放出0.2molN2(5.6g),同時有2molH+(2g)進(jìn)入陰極室,因此陰極室質(zhì)量減少3.6g,故膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(△m左-△m右)=18g-3.6g=14.4g。
12. (1)A裝置中,正極是 鐵 極,負(fù)極是 鋁 極, B裝置中,正極是 鋁 極,負(fù)極是 鎂 極,
(2) 寫出A裝置中正極的電極反應(yīng)式: ;
A裝置中負(fù)極的電極反應(yīng)式: 2Al-6e-= 2Al3+ ;
A裝置中總反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:2Al+6H+===2Al3++3H2 。
(3) 寫出B裝置中正極的電極反應(yīng)式: ;
B裝置中負(fù)極的電極反應(yīng)式: Mg2++ 2e- = Mg2+ ;
B裝置中總反應(yīng)的反應(yīng)方程式: Mg+2H+===Mg2++H2 。
(4) 由此實驗,可得到關(guān)于三種金屬的活動性強(qiáng)弱的順是: MgFe
13. (1) ①正 ②
③水減少的質(zhì)量:生成體積:
④16
⑤堿性增大,因為電解后,水量減少溶液中濃度增大酸性增大,因為在陽極上生成,溶液中濃度增加酸堿性大小沒有變化,因為是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,濃度增加不影響溶液的酸堿性
(2)能繼續(xù)進(jìn)行,因為溶液已轉(zhuǎn)變?yōu)槿芤,反?yīng)也就變?yōu)樗碾娊夥磻?yīng)
解析:本題考查的是電化學(xué)知識,意在考查考生根據(jù)電化學(xué)原理進(jìn)行判斷和計算的能力。(1)①乙中c電極質(zhì)量增加,則c處發(fā)生的反應(yīng)為:,即c處為陰極,由此可推出b為陽極,a為陰極,M為負(fù)極,N為正極。丙中為溶液,相當(dāng)于電解水,設(shè)電解的水的質(zhì)量為, 由電解前后溶質(zhì)質(zhì)量相等,由得=4.5 g,為。由方程式 可知,電解,轉(zhuǎn)移電子,所以整個反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.5 電子,而整個電路是串聯(lián)的,故每個燒杯中電極上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是相等的。②甲中為溶液,相當(dāng)于電解,陽極b處為陰離子放電,即③轉(zhuǎn)移0.5 電子,則生成為,標(biāo)況下的體積為。④,轉(zhuǎn)移0.5 電子,則生成銅的質(zhì)量。
⑤甲中相當(dāng)于電解水,故的濃度增大,pH變大。乙中陰極為放電,陽極為放電,所以 增多,故pH減小。丙中為電解水,溶液的pH不變。(2)銅全部析出后,可以繼續(xù)電解溶液。
2016屆河北高考化學(xué)專題限時訓(xùn)練及答案分享到這里,更多內(nèi)容請關(guān)注高考化學(xué)試題欄目。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/526617.html
相關(guān)閱讀:方法點撥:高考物理沖刺特別策劃