事出廈門??廈門馬拉松賽組委會20日宣布，在1月2日進行的比賽中，少數(shù)參賽者由于利益驅(qū)動搞出了作弊，作弊者被取消了成績和名次。
今年，廈門馬拉松賽參賽人數(shù)首次達到5萬，相對于如此龐大的參賽隊伍，說作弊者是“少數(shù)”，似乎不錯。但事實是，作弊的情況相當嚴重：男子組前100名中有30多個成績被取消。因此，媒體報道時冠之以“集體作弊”之題，是準確的。那么多人作弊，所為何來？原來，被取消的成績大多達到男子馬拉松一級運動員標準，達標的中學(xué)生參加高考可以加分。
因為體育高考加分而曝出丑聞的，不是首次。去年就曾發(fā)生浙江航模高考加分事件：參加測試的考生，只要交600元報名費和1.5萬元培訓(xùn)費，培訓(xùn)一個月，幾乎都可獲20分高考加分。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這只是冰山一角，在浙江省，可獲高考加分的 “三模三電”等項目，幾乎成了權(quán)勢家庭分享高考加分的“盛宴”。這事兒鬧大后，浙江對符合體育類加分政策的所有考生，做了一次“省級測試認定”，結(jié)果，近兩成考生被“刷”了下來。
眾所周知，再荒唐的政策總會冠以堂而皇之的理由，顯得“師出有名”。備受詬病的高考加分政策，同樣也有堂皇的理由??推進素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展；體育高考加分呢，當然是鼓勵學(xué)生多多參加體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。實行高考加分政策，已經(jīng)30多年了，這個目的達到了沒有？答案顯然是否定的。從浙江和廈門的“加分丑聞”看，不是臨時突擊，就是集體作弊。高考加分，不是讓孩子提前深刻體會到以權(quán)謀私的丑陋，就是從小養(yǎng)成以假亂真的惡習，哪里看得到半點素質(zhì)教育的影子。
再回到廈門馬拉松集體作弊事件，組委會表示，今后將加大投入，增設(shè)計時、監(jiān)控設(shè)備，由專人進行終點抓拍等，從計時方式、賽道監(jiān)控、成績確認等多方面入手，進一步加強對賽事的監(jiān)控。組委會能做的，大概只有這些了。要想杜絕鉆高考加分空子的行為，對任何賽事的組織部門來說，幾乎是不可能完成的任務(wù)。高考加分，是體育不能承受之重。讓比賽歸比賽、高考歸高考，恐怕是唯一的出路。
任何加分，受惠的總是極少數(shù)人。為了極少數(shù)人的利益，讓高考公平受損，實在是得不償失。高考體育加分政策，究竟是不是有利于素質(zhì)教育的推進，確實是個問題。
所謂素質(zhì)教育，應(yīng)該是針對所有學(xué)生的。如果要想揮舞高考這根目前還很靈的“指揮棒”，來讓所有的學(xué)生重視體育鍛煉，應(yīng)該有比給個別人加分更好的辦法。有的城市已經(jīng)在試行中考時加考體育，這個辦法，是不是可以在高考中試一試呢？
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