高考語文的知識網(wǎng)絡(luò)如何建立?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


主持人:我們語文知識這個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該怎么建立呢?因為非常的繁雜,非常得多。

陳輝:我剛才說了,他有幾個版塊,就像基礎(chǔ)知識這塊,他有語音、詞語、病句,等等幾個方面,就全國事件來說,語音已經(jīng)沒有了。病句的解釋,詞語的聯(lián)系就可以分店的進行聯(lián)系,反復(fù)的進行做一做。把握分數(shù)應(yīng)該是很大了。大概還有差不多一年的知道。

主持人:我們有的同學(xué)作題就是不會,找知識點去做?墒钦Z文怎么復(fù)習(xí)呢?太復(fù)雜了。如果有一個基礎(chǔ)不太好的學(xué)生,你給他什么樣的建議進入第復(fù)習(xí)?

陳輝:第一輪復(fù)習(xí)我想應(yīng)該是分版塊的。這屬于一個版塊理論?此畈畹氖悄囊粔K,避暑說像文言文,他有文言文復(fù)習(xí)的訣竅。作文有寫作的訣竅,現(xiàn)代文閱讀有現(xiàn)代文閱讀的方法,把這些能夠把握住,這些是很有幫助的。

主持人:語文作為一個主科,第一輪學(xué)生在復(fù)習(xí)期間,一天用多長時間復(fù)習(xí)語文是最好的。

陳輝:語文復(fù)習(xí)不在于每天,他應(yīng)該是一個集中的復(fù)習(xí)。

主持人:怎么樣一個集中方式?

陳輝:他應(yīng)該是從5月1日,到6月份這個期間,最后初次階段,在去努力學(xué)習(xí)。平時的學(xué)習(xí)是跟著學(xué)校老師按部就班的一個知識點一個知識點一個版本一個版本的復(fù)習(xí)比較好
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