分類說明一下高考歷史中的各種選擇題的答題技巧。
選擇題根據(jù)不同的分法，可以分成不同的類型，下面就同學們錯誤率比較高的組合選擇
題、材料選擇題、最佳選擇題、判斷式選擇題的題型特點和解題方法簡要介紹如下：
(1)組合選擇題
解答時可采用①排除法②肯定法③列式法（共有的選項不予考慮）
例3：（2000全國）從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變體現(xiàn)了①中央集權的強化②思想控制的加強③大一統(tǒng)局面的形成④儒家以外各學派的消亡
A②④B①②④C①③D①②③
本小題首先可以通過排除法排除④，因為西漢以后，如道家學說依然還有一定的地位（舉例法），答案在C、D中選擇，在C和D中，共有的是①③，縮小思考范圍（列式法）后，重點判斷②，可以肯定，答案選D。
(2)材料選擇題
此類題目是材料解析題的客觀答法。多在題目中提供一則或多則材料，要求考生在讀懂
材料的基礎上，透過材料發(fā)現(xiàn)其背后的歷史真實，按照題干的指向和要求，找出正確選項。
解答材料選擇題一般分三步進行：第一，通過看引文的出處和其它有關信息，確定材料所涉及的歷史背景；第二，讀懂材料，弄清材料內容及相關的人物或事件；第三，搞清備選項的內涵與題目的關系，找出符合題目要求和歷史事實的備選項。
例4：19世紀中期一位英國經濟學家說：“大洋洲有我們的牧羊場，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦；印度人和中國人為我們種茶，而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島。”這段話表明
A．英國在歐洲沒有殖民地或自治領B．各國經濟都依賴對英貿易
C．世界經濟聯(lián)系加強D．資本主義世界體系最終確立
首先根據(jù)材料的出自英國經濟學家及時間判斷這段話的背景是工業(yè)革命后，材料的內容講述的是英國通過殖民擴張成為世界殖民霸主，然后分析選項，A項不能正確反映材料的核心內容；B項為錯誤選項（如當時中國自給自足自然經濟仍占統(tǒng)治地位）；D項也為錯誤選項，資本主義世界體系最終確立是在20世紀初，所以答案為C。
材料選擇題除上題的文字材料外，還有地圖材料、插圖材料、圖表材料，請同學們留意課本地圖及插圖。
�。�3）最佳選擇題
這是單項選擇題中難度最大的類型。旨在考查對歷史知識的理解掌握的準確性，考查辯證思維能力。特點是在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定的道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。題目中多有“主要”、“重大”等表示程度的副詞和形容詞。
解答此類題目時，先根據(jù)題目要求，確定好題目的邏輯關系，即論點與論據(jù)的關系。在正確的理論（基本原理或方法）指導下，確定出“最佳”的標準，進行判斷。在此基礎上，運用優(yōu)選法，逐個比較、分析備選項，找出最佳答案。謹防以偏概全，或以點代面。
例5：（97全國）17世紀的英國革命是資產階級性質的革命，下列各項中最能表明這一性質的是
A采取武裝斗爭方式打敗了王軍
B沒收、出賣王室土地，廢除地主對國王的封建義務
C處死國王查理一世D1649年5月英國宣布為共和國
首先根據(jù)題目要求，確定論點是“英國革命是資產階級革命”，在備選項中選擇最能說明這一性質的論據(jù)。早期資產階級革命的任務就是為資本主義的發(fā)展掃除障礙，鏟除封建制度的經濟基礎，建立資產階級專政，B正好是資產階級革命在經濟上的體現(xiàn)，所以B最符合題意。而A、C、D是命中雙方較量的結果，在一定程度上體現(xiàn)了英國革命的性質。
�。�4）判斷式選擇題
要求判斷關于某一問題的相關選項正確與否，此類試題難度不大，但在高考中的錯誤率很高，主要是由于同學們做題時比較緊張，看題時記得要求，但一看選項就忘了是做正確還是錯誤，匆忙下筆，導致錯誤。
此類題目可在看題時將要求圈出來，在看選項時直接在選項中打√或×，做完后再看題目要求，選出符合題意的選項。另外判斷時注意常見的迷惑項通常會在時間概念、因果關系、表述上設置圈套，所以同學們可以特別注意這幾方面。
例6：下列關于中日《馬關條約》的表述，正確的是
A條約中關于割地的內容全部得到了落實×B條約的簽訂有利于列強對華資本輸出√
C條約沒有規(guī)定開放新的商埠×D巨額戰(zhàn)爭賠款使得日本控制了中國的經濟命脈×
首先將題目中的正確二字做上記號，然后逐一讀選項，A項錯在全部，三國干涉還遼使日本被迫歸還遼東半島；C項錯在沒有二字，重慶、沙市、蘇州、杭州是新開放的；D項錯在日本二字，當時控制中國經濟命脈的是英、法、俄、德等西方列強。所以答案應選B。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/283508.html
相關閱讀：2015高考歷史做題技巧