要提高高考歷史成績，在沖刺階段考生有幾件事要做。第一件事就是知己知彼，我建議同學(xué)回歸高考，看看去年、前年我們這個地區(qū)，以及其他地方的高考題，看他都考過哪些類型的題目。同時還要再檢測下自己的水平，有的區(qū)做了一模卷子，二模卷子，有些城市做了質(zhì)檢一、質(zhì)檢二、質(zhì)檢三，在這么多復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，考生前進(jìn)的程度如何，在哪些方面強(qiáng)，哪些方面弱，都是應(yīng)該總結(jié)的。比如有些同學(xué)能做到材料分析題一分不丟，有的最怕做材料比較。這是第一個要做的。

　　第二個，大家要回歸教材。因?yàn)榈浆F(xiàn)在，我們特別容易忽略的就是只是拼命做大堆的卷子而忽略歷史教材書，高考不能脫離學(xué)生的實(shí)際，學(xué)生的歷史知識主要從教材當(dāng)中獲得，所以咱們要看書，那同學(xué)就說時間太緊了，我看不過來了，那么多書，我看哪兒?教大家?guī)讉�方法。

　　第一，希望大家認(rèn)真的看書上的彩圖、插圖、地圖，這些往往是我們考試題要把試卷出的非常漂亮，非常的引人入勝，我們要用的就是彩圖、插圖、地圖，體現(xiàn)我們學(xué)科的特點(diǎn)。

　　第二，希望大家看看咱們書上的引文，我們書上的注釋，我們書上的小字，大字我已經(jīng)倒背如流了，有些東西我不太注意的，那我覺得大家現(xiàn)在注意一下，很快的提升我們自信心，提升我們對教材的感悟能力還是非常有幫助的。

　　第三個，我還是建議大家要做一些題，做什么題呢?不要找新題去做，我們的模擬題，對照著教材重點(diǎn)，對照著高考能力出出來的模擬題，這是老師們智慧的結(jié)晶，我們在自己做過的模擬題上，看看能不能更進(jìn)一步，比如第一遍考的時候可能在60分，那么我現(xiàn)在用同樣的時間，能不能考到90分，如果我現(xiàn)在還是這套題做完了能考90分了，那換一個角度，我縮短時間，能不能考到90分，原來我做這套題用了1個小時，現(xiàn)在我可能就沒用1個小時，我可能就用了40分鐘，還是同樣的分，那么這樣大家都知道高考是考一種熟練程度，考技巧的，那么我們把這些重點(diǎn)知識反復(fù)練，從作題的方法，歸納我剛才講的那些作題方法，作題思路，我想大家成績還是能夠提高的，這是我們復(fù)習(xí)應(yīng)該做的三件事。

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