主持人：親愛(ài)的騰訊網(wǎng)友大家下午好，歡迎來(lái)到騰訊視頻直播聊天室，我是主持人小燕。在前兩天的節(jié)目當(dāng)中我們?yōu)榇蠹規(guī)チ?a href="http://m.yy-art.cn/gaokao/" target="_blank">高考文綜以及生物的答題技巧和出題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)，今天我們繼續(xù)為大家送上高考數(shù)學(xué)科目2014年總體的考試趨向和應(yīng)試技巧。今天的嘉賓精華學(xué)校數(shù)學(xué)調(diào)研組組長(zhǎng)王曉泳老師，歡迎王老師。
王曉泳：親愛(ài)的網(wǎng)友們大家好，很高興在這個(gè)緊要的時(shí)刻跟大家分享一下我這么多年教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高考前最后幾天沖刺提分技巧
王曉泳：最后的4天其實(shí)是很關(guān)鍵的，有人建議說(shuō)這4天是放松的，但根據(jù)我這么多年的經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得這4天應(yīng)該抓緊。我在一所復(fù)讀學(xué)校教書(shū)，接觸的都是復(fù)讀生，我知道一個(gè)女孩子，她說(shuō)我第一年做應(yīng)屆生沒(méi)怎么好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要放松，我也覺(jué)得自己很累，就回家放松了。但她復(fù)讀的這6天覺(jué)得自己必須努力學(xué)了，在家里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，最后考試也很成功。所以我覺(jué)得最后這幾天一定要很緊張，如果這幾天繃的不緊，以后可能就會(huì)受影響。從知識(shí)方面來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該以自己比較熟悉的知識(shí)方面為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，不要去找漏、缺，如果老師用了一年多來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，考試中還沒(méi)有涉及到的可能性不大，所以考生一定要把自己熟練的知識(shí)好好復(fù)習(xí)。
我在北京教書(shū)這么多年，我本身并不是北京的學(xué)生，但我覺(jué)得北京的學(xué)生跟外地學(xué)生最大的區(qū)別是眼高手低，覺(jué)得我會(huì)了，不用去寫(xiě)，其實(shí)考試是筆答，你必須要寫(xiě)。不是說(shuō)天天不寫(xiě)，拿過(guò)來(lái)寫(xiě)就沒(méi)有問(wèn)題，不是這樣的，還是得練，所以最后這幾天一定要?jiǎng)庸P。有些分?jǐn)?shù)比較高的孩子都存在著運(yùn)算能力低的毛病，所以最后這幾天一定要?jiǎng)庸P去算、動(dòng)筆去做，學(xué)生有時(shí)有一個(gè)毛病，尤其是難題有思路的，覺(jué)得算的時(shí)間可以做更多的題，這是不對(duì)的，用這個(gè)時(shí)間就是做一道也是起到事倍功半的作用。因?yàn)槭堑谝淮谓?jīng)歷，手的狀態(tài)可能就比不了平時(shí)。
以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，大多數(shù)考生是你把高中5本書(shū)給他，他可能就是走馬觀(guān)花，抓不住重點(diǎn)，我的經(jīng)驗(yàn)是兩個(gè)結(jié)合去看，可以把過(guò)去的錯(cuò)題本或者做過(guò)的卷子拿出來(lái)，比如說(shuō)一摸、二摸，把五個(gè)區(qū)的五套卷子看一看，每看到一道錯(cuò)題你就會(huì)想我當(dāng)時(shí)的錯(cuò)因是什么，如果你想不到或者想的時(shí)候不是那么熟練，這時(shí)你就要專(zhuān)門(mén)針對(duì)這方面的知識(shí)做做題。有條件的情況還是要跟老師交流一下，談?wù)勀阕约旱恼J(rèn)識(shí)，可能會(huì)起到很好的效果。
王曉泳：不要用題海戰(zhàn)術(shù)。別說(shuō)這個(gè)階段不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，就長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)題海戰(zhàn)術(shù)都是無(wú)效的。你做一萬(wàn)道題，如果不去歸納總結(jié)，你可能只會(huì)最后一道題。所以希望大家沒(méi)有必要做題海戰(zhàn)術(shù)，但要把你過(guò)去做過(guò)的題做出歸納和總結(jié)，找出它們之間的共同點(diǎn)，找出解決問(wèn)題的通法，或者把它的易錯(cuò)點(diǎn)做個(gè)歸納總結(jié)。
數(shù)學(xué)解題講究通法原則
王曉泳：完整的說(shuō)法是一些題的常規(guī)的、通用的、常用的一些方法，比如說(shuō)解析幾何，作為大題一般都是求曲線(xiàn)方程和軌跡方程，軌跡方程就有一些比較常用的方法，比如定義法，有的老師也叫待定系數(shù)法。學(xué)生讀完題，已經(jīng)知道了求什么曲線(xiàn)，比如知道求橢圓了，首先判斷它的焦點(diǎn)在什么軸，長(zhǎng)軸是多長(zhǎng)，短軸是多長(zhǎng)，焦距是多少。而且A、B、C的尋找比較容易。
還有一種方法是代入法。這個(gè)題讀完了我能猜出來(lái)，但未必能明確，我讀完題之后會(huì)得到關(guān)于這個(gè)點(diǎn)的等量關(guān)系，這時(shí)我就可以代入坐標(biāo)，對(duì)整個(gè)式子進(jìn)行化簡(jiǎn)。
還有兩個(gè)方法，一個(gè)叫相關(guān)點(diǎn)代入法，一個(gè)叫參數(shù)法，這些就是解析幾何求曲線(xiàn)方程最常用的，這四個(gè)方法在書(shū)上都有相應(yīng)的例題和練習(xí)題。還有其他的方法，比如點(diǎn)差、交軌，其實(shí)他們還是在剛才四個(gè)方法的基礎(chǔ)上。在北京的題都不會(huì)特別的怪、偏，它主要注重的是學(xué)生的基本知識(shí)的掌握，所以主要還是集中在常用的方法上 ，可能題型會(huì)很靈活。
這些方法老師一直在訓(xùn)練，關(guān)鍵是在最后這幾天一定要有鞏固和歸納，很多學(xué)生是拿過(guò)來(lái)就做。我有時(shí)給學(xué)生舉個(gè)生動(dòng)的例子，就好象你很熟悉這個(gè)同學(xué)，但他平時(shí)總是穿校服，高考這一天他想改變一下自己的形象，他可能換了一身衣服，這時(shí)你能不能保證還能認(rèn)識(shí)他。所以你要認(rèn)識(shí)他的本質(zhì)，真正的規(guī)律，規(guī)律是在于歸納，不能天天只看外表，必須歸納這種題型有什么特點(diǎn)。把你曾經(jīng)做過(guò)的題拿過(guò)來(lái)，找它們的共同特點(diǎn)，抓住規(guī)律，做題的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)轭}的小小改變就不會(huì)變通了。
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